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朗读基调是什么意思呢，朗(lǎng)读基调怎么写(xiě)

　　朗读基调有清新(xīn)舒展(zhǎn)的、高亢明亮的、热情(qíng)赞美的(de)、义(yì)正严辞的、低(dī)沉悲(bēi)痛的。

　　一、清(qīng)新舒展的：要求：声音音量要偏小(xiǎo)，声音柔和(hé)、抒(shū)情；

　　气息深而长。

　　二、高亢(kàng)明亮的：要求：声音要(yào)庄重大方(fāng)，采用宣读式的；

　　吐字要(yào)有力度，力度要均匀；

　　字正腔圆，粒粒外(wài)送（颗粒性(xìng)强），有(yǒu)穿透力；

　　气息要稳定、扎(zhā)实(什么是等量关系式，什么是等量关系四年级shí)、托底。

　　一般都采(cǎi)用实声(shēng)来表述。

　　适(shì)合朗诵(sòng)激扬的文字(zì)。

　　如(rú)大会的结束语。

　　三、热情赞美的(de)：要求：声音柔中有刚(gāng)，咬字力度(dù)要(yào)大(dà)些，但声(shēng)不涩，气息沉实(shí)不断(duàn)流。

　什么是等量关系式，什么是等量关系四年级　四(sì)、义正严辞的：要求：声音以刚为主，以(yǐ)实声(shēng)为主，坚定(dìng)有力而(ér)节制，吐字要颗(kē)粒饱(bǎo)满，字正(zhèng)腔圆；

　　气息要沉稳、扎实，有丹田(tián)气(qì)做支撑，托声而出(chū)。

　　朗诵(sòng)时要有理有力，切(qiè)忌高声喊(hǎn)叫。

　　如描(miáo)写英雄(xióng)人物对敌人的。

　　五、低沉悲痛：要求：用较暗(àn)、弱低沉、偏虚的(de)声音来(lái)读这样的(de)文字，胸腔(qiāng)共鸣比较什么是等量关系式，什么是等量关系四年级多(duō)，节奏偏慢，字(zì)音(yīn)缓(huǎn)缓(huǎn)的(de)送出，有时(shí)是(shì)声伴字(zì)，有时是字伴气(qì)，或者是(shì)哭泣而出的，或者是断断续续的发音；

　　气有时是颤抖的(de)，有时是(shì)叹息。

　　这种作品(pǐn)一般悲(bēi)痛哀伤(shāng)的(de)色(sè)彩(cǎi)比(bǐ)较浓厚，心情比(bǐ)较沉痛。

　　读这类文字的时候要求(qiú)技巧比较高(gāo)，情境再现一定要(yào)到位，要(yào)展开想像。

　　在朗诵时，不同体裁和(hé)内容的文章采(cǎi)取什么(me)样的朗诵基调(diào)是(shì)非常(cháng)重要(yào)的。

　　基调不是简(jiǎn)单的指音(yīn)高、音低、音强(qiáng)、音弱。

　　基(jī)调，是指作品的基本情调，即(jí)作品总的(de)态度情(qíng)感，总的(de)色彩和(hé)分(fēn)量，以及朗诵者(zhě)的具体态度。

　　感情色彩有喜(xǐ)、怒、哀、乐之分(fēn)，态度有肯定、否(fǒu)定、批评之别，其中(zhōng)有分寸和火候的差异。

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