张雪峰(fēng)是著名的考研导师，从网络走红(hóng)后，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进(jìn)军(jūn)高(gāo)考(kǎo)志愿的填报领域(yù)。

张雪峰从北京(jīng)迁到了(le)苏(sū)州，成立了专门的公(gōng)司，公司目标是为广(guǎng)大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大互联(lián)网平(píng)台(tái)风起云涌之(zhī)前，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势以及出(chū)众(zhòng)的口才，迅速在各大平台(tái)积(jī)累了上千(qiān)万粉丝(sī)。

他(tā)时常在(zài)网络上(shàng)评论高(gāo)等院校(xiào)，发(fā)表大学专业的报(bào)考建议(yì)，多次(cì)引起争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说(shuō)的言论被(bèi)“群殴”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频(pín)当中直截了当的称(chēng)，如果我是孩子(zi)的家(jiā)长，孩(hái)子非要报考新(xīn)闻学，我一定(dìng)把(bǎ)他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢？他也并非是一时兴(xīng)起，胡(hú)言乱(luàn)语(yǔ)。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)称，现(xiàn)在(zài)人人是(shì)自(zì)媒体，学新闻传播(bō)的人(rén)中(zhōng)，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言(yán)论后，引起传媒大(dà)学教授的炮轰。

重庆大学(xué)的(de)一位(wèi)传播学(xué)的教授发(fā)文批评张雪峰的言论，认为张雪峰(fēng)是(shì)在忽(hū)悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本人就是在享(xiǎng)受(shòu)着传播的红利，吃(chī)着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论后(hòu)，权威部门教育部重磅发声，教育(yù)部表(biǎo)示，严肃查(chá)处收取志愿填报高(gāo)价(jià)咨(zī)询费问题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他的咨(zī)询填(tián)报费用有的上(shàng)万(wàn)元，有的高达几(jǐ)万元。教育部(bù)的发(fā)声(shēng)，无疑让(ràng)张雪(xuě)峰的业务(wù)雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架(jià)。

中(zhōng)国教育报对(duì)张雪峰几乎(hū)是点名(míng)批(pī)评。中(zhōng)国教育报(bào)在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论(lùn)。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽(hū)视了(le)学生的个人(rén)兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害(hài)怕了。张雪峰(fēng)发(fā)文(wén)表示，突然有(yǒu)种感觉(jué)，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰(fēng)老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖(jiān)之下(xià)，他明显收敛了个人(rén)高调的姿态(tài)。有些话(huà)他(tā)只(zhǐ)有以“我有一个(gè)朋友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢(gǎn)直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在(zài)教给(gěi)张雪峰(fēng)更多的知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不会面临(lín)业务匮乏问题，公司经(jīng)营能(néng)不(bù)能持续，都将是(shì)未知数(shù)。

从理论层面上看，张雪峰老(lǎo)师(shī)的言论确实存在一定(dìng)的偏见(jiàn)。从(cóng)教(jiào)育上看，我(wǒ)们要从学生的兴趣出发，引导学(xué)生(shēng)追求心中(zhōng)理(lǐ)想，实现个人(rén)抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在(zài)大学学完专业知识后，面临的最(zuì)主要的问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老师(shī)只是(shì)从生存角度给学(xué)生更(gèng)多的参考和(hé)意见，他的言论可能(néng)存(cún)在争议，但确实给更多(duō)的家长(zhǎng)和学生打开了思路，这不(bù)就(jiù)是我们(men)所倡导的百家争鸣(míng)、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按照(zhào)自我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老师(shī)仅仅(jǐn)以这样一(yī)句(jù)话去告诉学生，而不结(jié)合学生的自身实际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他(tā)的认知(z小黄人名字分别叫什么hī)很大程度上停留在书(shū)本(běn)知识，他的思想(xiǎng)层级(jí)和社会实(shí)际(jì)情况(kuàng)存在脱(tuō)节(jié)现象。

学生(shēng)所认为的(de)兴(x小黄人名字分别叫什么0000; line-height: 24px;'>小黄人名字分别叫什么īng)趣(qù)，并不一定是他(tā)真正的兴趣(qù)。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘(jué)所追(zhuī)求的真正兴趣，或(huò)者是(shì)对他未来(lái)真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在(zài)困难(nán)，但你内心仍然(rán)要(yào)去完(wán)成，要去做，这才是真正的兴(xīng)趣。而不是从来(lái)没有干过一件事，但(dàn)就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正做这件事的时候发现，不适合(hé)，不想做。

这(zhè)不(bù)是兴趣，是(shì)在(zài)臆想。

高考志愿(yuàn)的填报(bào)指(zhǐ)导，真正对学生有意义的(de)是(shì)：让学生区分(fēn)自己所喜欢的东西是(shì)来源(yuán)于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰(fēng)老师能够(gòu)有一定支持(chí)度的原因吧，他(tā)在帮更多的学(xué)生区(qū)分梦境与现实(shí)。

梦是(shì)要做的，但现实(shí)绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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