朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句(jù)好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日本东(dōng)北大学的留学生活，表达(dá)了深切的(de)怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼(láng)狈(bèi)而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无(wú)拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏(xì)、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀、山高树茂(mào)、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹、千山一(yī)碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸(yì)奇(qí)丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句末语气的罢合用，以诙谐的口气(qì)猜测(cè)在仙台受优待的原(yuán)因，带有(yǒu)弱国(guó)国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无(wú)非(fēi)是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他的(de)对于我(wǒ)的(de)热心的希望，不倦(juàn)的教(jiào)诲(huì)，小而言之，是为中国(guó)，就是希望中国有新(xīn)的医(yī)学;大而言(yán)之，是(shì)为学术，就是希望新(xīn)的医学传(chuán)到(dào)中国去(qù)。

　　他的性(xìng)格，在我的眼(yǎn)里和心里(lǐ)是(shì)伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说(shuō)出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未(wèi)出现，不过是作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情景(jǐng)，而鼓舞的力(lì)量是巨大的(d正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算e)。

　　这(zhè)就(jiù)强烈的表(biǎo)现(xiàn)了作者对(duì)藤野先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也(yě)无聊，说起来(lái)也无(wú)非使他失望(wàng)，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对辛亥革(gé)命后中国依(yī)然是(shì)半殖民(mín)地(dì)半封建社(shè)会的(de)现状的失望(wàng)和不满，从而也觉得无法报(bào)答藤(téng)野先(xiān)生对自己对中国人民的关(guān)心(xīn)和期望(wàng)，含(hán)蓄的笔(bǐ)调更(gèng)加强了文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词(cí)好句摘抄(chāo)

　　朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物(wù)以希(xī)为贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝(cháng)：用(yòng)在肯定形(xíng)式前表(biǎo)示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的(de)样子(zi)。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说，从细节(jié)来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是(shì)住在监(jiān)狱(yù)旁边一个客店里的，初冬搏(bó)伏已经颇(pǒ)冷(lěng)，蚊子(zi)却还多(duō)，后来用被(bèi)盖了全身，用衣(yī)服包了头脸，只留(liú)两个鼻孔出(chū)气。

　　在(zài)这呼吸不(bù)息的(de)地方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大(dà)，天冷得利害(hài)，还没有中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会干事到(dào)我寓(yù)里来了(le)，要借我的讲义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并(bìng)没有带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就送到(dào)一封很(hěn)厚的(de)信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一(yī)片都有的(de)，但在我，这(zhè)一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后(hòu)回到中(zhōng)国来，我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的(de)人(rén)们(men)，他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩，一(yī)呜呼(hū)，无法可想！但(dàn)在那时(shí)那地，我(wǒ)的意(yì)见却(què)变(biàn)化了。

　　5、我虽(suī)然觉得(dé)客店兼办囚(qiú)人的(de)饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻(xún)相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求(qiú)救(jiù)国救民真理的理想(xiǎng)，去日(rì)本(běn)留学，在东京的弘文学院(yuàn)补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台(tái)医(yī)正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算学专(zhuān)门(mén)学校(xiào)学医。

　　毕(bì)业(yè)于爱知县(xiàn)立医学校(xiào)（现名古屋大学）的藤(téng)野先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入学(xué)的两个(gè)月前，升格为仙台(tái)医学(xué)专门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位日本学者，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主义(yì)影响(xiǎng)下，当时的日本(běn)人对中国人(rén)民抱(bào)有(yǒu)狭隘(ài)的(de)民(mín)族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他(tā)对来自(zì)弱国的鲁迅(xùn)毫不(bù)歧视(shì)，倍(bèi)加爱(ài)护，并以自己的高(gāo)尚品质(zhì)给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日(rì)，当时作者(zhě)鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受(shòu)北(běi)洋(yáng)军阀及其(qí)御用文人的(de)迫害，从北京南下，来到(dào)厦门大学任教，作者作(zuò)此(cǐ)文予以怀念藤野先生(shēng)，此(cǐ)文最初发表于同年十二(èr)月出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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