张雪峰是著名的考研导师，从网(wǎng)络走(zǒu)红后，他开(kāi)始将(jiāng)自己的业务(wù)范围进一步扩(kuò)大，进(jìn)军高考志愿(yuàn)的(de)填报领域。

张雪(xuě)峰从北(běi)京(jīng)迁到(dào)了(le)苏州(zhōu)，成(chéng)立了专门的公司(sī)，公(gōng)司目标是为广大考(kǎo)生指明未来方向。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网(wǎng)络成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已(yǐ)经成名的优(yōu)势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台(tái)积累了上(shàng)千万(wàn)粉丝。

他(tā)时常(cháng)在网络上(shàng)评论高等院校，发表大学专业(yè)的(de)报考建议，多次引起(qǐ)争(zhēng)议(yì)。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被(bèi)“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直(zhí)截了当的(de)称，如果我是孩凶猛的意思是什么 凶猛的近义词子的家(jiā)长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比新闻(wén)好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为(wèi)何得此结论呢？他也并非是(shì)一(yī)时兴(xīng)起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新闻(wén)传播(bō)的(de)人中，八成没有(yǒu)从事本专业(yè)。

张学峰此番(fān)言论(lùn)后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播(bō)学(xué)的教授发(fā)文批评张雪峰的言论，认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子(zi)报(bào)志愿。他称张雪(xuě)峰本人(rén)就是在享受着传(chuán)播的红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权(quán)威(wēi)部门(mén)教育部(bù)重磅发(fā)声，教育部(bù)表(biǎo)示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报(bào)高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填(tián)报领域。他(tā)的(de)咨(zī)询填报费用有的(de)上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部的(de)发声，无(wú)疑(yí)让张雪峰(fēng)的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的(de)高考志(zhì)愿(yuàn)填报的(de)专栏内(nèi)容(róng)，目前(qián)已经(jīng)下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰张雪峰(fēng)的(de)网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人(rén)兴(xīng)趣，具有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)是(shì)聪明(míng)人，在风口浪尖之下，他明(míng)显收敛(liǎn)了个人(rén)高调的姿态(tài)。有些话他只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一个朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家(jiā)传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在(zài)教给(gěi)张雪峰(fēng)更多的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会(huì)不会面临业务匮乏问题，公司经营(yíng)能不能(néng)持续，都将是(shì)未知数。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老师(shī)的言论确实存在一(yī)定的(de)偏见(jiàn)。从教育上看，我们要从(cóng)学生(shēng)的(de)兴(xīng)趣出(chū)发，引导学生追(zhuī)求(qiú)心中(zhōng)理想，实(shí)现个人抱负。

现实(shí)是残酷的(de)。学生在大学学完专业知识(shí)后，面临(lín)的最(zuì)主要的问题还(hái)是生存问题。张雪峰老师只是(shì)从生存角(jiǎo)度给学生更多的参考和意见，他的(de)言论(lùn)可能存在争议，但确(què)实给更多的家长和学生打(dǎ)开(kāi)了思路，这不就是我们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定高度(dù)上会说，要让学生(shēng)按照自我的(de)兴趣(qù)发展未(wèi)来。如(rú)果一个老师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学生，而不结合(hé)学生的自身实际情况出发(fā)，那这(zhè)种言(yán)论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知(zhī)很(hěn)大程度上(shàng)停(tíng)留在书本知识，他的思想层级(jí)和社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学(xué)生所(suǒ)认为的兴趣(qù)，并(bìng)不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求(qiú)的真正兴趣(qù)，或者是对他未来真正有益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现(xiàn)了这(zhè)件事存在困难，但你(nǐ)内心仍(réng)然要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过一件事，但就是喜欢(huān)，内心想(xiǎng)做，但当(凶猛的意思是什么 凶猛的近义词dāng)真(zhēn)正做这件事(shì)的时候发现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿(yuàn)的填(tián)报指导，真正(zhèng)对学生有意义的是：让(ràng)学生区分自己所喜欢(huān)的东西是来(lái)源(yuán)于(yú)臆(yì)想，还是(shì)真实的兴趣。

我(wǒ)想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够(gòu)有一定(dìng)支持(chí)度的原因吧，他(tā)在(zài)帮更多的学生(shēng)区分梦境(jìng)与现实。

梦是(shì)要(yào)做的，但现(xiàn)实绝对不(bù)可(kě)忽略，否则(zé)可能(néng)连觉都睡不(bù)安稳。

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