张雪峰是(shì)著名的考研导(dǎo)师，从网络走(zǒu)红后，他(tā)开(kāi)始(shǐ)将自己的(de)业务范围进一(yī)步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领(lǐng)域(yù)。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北(běi观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪)京(jīng)迁到了(le)苏(sū)州，成立(lì)了专门的公司，公司目(mù)标是为广大(dà)考生指明未来方(fāng)向。

在互联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰(fēng)有先发优势，毕竟(jìng)他在各(gè)大互联网平(píng)台(tái)风起云涌之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪(xuě)峰借用(yòng)已经成(chéng)名的优(yōu)势以及出众(zhòng)的(de)口才，迅速在各(gè)大平(píng)台积(jī)累了上千万粉丝。

他时(shí)常在网络(luò)上评论高等院校，发表大学专业(yè)的报考建议，多次(cì)引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩(hái)子非要(yào)报(bào)考新(xīn)闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭(bì)着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢？他也并非是一(yī)时兴起，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人(rén)人(rén)是自(zì)媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事(shì)本专业(yè)。

张学峰此番(fān)言论后(hòu)，引(yǐn)起传媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学的(de)一位传(chuán)播学的(de)教授发文批评(píng)张雪峰的言论，认为张雪峰(fēng)是(shì)在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰(fēng)本人(rén)就是在享(xiǎng)受着传播(bō)的(de)红(hóng)利，吃(chī)着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张(zhāng)雪峰(fēng)言(yán)论引发网络讨论(lùn)后，权威部门教育(yù)部重磅发声，教育部表(biǎo)示(shì)，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高价(jià)咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉(shè)及高考志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)领域(yù)。他的(de)咨询填(tián)报费用(yòng)有(yǒu)的上万元，有的高达几万元。教(jiào)育(yù)部的发声，无疑让(ràng)张雪(xuě)峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志愿填(tián)报的专栏内(nèi)容，目(mù)前已经(jīng)下架。

中国教(jiào)育报对张雪峰几(jǐ)乎是点(diǎn)名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)网红言论(lùn)。批评张雪(xuě)峰(fēng)只顾(gù)就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的(de)批评后，他也(yě)害怕了。张(zhāng)雪峰发(fā)文表(biǎo)示，突(tū)然有种感觉，我(wǒ)离被(bèi)人(rén)搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风(fēng)口(kǒu)浪尖(jiān)之下，他明显收敛(liǎn)了个(gè)人(rén)高调的姿态。有些话他只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢直(zhí)接“口出(chū)狂言”。

社(shè)会(huì)正(zhèng)在(zài)教给张雪峰更多(duō)的知(zhī)识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不(bù)会面临业务匮(kuì)乏问题(tí)，公司经营(yíng)能不(bù)能持续，都将观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪是未知(zhī)数。

从(cóng)理论层(céng)面上看，张(zhāng)雪峰老师的言(yán)论确实(shí)存在(zài)一定的(de)偏见。从教育上(shàng)看(kàn)，我们(men)要从学生的兴(xīng)趣(qù)出发，引导学生追求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实是残(cán)酷的。学生在大学学(xué)完专(zhuān)业知识后，面临的最(zuì)主要的问题还是(shì观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪)生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给(gěi)学生更多(duō)的参(cān)考(kǎo)和意(yì)见(jiàn)，他的言论(lùn)可能存在争议，但确实给更多(duō)的家长和(hé)学生打开(kāi)了(le)思(sī)路，这(zhè)不就是我们所倡导的(de)百家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放吗？

很多(duō)人站在一定(dìng)高度(dù)上会说，要让学生(shēng)按照自(zì)我的兴趣发展未来。如(rú)果一(yī)个老师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学(xué)生，而(ér)不结合学(xué)生(shēng)的自(zì)身实际情况(kuàng)出发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的认知(zhī)很(hěn)大(dà)程度上(shàng)停留在书本知识，他的思想层级和(hé)社会实际(jì)情(qíng)况(kuàng)存在脱节现象(xiàng)。

学生(shēng)所认为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师(shī)，应该(gāi)帮学生发掘所追求(qiú)的真(zhēn)正(zhèng)兴(xīng)趣，或(huò)者是对(duì)他未来(lái)真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件(jiàn)事(shì)，发现了(le)这件事存在困难(nán)，但你内心仍(réng)然(rán)要(yào)去完成，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正(zhèng)做这件事(shì)的时候发现，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆(yì)想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导(dǎo)，真正对学生(shēng)有意义(yì)的是(shì)：让(ràng)学(xué)生区分自己所喜欢的东西是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣(qù)。

我(wǒ)想，这(zhè)也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持度的原因(yīn)吧(ba)，他在帮更(gèng)多的学生区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但现(xiàn)实绝对不可忽(hū)略，否(fǒu)则可能(néng)连觉都睡不(bù)安(ān)稳。

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