音(yīn)读训读的解释(shì)是什么，音读训读的解(jiě)释是(shì)问什么(me)是音读？什么是训读？答简单(dān)来说，每个汉字(zì)一般(bān)都(dōu)会有两种读法，一种叫做(zuò)“音读(dú)”（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的(de)。

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音读训读(dú)的(de)解释(shì)是什么，音读训读(dú)的解释

　　（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模仿汉(hàn)字的读音，按照这个汉字从(cóng)中国传入日本的时(shí)候的(de)读音

　　来发音。

　　根据汉字传入的时代和来源地(dì)的不(bù)同，大致可以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几(jǐ)种。

　　但是，这(zhè)些汉(hàn)字的发音(yīn)和现代汉(hàn)语中同一汉字(zì)

　　的发音(yīn)已经有所不(bù)同了。

　　“音读”的词汇多是汉语的固有词汇。

　　“训读(dú)”是按照日本固有的(de)语(yǔ)言

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训读”的(de)词汇多是表(biǎo)达(dá)日本固有事(shì)物的(de)固有词汇等(děng)。

　　有不少(shǎo)汉字具有两

　　种(zhǒng)以上(shàng)的“音读”音(yīn)和(hé)“训读”音。

　　例音读：青(qīng)年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思？

　　训读（日语：训読(dú)み/くんよみ），是日文所用汉(hàn)字(zì)的(de)一种发(fā)音方式(shì)美人刑是什么，古代刑法美人计是什么意思，是(shì)使用(yòng)该等汉字之日本固有同(tóng)义语汇的读音。

　　所以训读只借用汉字的(de)形和义，不采用汉语的音(yīn)。

　　音读（音(yīn)読み/おんよみ）即汉字(zì)在(zài)日语中按照(zhào)日(rì)语对汉语的译音读出(chū)来，叫音读同一个(gè)汉字在日语(yǔ)中可能有(yǒu)不(bù)止一种读(dú)法，是由于其在不同时期(qī)（南北朝、隋唐、宋(sòng)等）吸收了当(dāng)时汉字的发音。

　　每个汉字(zì)一般都会(huì)有两种读法，一(yī)种叫做“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少汉(hàn)字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。

　　日语(yǔ)和韩语中的训(xùn)读

　　1、日语

　　在(zài)日(rì)语里，训读（训読）是以日语(yǔ)固有的发(fā)音来读出汉(hàn)字，与该汉(hàn)字本身(shēn)的好(hǎo)耐字音（吴(wú)音、汉音(yīn)、唐音等）有很(hěn)大的不同。

　　例:“金”训(xùn)读为(wèi)“かね”（kane），是和语固有之说法，与字(zì)音“きん”（kin）并无关联(lián)。

　　2、韩语(yǔ)

　　一(yī)般认(rèn)为(wèi)现代“韩语不(bù)存(cún)在训读”。

　　但近代以(yǐ)前(qián)曾有(yǒu)乡札、吏读、口诀等类似日(rì)本万叶假名(míng)的标记法存在，充分利用这些(xiē)汉字的训(xùn)读。

　　使(shǐ)用类似于和训（日本的训读）的韩训。

　　对某些的汉字，这意味着(zhe)相关“汉语(yǔ)传入以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩(hán)训。

　　现如今除了在语言学与(yǔ)语源论等进行讨论以(yǐ)外，日常(cháng)言语已经(jīng)不(bù)再使用(yòng)。

　　但是(shì)“串(chuàn)”“钊”等为例外存在(zài)的(de)训读。

　　“串”读作(zuò)“”的(de)情况下意思为“海角”，“钊”读(dú)作“”的情况(kuàng)下意思为“生铁”，“串”“钊(zhāo)”并不(bù)使(shǐ)用本来(lái)的意(yì)思(sī)，这类的韩语类似于日(rì)文的“国(guó)训”。

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