小学六(liù)种说明(míng)方法及作用(yòng)，六种说明方法及(jí)作用(简短(duǎn))是六(liù)种常用(yòng)说明方(fāng)法(fǎ)分别是举例子、引(yǐn)资料(liào)、作比(bǐ)较、列数(shù)字、分(fēn)类(lèi)别、打比方的(de)。

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小学(xué)六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的作用(yòng)是使文章表(biǎo)达(dá)的意思(sī)更明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具体地说明了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举出实(shí)际(jì)事例来说明事物，使所要说(shuō)明的事(shì)物(wù)具体化(huà)，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救举事例(lì)的说明(míng)方法说明事物或事理，一要注(zhù)意例(lì)子(zi)的代(dài)表性，二要(yào)注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更(gèng)明确，读者更(gèng)能(néng)理(lǐ)解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更充实(shí)具(jù)体，更具说服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗词(cí)、俗(sú)语、名人(rén)名(míng)言(yán)等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明(míng)文(wén)语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两种类别相同或(huò)不(bù)同的(de)事物、现象加以比(bǐ)较(jiào)来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌生的(de)事物(wù)，可以用具体(tǐ)的或者(zhě)大家(jiā)已(yǐ)经熟(shú)悉的事物和(hé)它(tā)比较，使读者(zhě)通过比(bǐ)较得(dé)到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较(jiào)中显现出(chū)来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候，可以(yǐ)是同类(lèi)相比(bǐ)，也可以是(shì)异类相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以对事物(wù)进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字(zì)

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化(huà)，还可以采用列(liè)数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需(xū)要(yào)注意的是(shì)，引用(yòng)较多的数字(zì)，一(yī)定要准确无(wú)误，不准确的(de)数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字也要有可(kě)靠的(de)根据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说明(míng)，既能准确客(kè)观(guān)地反映事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了(le)说(shuō)明文的准确性，准确地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干类，然(rán)后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫(jiào)分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地说明(míng)了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点，使文章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同事物之间(jiān)的相似之处作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻(yù)、暗(àn)喻、和借(jiè)喻(yù)，而说明多(duō)用(yòng)明(míng)喻和暗(àn)喻(yù)，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动(dòng)形(xíng)象地说明(míng)了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点，使说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六(liù)种说(shuō)明方法及作用(yòng)

　　小学的(de)六种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来(lái)说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明(míng)确(què)，使说明的对象更生动形(xíng)象，便于读者(zhě)理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山(shān),明孝陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用的数字，一定要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字，也(yě)要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明(míng)对象的特点更加精确、科学(xué)令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人(rén)民(mín)带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是(shì)世(shì)界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象等加以比较来(lái)说明(míng)事物(wù)特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：突(tū)出强(qiáng)调事物的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上(shàng)含沙量最大(dà)的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的(de)修辞手法来(lái)说明事物(wù)特征(zhēng)的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例(lì)句(jù)：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要(yào)说明事(shì)物的特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成(chéng)若干(gàn)类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐一加(jiā)以说明，这(zhè)种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明(míng)事物的(de)特征条理清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可(kě)以分为两大类(lèi)：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用(yòng)简明的语言对事(shì)物的本质(zhì)特征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明(míng)对(duì)象的内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：两组(zǔ)对边分别平行的四边形叫平(píng)行四(sì)边(biān)形(xíng)。

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