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小(xiǎo)说中反复的作用和表达(dá)效果，反复的作用和表达效果答题格式

　　一(yī)、作用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调(diào)，增强语(yǔ)气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏叹，表达(dá)作者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又(yòu)回环起伏(fú)，充满语言美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征，使人如见其(qí)形，突(tū)出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表达需要，有意让句子或词语重复出(chū)现的修辞方法(fǎ)，反复(fù)就是为了强调(diào)某种意(yì)思，突出某(mǒu)种情感，特意重复使用某些词语、句子或者(zhě)段落(luò)等(děng)。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续(xù)两次以上使(shǐ)用同一词语，达到强(qiáng)调(diào)的目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆(bào)发，就(jiù)在沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这里(lǐ)多次使用(yòng)“沉默”一词，表(biǎo)达自己(jǐ)对政府的愤怒和(hé)对(duì)民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时为了表达内(nèi)容或结构安排的需要，要连续(xù)两次(cì)以上(shàng)使(shǐ)用同一个词组或句子。

　　例(lì)句：大(dà)山原来是这样的！月(yuè)亮原来是(shì)这样的！核桃树原(yuán)来是(shì)这(zhè)样的(de)！香(xiāng)雪走着，就像第一(yī)次认(rèn)出养育(yù)她成人的山(shān)谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连续(xù)三(sān)次反复(fù)使(shǐ)用“原来是这样的”，表明了(le)香雪(xuě)此(cǐ)时的快乐心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型在(zài)诗歌和小说(shuō飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗)中(zhōng)最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在(zài)小说《祝福(fú)》中，不(bù)惜笔(bǐ)墨，连续两次重复以“我真(zhēn)傻(shǎ)，真的(de)”开头的一大段。

　　简析：通过(guò)反复的强(qiáng)调，一方面表达(dá)祥林嫂丧夫(fū)失子后的(de)痛苦心(xīn)情，同时(shí)也反映鲁镇(zhèn)上的人们(men)对她的冷漠，有(yǒu)力地批判了摧残(cán)中(zhōng)国劳(láo)动妇女(nǚ)的封建礼教。

反复的作用答题格(gé)式

　　反复:突出(chū)思想(xiǎng),强调(diào)情感;承上启下，层(céng)次清晰;多次(cì)强调，增(zēng)强(qiáng)感(gǎn)染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简代(dài)繁，以实(shí)代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　其他(tā)修辞手法飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗及(jí)答题格式:

　　比喻(yù):化平淡(dàn)为生动，化深(shēn)奥为浅显(xiǎn)，化抽象为具体。

　　答(dá)题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地(dì)表(biǎo)现出(chū)了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化(huà)物(wù)为人，拉近距(jù)离(lí),亲切自然:便于(yú)对话,交流情(qíng)感(gǎn)。

　　答题(tí)格式:生动形象地(dì)写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了(le).……，表达了(le)……情感。

　　排比:内容(róng)集敏升中，增强气势;叙事透辟，条(tiáo)分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答(dá)题格(gé)式:强(qiáng)调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增(zēng)强了语(yǔ)势(shì)，加强了(le)感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强(qiáng)联想;创(chuàng)造气氛，飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗揭(jiē)示(shì)本质，给(gěi)人以启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语势(shì)，表达了(的情(qíng)感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自问自(zì)答，引起读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意和思(sī)考，使文章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对(duì)比:使所(suǒ)表现的事(shì)物特(tè)征或所阐述的道(dào)理观点更鲜明、更(gèng)突出。

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