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小学(xué)修改符号的画(huà)法ppt,小学修改符号的画法及参考资(zī)料

  1.改正号:表(biǎo)明需要(yào)改(gǎi)正(zhèng)错误,把错(cuò)误之(zhī)处圈起来,再用引(yǐn)线引到空白处改正。

  2.删(shān)除号(hào):表示删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字少时(shí)加圈(quān),文(wén)字多时(shí)可用线画清增(zēng)补的(de)范(fàn)围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位置,三曲(qū)线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

修改符号的作用和画法

  1.改正号(hào):表明需要改正错误,把错误之处(chù)圈(quān)起来(lái),再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改正。

  2.删除(chú)号:表示(shì)删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置(zhì),三(sān)曲线的中间部分不(bù)调整。

  5.转移号:表明词语位置(zhì)的转移,将要(yào)转移(yí)的部分圈起(qǐ)来,并(bìng)画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位。

  6.接排号:表明(míng)两行文字(zì)之间应接排,不需(xū)另起一行。

  7.另起号:表明要(yào)另起一段(duàn)。

  需要另起(qǐ)一段的地方,用(yòng)引线向左延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

  8.移(yí)位(wèi)号:表明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示,使用箭(jiàn)头(tóu),是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线,是表示把(bǎ)韵达快递人工客服电话是多少号 韵达可以寄活体宠物吗符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

  9.排(pái)齐(qí)号:表明(míng)应排列整齐。

  在行列中不齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画出直线。

  10.保留号(hào):表明(míng)改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错后需保留(liú)原状。

  在改错或删错处的上方或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号,并在原删(shān)除符(fú)号(hào)上画两条短(duǎn)线。

  11.加空号:表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

  符号画在字与字(zì)之间的上方,行与(yǔ)行之间的左右处。

  12.减空号:表(biǎo)明字与字,行与行之间减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号(hào):表明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距(jù)。

  14.角码号:用(yòng)以改(gǎi)正上下(xià)角码的位置。

  15.分开号:用以(yǐ)分开外文字(zì)母。

修(xiū)改符(fú)号画法图片(piàn)

小学(xué)修韵达快递人工客服电话是多少号 韵达可以寄活体宠物吗改(gǎi)符号的用法及画法

  小学修(xiū)改符(fú)号的用法及画法详细介绍如下:

  一、小学修改符号的用(yòng)法

  1、删(shān)除号:用来删除句(jù)子或者文章中(zhōng),不必要的多余的词(cí)语和(hé)句子。

  替边号,替换句子(zi)或(huò)者文(wén)章中表达不正确的形容词或者主(zhǔ)体(tǐ)。

  2、补(bǔ)充号:补边称充句子或者文章中缺(quē)失(shī)的(de)主语(yǔ)或者内容。

  对调号(hào)对调句子或文(wén)章中错乱的语序。

  调遣号(hào)用(yòng)法跟对(duì)调号一样,但(dàn)是调换(huàn)的位置(zhì)比(bǐ)对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述(shù)句末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句(jù)棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

  例(lì)春天的百花送(sòng)来了浓香,请你(nǐ)再说一遍,谁不(bù)知(zhī)道这件事是他做(zuò)的呢(ne)。

  4、叹号(hào):表示感叹(tàn)句末尾的(de)停顿及语气(qì)强(qiáng)烈的祈使(shǐ)句反(fǎn)问句末尾的停顿。

  这是多(duō)么(me)平静的(de)一片原野,世界上哪有(yǒu)不包含矛盾的事物。

  5、分号:表示复(fù)句中并列分句之(zhī)间的停顿,有分清(qīng)分(fēn)句层次(cì)的(de)作用。

  凡是复句中(zhōng)用逗号(hào)不能很清楚地表示层次的(de)地方就(jiù)用分号。

  他身(shēn)材(cái)很高大(dà),青白脸色,皱纹间夹些伤(shāng)痕,下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学(xué)修(xiū)改符号的(de)画法

  1、改正号:表明需要改正错误(wù),把错误之处圈起(qǐ)来毕(bì)态,再用引线引到空白处改正。

  删除号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字(zì)多(duō)时可(kě)加(jiā)框打叉(chā)。

  增补号(hào):表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多(duō)时(shí)可(kě)用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

  对调号(hào):表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置,三曲线的中间部分不(bù)调整。

  2、转移(yí)号(hào):表明词语位置的转(zhuǎn)移,将要链亩转移的(de)部分圈起来,并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移(yí)部位。

  接排(pái)号:表明两行文字之(zhī)间(jiān)应接(jiē)排(pái),不(bù)需另起一(yī)行。

  另(lìng)起号:表(biǎo)明(míng)要另起一段。

  需(xū)要另(lìng)起一段的地(dì)方,用引线向左延(yán)伸到起段的位置(zhì)。

  3、移位号(hào):表明移位的(de)方向(xiàng)。

  用箭头或(huò)凸(tū)曲(qū)线表示,使用箭头,是(shì)表示移至(zhì)箭头前(qián)直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线(xiàn),是(shì)表示(shì)把符号内的(de)文字移至(zhì)开口处两短直线的位(wèi)置。

  排(pái)齐号:表明(míng)应排列整(zhěng)齐,在行(xíng)列(liè)中不齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

  4、保留号:表明(míng)改(gǎi)错或删错后需(xū)保(bǎo)留原状。

  在改错(cuò)或删错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符号,并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

  加空号(hào):表明(míng)在字(zì)与字或行与行(xíng)之间加(jiā)空。

  符(fú)号画(huà)在字(zì)与字之间的(de)上(shàng)方(fāng),行与(yǔ)行之间(jiān)的左右处。

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