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小学(xué)修改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒(dào)的字(zì)句位置，三曲线的(de)中间部(bù)分不调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要(yào)转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不(bù)需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明(míng)要(yào)另起一段。

　　需要另(lìng)起一(yī)段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭头，是(shì)表示(shì)移至箭(jiàn)头前(qián)直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲线，是表示(shì)把(bǎ)符(fú)号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字句上(shàng)下(xià)或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号：表(biǎo)明(míng)改错或(huò)删错后需(xū)保留原状。

　　在(zài)改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除符(fú)号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明在字与字(zì)或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的(de)上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字(zì)与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号(hào)使用(yòng)方法(fǎ)同上。

　　13.空(kōng)字号：表(biǎo)明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以(yǐ)分(fēn)开外文字母。

小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的用法及画法

　　小学修改(gǎi)符号(hào)的用法及画(huà)法详(xiáng)细(xì)介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删除(chú)号(hào)：用(yòng)来删除句子(zi)或者(zhě)文章中，不必要的多余(yú)的词(cí)语和句(jù)子。

　　替(tì)边号，替换句子或(huò)者文章中(zhōng)表达(dá)不(bù)正确的形容词(cí)或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错(cuò)乱的语稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号(hào)一样(yàng)，但(dàn)是调换的位(wèi)置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号(hào)：表(biǎo)示陈述句(jù)末(mò)尾的停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数森(sēn)感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿。

　　例(lì)春天(tiān)的(de)百花送来(lái)了浓香，请(qǐng)你再说(s稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊huō)一遍，谁不知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿及语气强(qiáng)烈(liè)的(de)祈(qí)使句(jù)反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原野，世界上哪有不(bù)包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句(jù)之间的停顿，有分清分句层次(cì)的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗号不(bù)能很清楚地表(biǎo)示层(céng)次(cì)的地方就用分号(hào)。

　　他身(shēn)材(cái)很高大(dà)，青(qīng)白(bái)脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来(lái)毕态，再(zài)用(yòng)引(yǐn)线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　删(shān)除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文(wén)字多时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表明调整或(huò)颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲(qū)线的(de)中(zhōng)间部分(fēn)不(bù)调整(zhěng)。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文(wén)字之间(jiān)应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要(yào)另起一(yī)段的地(dì)方，用(yòng)引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示(shì)，使用箭头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头(tóu)前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或(huò)左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行(xíng)与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处(chù)。

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