橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

00后初中学历很丢人吗

00后初中学历很丢人吗 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创造的(de)意思是什么三年级(jí)下册,创造的意思是什么最佳答(dá)案是创造(zào)的意思(sī)是:将两个或00后初中学历很丢人吗两个以上概念或(huò)事物按一定(dìng)方(fāng)式联系起来,主观地(dì)制造客观(guān)上能被(bèi)人普遍接受(shòu)的(de)事物,以达到(dào)某(mǒu)种目的行为,是(shì)一(00后初中学历很丢人吗yī)种(zhǒng)典型的人类自(zì)主行为的。

  关(guān)于创(chuàng)造的意思是什么三年级下册,创造的意(yì)思是什么最佳答案以及创造的意思(sī)是什么三(sān)年级下册(cè),创造的意(yì)思(sī)是什么(me)解(jiě)释(shì),创(chuàng)造的意思是(shì)什么最佳(jiā)答案,创造的意思是什么10字(zì),创造(zào)的意(yì)思是(shì)什么简单等问题,小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识:

创造的意思是(shì)什么三年级(jí)下(xià)册,创造的意(yì)思是什么最(zuì)佳答(dá)案

  创造的(de)意思是:将(jiāng)两(liǎng)个或两个以上(shàng)概(gài)念或事物(wù)按一定方式联(lián)系起来,主(zhǔ)观地制造客观(guān)上能被人普遍接受(shòu)的(de)事物,以达到某种(zhǒng)目的的行为(wèi),是一种典(diǎn)型的人(rén)类自主行(xíng)为。

  例(lì)句:1、我们要用(yòng)自己的勤劳和(hé)智(zhì)慧为社会创造更(gèng)多(duō)的财(cái)富。

  2、老(lǎo)师鼓励每个同学的创造精神,从(cóng)来不束缚(fù)我(wǒ)们的手脚。

  3、我(wǒ)们的(de)祖先,用勤劳和智慧创造了光辉灿(càn)烂的(de)华(huá)夏文(wén)明。

“创(chuàng)造”是(shì)什(shén)么意思?

  创造宏(hóng)竖的意思是:首先想出或做出(前所未(wèi)有(yǒu)的事物)。

  1、拼(p00后初中学历很丢人吗īn)音(yīn):chuàng zào

  2、近义词(cí):创设、缔造、创制、独(dú)创

  3、反义词:摹拟、模拟、仿(fǎng)制、仿造(zào)

  4、引(yǐn)证解释(shì):

  (1)现代· 鲁迅(xùn)《集外集拾(shí)遗补编(biān)·关于》:新的(de)年青的文(wén)学家的(de)第一件事是(shì)创造或介绍,蝇飞鸟乱,可以什么都不理。

  (2)现代(dài)·秦牧 《青(qīng)春的(de)火焰》:有人用(yòng)水稻和(hé)高粱(liáng)杂交,创造了平均每穗(suì)三(sān)百粒(lì)的记录。

  扩展资(zī)料(liào)

  一、近义态烂(làn)词(cí):创设

  1、拼音(yīn):chuàng shè

  2、释义:指开(kāi)始建立;创(chuàng)造(zào)条件(jiàn)。

  3、引证解(jiě)释(shì):

  (1)现代· 叶圣陶 《城中》:一(yī)个(gè)学(xué)校的创(chuàng)设,虽然算(suàn)不得(dé)一件大事,却(què)在(zài)这城里多数人的心海里(lǐ)掀起了(le)波浪(làng)了。

  (2)现代·徐特立《纪念“五四”对青年(nián)的希(xī)望》:党和国家为青年(nián)创(chuàng)设了良(liáng)好的工作条件。

  二、反义词:仿造

  1、拼音:fǎng zào

  2、释义:指(zhǐ)模(mó)仿一定的式样制造。

  3、引证解释:现代·谷峪(yù)《萝(luó)北半月》:我(wǒ)们(men)可以抄几份图帆绝漏样给各队(duì)送去,让他(tā)们仿(fǎng)造(zào)。

  参(cān)考资料(liào)来源:百度百科-创造

  参(cān)考资料来(lái)源:百(bǎi)度百科-创设

  参考资料来源:百度百科-仿造

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 00后初中学历很丢人吗

评论

5+2=