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江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句

江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句 桃花源记其实是死人国 众人向往的真相却如此恐怖

相(xiāng)信(xìn)大家对(duì)陶渊(yuān)明(míng)的(de)桃花源记都(dōu)不(bù)陌生。上学的时候(hòu)也都学过。对于世(shì)人来说桃(táo)花源是(shì)一个不可多(duō)得的地方(fāng)。同时也是很多人非常向往的(de)地方。唯美的田园(yuán)生活。让看过桃(táo)花源记的人有一(yī)种流连忘返的感觉。但是现在有人细细的分析了桃花源(yuán)这个地方。也有人做出了不同的解释。有人江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句说桃花源其实(shí)就是一(yī)个(gè)死人(rén)国,原本(běn)唯美的(de)画面感一下子变成(chéng)了恐怖的画(huà)面。桃花源记其实(shí)是死人国吗?众人向往的真相却如此恐怖。

桃花源(yuán)记其(qí)实是死人国 众人向往的真相却如此恐怖
桃花源(yuán)记其实是死(sǐ)人国

如果单(dān)纯的从陶(táo)渊明(míng)的桃花(huā)源记一文来看。简直就(jiù)是(shì)最美(měi)的世外桃源。对于(yú)在(zài)繁华都市生(shēng)活久了的人。多么渴望能够一个这样(yàng)的地方可(kě)以栖息养老。也不枉此生。但是现代(dài)人对这个桃花源却(què)赋予(yǔ)了不一(yī)样的另(lìng)一番色(sè)彩。一(yī)起(qǐ)来看看大(dà)家都有什么样(yàng)新的解释(shì)。

桃花源(yuán)记(jì)其实是死(sǐ)人国 众人(rén)向往的真相却(què)如(rú)此恐怖

因为在(zài)原文中作者提(tí)到了“阡陌”交通。后(hòu)人(rén)的(de)解释是阡陌指的是通往坟地的小路。“初极狭,才通人(rén)”有人理解为这和墓葬规定很相符合。入口(kǒu)很(hěn)窄小(xiǎo)。“屋舍俨然”就是说房子很整齐(qí)像是墓(mù)地里的(de)坟墓整齐的排列。文中说到的问今(jīn)是何世(shì),乃不知有(yǒu)汉,所以(yǐ)有人推测这些人(rén)都是(shì)在秦朝时(shí)候(hòu)战乱中死去的亡(wáng)魂生活在这里。

桃花源(yuán)记(jì)其实是死人国 众人向(xiàng)往(wǎng)的真相却如此恐怖
桃花源记(jì)其(qí)实是死人(rén)国

而且渔夫从这里出(chū)去(qù)的时候做的记号后(hòu)来都不(bù)见了。太守(shǒu)派人按照渔夫说的路来说结果迷路了,连回去的路(lù)也没有找到。这可能是那些阴魂(hún)为了找替身好投(tóu)胎。所(suǒ)以把这些人困在了死人国。南阳(yáng)刘(liú)子冀,未(wèi)果,寻(xún)病终,是因(yīn)为这件事像(xiàng)一个诅咒一(yī)样害了刘子冀最后丧命。这(zhè)件事情后来也从此再无(wú)人提(tí)起。直到最后(hòu)这件事情传(chuán)到了陶渊明那里。才有了现在大(dà)家看到的桃花源记(jì)。

桃花(huā)源记其实是死人国 众人向往的真(zhēn)相却如(rú)此恐怖

但是也有很多网友(yǒu)表示了不同的看法。就像是当初(chū)大家对桃花源(yuán)记的理(lǐ)解(jiě)一样。那是一个世人(rén)向往的(江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句de)恬静的美(měi)好的(de)田园生活的(de)地(dì)方。那里没有(yǒu)战争与世无争,环境优美青山绿水,与外面的(de)世界形成了鲜(xiān)明(míng)的对(duì)比(bǐ)。所以大(dà)家也理解为这(zhè)只是作者对美好生活的一(yī)种渴望(wàng)和(hé)向往。同(tóng)样(yàng)的原文大家理解出来(lái)的(de)意思却是相差甚远。所以很多事情如果理解的(de)太深还真的会(huì)徒增很多恐怖气息的。

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