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　　一年级语文一类字(zì)是课本中(zhōn白面水鸡是几级保护，白面水鸡是保护动物吗g)写在田字(zì)格里的，要求会写、会(huì)读、会注音(yīn)、会组(zǔ)词、会写笔顺(shùn)；

　　二类(lèi)字(zì)是在一类字上面，标了拼(pīn)音的。

　　这些字要求(qiú)会读，会注音。

　　语文是基础教育课程体(tǐ)系中的一门(mén)重点教学科目，其教学的内(nèi)容是语言文(wén)化，其运行的(de)形(xíng)式也是语言文(wén)化。

　　语文能(néng)力是学习其他(tā)学科(kē)和(hé白面水鸡是几级保护，白面水鸡是保护动物吗)科学的(de)基础(chǔ)，也(yě)是一门重要的人文社会科学，是人们相(xiāng)互交流思想等的工具。

一类字和二类字是(shì)什么意思？

　　一(yī)类字和二类字(zì)的解释是：

　　1、“一类字”是需要(yào)会注(zhù)音、会书写、会(huì)展笔顺、会(huì)组词(cí)、会造句、会(huì)应用于口语和(hé)书面(miàn)用语中(zhōng)等等(děng)。

　　在简瞎课本中的编(biān)排是：课文后边的(de)虚(xū)宫格中(zhōng)的(de)字(zì),统计在语文(wén)书后的《写字表》中。

　　2、“二类(lèi)字(zì)”是需要会注音，再(zài)现时会读，其他知识不要(yào)求全(quán)体学生掌握，但(dàn)可作为分层教学时A层(céng)学生的学习内容。

　　在课本中(zhōng)的(de)编(biān)排(pái)是：课文(wén)后边(biān)横线间(jiān)隔(gé)中有拼音(yīn)的(de)字,统(tǒng)计在语文书后的《认字(zì)表》。

　　一类字(zì)和二类字的学习(xí)方法：

　　一、一类字的(de)学习和巩固

　　学生除(chú)了(le)知道这个字的结构，正确(què)的笔顺(shùn)，一共有(yǒu)多少笔画，还能写出(chū)注(zhù)音……其实(shí)就(jiù)是学(xué)习这些生字的字音、字形(xíng)和字义。

　　老师和家(jiā)长(zhǎng)可以在孩子们掌握(wò)之后，进(jìn)行听写或看(kàn)拼音写词语等考查，以便掌握孩子的(de)生字学习情况。

　　对(duì)于写错的字，学生要认真(zhēn)的分析字形，书写正确。

　　二(èr)、二(èr)类字的学习和(hé)巩固(gù)

　　在学习课(kè)文时，读课(kè)文、读句子的过(guò)拦氏空程(chéng)中认识(shí)这些生字，那就了(le)解(jiě)了(le)这(zhè)些生字在怎样(yàng)的(de)语境中使用，而不是单独的拿(ná)出(chū)一个字让孩子去记，这样效(xiào)果是(shì)非常低下的，而核游且还是容易错，就是(shì)很多(duō)学生会写这个字之后，在考试中(zhōng)又不会(huì)了的(de)主要的原(yuán)因。

　　建议(yì)把二(èr)类字拿出来(lái)写在纸上(shàng)，这(zhè)个字上面的注音，则需(xū)要孩(hái)子们独立完(wán)成。

　　如果这些生字的注音全部正确，孩(hái)子对这些字应该是认(rèn)识，这只是初步的学习，在认识的基(jī)础上要(yào)理解这些(xiē)字也需要练习。

　　除(chú)此(cǐ)之(zhī)外，还要关注会(huì)认(rèn)字中带颜色(sè)的(de)会认字，带颜色的会认(rèn)字(zì)是多音字，我(wǒ)们不仅掌握这个生字在本课的读音，还要掌(zhǎng)握它的(de)其他音。

　　在(zài)语(yǔ)文书书后(hòu)面(miàn)有认(rèn)字表，还有写字表，除了认字表、写字表之外，还有词语表，我们可以好好利用起来。

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