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  害群(qún)之马原指损害马群的劣马。

  现比方损害社会或团体的人。

  害群(qún)之(zhī)马(mǎ)寓言故事的(de)启示(shì)是对有损国家、团体(tǐ)、人民利益的团体或个人,要(yào)及早发现(xiàn)、及(jí)早处理。

害(hài)群之马(mǎ)的寓言故事

  有一次,黄帝(dì)要到具(jù)茨山去(qù)参见贤人(rén)大隗。

  方明、昌(chāng)寓在座一左(zuǒ)一右护卫,张若、他朋(péng)在(zài)前边(biān)开路(lù),昆阍、诙谐在(zài)车后侍从。

  他(tā)们来(lái)到襄诚田野时,迷失了(le)方向(xiàng),七位圣贤都走失,找不到一个人指路(lù)。

  正好,他们遇到一个放(fàng)马(mǎ)的孩子(zi),便问(wèn)他:“你(nǐ)知道具茨山(shān)在哪吗(ma)?”孩子(zi)说:“知道。

  ”“那么你知道(dào)大隗住在哪里吗(ma)?”那孩子说:“知道”黄帝说:“这(zhè)孩子真特别(bié)!他不光知道具茨山,还知道大隗住在哪里。

  那么请问(wèn),你是否知(zhī)道怎(zěn)么管理全国呢?”孩子说:“管理全国,就象你(nǐ)们(men)在野(yě)外(wài)邀游(yóu)相同,只管前(qián)行,不要无事生非,把政事搞(gǎo)得太杂(zá)乱。

  我前(qián)几年在尘世(shì)间游历,常患头(tóu)昏(hūn)眼光的缺点(diǎn)。

  有(yǒu)一位(wèi)长(zhǎng)者(zhě)教道我(wǒ)说:“你要乘着阳光之(zhī)车,在(zài)襄城的田(tián)野上邀游,遗忘(wàng)尘(chén)世(shì)间(jiān)的全(quán)部。

  现在(zài)我的缺(quē)点现已好了,我又要开端在苍茫(máng)世尘之外畅游。

  管理全国也应当(dāng)像这样,我想用不(bù)着我来说什么(me)。

  ”黄帝(dì)说:“你说的(de)太(tài)迷糊了,终究该怎(zěn)样(yàng)管理(lǐ)全国呢?”孩子推托不说。

  黄帝又持续诘问。

  那孩子说:“管理全国,和我放马又有何不同(tóng)呢?只要把(bǎ)损害马群的马驱(qū)赶(gǎn)出(chū)去就行了。

  ”黄帝(dì)大受启示(shì),叩头(tóu)行(xíng)了大礼,称牧(mù)童为天(tiān)师(shī),一再感谢,刚(gāng)才脱离。

害群之马造句

  1.咱们是(shì)一个(gè)联合的全体,不允(yǔn)许某(mǒu)些害群之马在咱(zán)们(men)的全(quán)体里。

  2.这位恶徒总是常(cháng)常打架捣乱,真是社会的害(hài)群之马。

  3.你(nǐ)还不改掉嗜赌陋俗(sú),自以为是(shì),真乐意(yì)被视作(zuò)害群之马吗(ma)?

  4.说(shuō)到朋友,在(zài)那么一大(dà)堆(duī)人里必定(dìng)有几个害群(qún)之马(mǎ)。

  5.校方预备铲除那些害群之马(mǎ)。

  6.对损害(hài)社会的(de)害群(qún)之马(m什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间ǎ),咱们决不能(néng)姑息。

  7.我们都无法忍受这个(gè)恶(è)贯满盈的害群之马持续留(liú)在社(shè)区内。

  8.害群之马(mǎ)有必要清(qīng)除,团(tuán)体才干(gàn)前进。

  9.他常常(cháng)乱丢垃圾(jī)惹事生非,社区的居民都把他当作害群(qún)之马。

  10.我觉得像他这(zhè)样的害群之马(mǎ)就应(yīng)该(gāi)抓起来!

害群(qún)之马从中(zhōng)得到的启示?

什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间>  害罩(zhào)答群之马

  【拼音(yīn)】: hài qún zhī mǎ

  【解说】: 损害马群的劣马。

  比方损(sǔn)害社会或团(tuán)体(tǐ)的人。

  【成语(yǔ)故事】:

    传说黄(huáng)帝要到具茨山去参(cān)见(jiàn)一(yī)位叫大隗(kuí)的神。

  他遇到一个牧(mù)马儿童,就问:你知道具茨山往哪走粗禅吗?牧童答到:知(zhī)道。

  物凳慧黄帝感(gǎn)到这(zhè)小孩不简(jiǎn)单,就问他怎么管理全国。

  牧童答到(dào):管理(lǐ)全(quán)国跟(gēn)牧马相同(tóng),只要去其害马者(除(chú)去害群(qún)之马(mǎ))就行(xíng)了。

  黄帝一听,急忙叩头(tóu)称(chēng)谢,称牧童为(wèi)天(tiān)师。

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