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高考小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题模式，小说标题(tí)的作用的答题模式(shì)和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件(jiàn)或关键人(rén)、物(wù)，成(chéng)为全文的线索；

　　人物上，突(tū)出人物形(xíng)象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而(ér)又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情节即围绕(rào)这一线索(suǒ)展开，使文章结(jié)构完整严谨。

　　文章的写作线索大致可(kě)分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关(guān)的(de)主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁(shuí)的什么之情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体事物、或具体(tǐ)情感，就(jiù)答这一点。

　　1、点明了本文的(de)写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什(shén)么为(wèi)线索。

　　3、指出线(xiàn)索(suǒ)带来(lái)的结构(gòu)作用：贯(guàn)穿全(quán)文，使文章结构(gòu)完整。

小说标题(tí)的作用的答题模式是什么?

　　小说标题作用(yòng)答题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词语的含义(yì)，概(gài)括内(nèi)容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义、比(bǐ)喻义、象(xiàng)征义(yì)）；人物与人物(wù)的关系（表明人物(wù)性格、表明作者的情感与(yǔ)态度(dù)）；主旨(zhǐ)与主旨(zhǐ)的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的(de)答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜(bo)旁标题(tí)字词。

　　就是(shì)从理解文章标题关键词的本义，字面(miàn)义入手，联系文章内容，得出(chū)标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题的修辞手法入手，联(lián)系(xì)文(wén)章(zhāng)的(de)人物形象及隐含(hán)的情(qíng)感来(lái)理解标题的含(hán)义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng)的写作内(nèi)容，作者感情，主题思想(xiǎng)入(rù)手，分析(xī)标(biāo)题(tí)揭示的(de)思想内容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情节围(wéi)绕这(zhè)一线索(suǒ)展开(kāi)）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作对象；关联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还(hái)有作用：寓意含(hán)蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣(qù)。

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