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　　集美大学自考(kǎo)和高考的(de)区别

　　高考，全称(chēng)为“普通(tōng)高等学校招生全国统一考试”，基本上(shàng)是社会(huì)中(zhōng)所有人员(yuán)期待成才的一种现实性(xìng)必(bì)备途径，其价值意义(yì)无异于古代(dài)封建时期的科(kē)举取(qǔ)仕(shì)一(yī)般，是(shì)所有社(shè)会学(xué)子(zi)登上高等知识殿堂(táng)的必经(jīng)途径，社会中称之为“全日制(zhì)”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考试”，从1981年正式(shì)开考以来(lái)，由(yóu)于学习方式的开放性特点(diǎn)，以及(jí)理论(lùn)知(zhī)识的完备性(xìng)要求，而(ér)广受专(zhuān)科学(xué)生以(yǐ)及(jí)社会励(lì)志改(gǎi)变命运人士的欢迎。

　　自考(kǎo)就是(shì)那一扇重新(xīn)让为你打(dǎ)开(kāi)的窗(chuāng)。

　　01、自考(kǎo)是高考的重要补充手段

　　普通(tōng)高等教育是社会正常化教育机制模(mó)式(shì)；

　　而继(jì)续(xù)教育则是社会中在职人员追求上进的最(zuì)有效手段，自考作为继续教育的先行(xíng)者(zhě)，起(qǐ)到了对(duì)于高(gāo)考制度最实际的补(bǔ)充作(zuò)用。

　　自考人(rén)群主体(tǐ)基本(běn)上面向的是(shì)大中(zhōng)专院(yuàn)校学生、高考失榜、生活不如意以(yǐ)及(jí)期待“知识改变命运”的群体，对于这一(yī)类人(rén)，自考能让其对于(yú)社会的学术追求重(zhòng)新回到正常轨道，让他(tā)们自身的价值能获得(dé)主流社会(huì)的强(qiáng)烈(liè)肯定，符(fú)合现代化建(jiàn)设所(suǒ)需的(de)价值观(guān)和(hé)知识体系。

　　02、对比高考，自考具(jù)开放性特(tè)色

　　自考生(shēng)学习(xí)方式具(jù)有强烈的自育(yù)、自励价值，更有其开放性模式兼容特色，受到社会中各(gè)类求学人士的广泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽(jǐn)管参考人数较多，浩浩荡荡，然而(ér)其自(zì)身群体多集中于18岁左右的高中毕业历届生与应届生，很难照顾到其他求学人群的(de)学习(xí)需求，而且一(yī)考定终(zhōng)身模式，多少年来一直受到教(jiào)育(yù)界，各界有(yǒu)影响(xiǎng)人(rén)士(shì)对于其合理(lǐ)性的(de)质疑(yí)，因(yīn)此(cǐ)自考反而具(jù)备强烈的反(fǎn)衬色彩(cǎi)，我(wǒ)们应该(gāi)为自考感到自豪。

　　什么是自考本(běn)科？

　　自考本(běn)科是高等教育自学考(kǎo)试本科的简(jiǎn)称，自考(kǎo)本科是我(wǒ)国基本高(gāo)等教育制(zhì)度之一，成绩(jì)合格后由(yóu)主考学(xué)校和高等(děng)教育自(zì)学考试委员会(huì)联合(hé)颁发大学毕业(yè)证书(shū)，国家承认学(xué)历(lì)，学(xué)信网(wǎng)可查，符合(hé)条件者(zhě)由(yóu)主考大(dà)学授(shòu)予学士学(xué)位(wèi)。

　　获得(dé)自考本科学(xué)历(lì)，根(gēn)据(jù)国(guó)家教育(yù)部1988年(nián)15号文件，享受(shòu)普通高等(děng)教育毕业证书(shū)相同的法律(lǜ)效力。

　　很多单位为什么不承认自考本科原(yuán)因：很多用人单(dān)位(wèi)会觉得自考本科是gpa和mpa单位换算和pa，1mpa等于多少pa靠自学(xué)出(chū)来(lái)的，并没有通过专业的学习，怀疑个人能力，所以不(bù)承认。

　　自考学历(lì)找工作会(huì)被拒绝吗其实没有肯定的答案，有的人会因为(wèi)自(zì)考本科找到好工(gōng)作，也有的单位不(bù)认可自(zì)考本科，在招聘的时候经常说只(zgpa和mpa单位换算和pa，1mpa等于多少pahǐ)招(zhāo)统招生。

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