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　　水娃是几娃？水娃是什么颜色1、文献法

　　文献法是一种既陈旧，又赋有生命力的科学研讨办法。

　　不管哪一种社会活动想要留下永(yǒng)久的痕迹都(dōu)离不开各种文献。

　　人类活动与知道的无(wú)限性和个(gè)别生命与知道的有限性(xìng)的对立，决议了咱(zán)们在研讨(tǎo)逝(shì)去(qù)的事实(shí)时(shí)有(yǒu)必要借助于文献。

　　2、比(bǐ)较研(yán)讨水娃是几娃？水娃是什么颜色法

　　作为一(yī)种思想(xiǎng)办(bàn)法，比(bǐ)较研讨(tǎo)贯穿于(yú)教育研讨的全(quán)过程(chéng)。

　　不管在科(kē)学实验的过程中(zhōng)，或(huò)是(shì)在理论研讨(tǎo)中，比较研讨都(dōu)是不可或缺的基该办法。

　　3、概括综(zōng)合法

　　概(gài)括(kuò)综合法的根本办法有两种。

　　一种(zhǒng)是实例法，借助于给出的一(yī)组输入/输出实(shí)例(lì)逐渐(jiàn)导出适(shì)于(yú)一(yī)类问题的程序；

　　另(lìng)一种是“轨道”法，经过(guò)所给实例的履行轨道，逐渐导(dǎo)出程序(xù)。

　　4、实证研讨法

　　其(qí)依据现有的科(kē)学理论和实践(jiàn)的需(xū)求，提(tí)出(chū)规划，使用科(kē)学仪器和设备(bèi)，在天然(rán)条件下，经(jīng)过有意(yì)图(tú)有(yǒu)步骤地操作，依据调查、记载(zài)、测(cè)定(dìng)与此相随同的(de)现(xiàn)象的改(gǎi)变来确认条件(jiàn)与现象之间的因果联系。

　　5、定量分析法(fǎ)

　　经过(guò)定(dìng)量(liàng)分析法可(kě)以使(shǐ)人们对(duì)研讨目标的知(zhī)道进一步(bù)准确化，以便愈加科学地提醒规(guī)则，掌握实质，理清联系，猜测事物的(de)发(fā)展趋势(shì)。