现(xiàn)在刷抖音已经(jīng)成为年轻(qīng)人(rén)的一种习惯(guàn)。抖(dǒu)音也(yě)是(shì)传播速度特别快的一个(gè)平台。一些好听的歌有(yǒu)意(yì)思(sī)的段子。瞬间(jiān)也是被(bèi)抖音带红。最近就有(yǒu)一首特别火的歌曲。名(míng)字(zì)也是很特(tè)别。《写给黄淮(huái)》的(de)歌。也是一首原创歌曲。有解忧邵(shào)帅作词作(zuò)曲。单是看人名的话可(kě)能很多听过的人(rén)也不(bù)怎么在意，但是听(tīng)到旋律听到歌词(cí)的人一下子就知道(dào)是歌曲(qū)《写(xiě)给黄淮》。这(zhè)也可能就是现(xiàn)在的网络。不同于其(qí)他(tā)明星的就是。歌红人未红。而(ér)明星们是人红歌必火(huǒ)。写给黄淮这(zhè)首歌的含义是(shì)什么呢(ne)？一起了解一(yī)下(xià)。

《写给(gěi)黄淮(huái)》里边的歌词很有叙事(shì)性。就(jiù)算没有听过的人，看(kàn)了歌词好(hǎo)像就(jiù)能读懂了一个故事(shì)。看懂一个人的(de)人生。如(rú)果没(méi)有听(tīng)过作者本人(rén)的讲述(shù)，单(dān)是凭借(jiè)我们的直觉(jué)来看这首歌。肯定很多人认为这是两(liǎng)个人之间的恋爱故事(shì)。“十九岁的那一天(tiān)，我来到黄淮的面前。为了能和你在这儿在遇见，我(wǒ)支付了我(wǒ)的四年。”这(zhè)讲的不就是两(liǎng)个(gè)人恋爱的开始吗(ma)？不，更多的是一个(gè)人单(dān)恋的开始。内容表达了，一个人对另(lìng)外(wài)一个人(rén)的爱(ài)，但(dàn)是对方又(yòu)似(shì)乎并没有在意她的爱。然(rán)后是因(yīn)为(wèi)对方对她的态度，让她(tā)看清了未来。

也许是应该放手的时候(hòu)而(ér)去追逐自己(jǐ)的梦想。也(yě)谢谢她的态度让对方认清(qīng)事实。这(zhè)种难以言说的感(gǎn)觉，也只有(yǒu)作者和读懂了歌词的人才能体(tǐ)会吧。有(yǒu)人也问过作者本(běn)人，说是(shì)写(xi公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表ě)给黄淮(huái)学(xué)院的(de)歌。但是(shì)在小编(biān)看来者更(gèng)多的(de)写给某个(gè)人，某件事的，并没有特定(dìng)的一(yī)定说是谁。是(shì)一种感觉，一种当下(xià)的心情。难道不就是这样嘛。很多歌曲作词的人不都是需要灵(líng)感到了才能写出(chū)能打动(dòng)人好听的歌曲吗(ma)。就是当时作者的感受和(hé)自己的一些经(jīng)历融合(hé)在一起才(cái)会产(chǎn)生作品。有感情(qíng)的(de)作品才有灵(líng)魂，才能让听(tīng)众喜欢。

然而就这首歌作者解忧邵帅本人也说。其实并不愿公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表意(yì)大家能读懂这首歌里的(de)意思。也许单单听歌的话是(shì)一种享(xiǎng)受一(yī)种放松。但是太(tài)过去理解歌(gē)词反而带给人更多的伤感惆怅(chàng)。可能(néng)作者也不想把这种复杂(zá)的感受(shòu)带给她的听(tīng)众(zhòng)们(men)吧。他所表达的就是自己的一种经历，一种(zhǒng)感悟，一种看法。简简单单的几句歌(gē)词，讲述了他几年(nián)的经过和历程。特(tè)别(bié)喜欢其中的一句。“你是(shì)我(wǒ)甘心瞑目的遗憾，我(wǒ)用那无悔(huǐ)时光来填满，就让这(zhè)无怨无悔的双手，收(shōu)拾出我想有的(de)以(yǐ)后(hòu)。

人生也正是如此，每(měi)个人都会有遗(yí)憾，但是只(zhǐ)要自己(jǐ)努(nǔ)力过去做(zuò)过，纵(zòng)使没有得到也无怨无悔。在(zài)以(yǐ)往(wǎng)的路上跌倒(dào)，整(zhěng)理好那些(xiē)让自己跌(diē)到跌(diē)倒的(de)原(yuán)因，继(jì)续朝着自己的(de)目标前行。听起(qǐ)来有点伤感，但(dàn)是也是很(hěn)励志的一(yī)首(shǒu)歌(gē)曲。我(wǒ)们不要因为人生中的某(mǒu)一阶段的失败而去怀疑人生。更多的(de)是要有失败后重新去面对人生的勇气。

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