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幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些小班(bān)，幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些中班

　　幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容有：1、以选择(zé)幼儿感兴趣的趣(qù)事为主(zhǔ)的(de)话题：不同(tóng)年龄(líng)段(duàn)的孩子，生活经验和被他们关注(zhù)的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的(de)特点(diǎn)，因人(rén)、因时(shí)、因事(shì)制宜的进行形式(shì)多(duō)样、生动(dòng)活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要从(cóng)幼(yòu)儿的兴趣和近日(rì)生活的共同(tóng)点出发，切入点要小而有趣，这样才能引起幼儿的(de)关注。

　　如(rú)“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等这些话题都是小班幼儿(ér)熟(shú)悉喜爱的(de)，有(yǒu)一定的经验基础，才使幼(yòu)儿交谈起来有话想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名(míng)字(zì)”、“快乐的国庆”等这些话(huà)题(tí)又是中班幼儿(ér)所熟悉和喜爱的(de)。

　　2、以培养(yǎng)幼(yòu)儿良好行为习惯(guàn)为目的的话题：晨间(jiān)谈话(huà)时也可以渗透(tòu)孩子生活(huó)习惯方面的教育(yù)。

　　给孩(hái)子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好(hǎo)处，让(ràng)孩子(zi)们养成饭前便后(hòu)勤洗手的习(xí)惯，勤洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小班孩子们的进餐习惯退步了，大部分的孩子进(jìn)食量小，而且(qiě)自己(jǐ)不(bù)主动独(dú)立进餐，总等着(zhe)老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话(huà)向孩子们(men)讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要(yào)大人(rén)喂，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的时间孩子们(men)早上(shàng)回园的情绪稳定多了，哭(kū)闹的(de)现象少了(le)。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富幼儿知识开拓幼(yòu)儿视野为主的(de)话题：爱(ài)玩是幼儿的天性，游戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培(péi)养幼儿想说、敢说(shuō)、会(huì)说的(de)习(xí)惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我(wǒ)们(men)玩了说(shuō)反(fǎn)词(cí)、接(jiē)词(cí)、成(chéng)语小(xiǎo)秘密等(děng)语言游戏(xì)，还经(jīng)常出些脑筋急转弯，谜(mí)语，知识问答类的题目，启发开(kāi)动幼儿的小(xiǎo)脑(nǎo)筋，训练幼儿(ér)的思维能力。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋的幼(yòu)儿(ér)，激励默默无(wú)闻的幼(yòu)儿，养成(chéng)爱动(dòng)脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看什(shén)么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示(shì)动(dòng)画片人物(wù)图片，引导幼儿就这(zhè)些(xiē)动画片人物和他们所在的(de)动画(huà)片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动(dòng)画片(piàn)里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这(zhè)部动(dòng)画(huà)片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成币值是什么意思，硬币的币值是什么意思小组，前(qián)尘和旁边的小(xiǎo)朋友说(shuō)说(shuō)自己最喜欢(huān)的动画(huà)片是(shì)什么，为什么喜欢这个(gè)动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要(yào)抢着讲，其他小(xiǎo)朋友说(shuō)话时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组(zǔ)内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙禅留(liú)意讲得(dé)好的、内容新颖(yǐng)的小(xiǎo)朋友，对不愿或不敢交谈(tán)等(děng)谈话有障碍的小朋友进行(xíng)鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得差不(bù)多(duō)的时候，请(qǐng)讲得(dé)好的小朋友上前分享他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问拓(tuò)展谈(tán)话(huà)范(fàn)围(wéi)。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢的动画(huà)片人物有哪些，为什(shén)么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的方式提(tí)供新的谈话经验(yàn)。

　　如，小朋友们都说了自己(jǐ)最喜欢的动画片，下面(miàn)，老师也和小(xiǎo)朋友们分享一下老师(shī)最喜欢(huān)的动(dòng)画片，老师最喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因为《西(xī)游记币值是什么意思，硬币的币值是什么意思》里的(de)动画人物很多，他们都各有特色，其中(zhōng)老(lǎo)师最喜欢的(de)是孙悟空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点(diǎn)都是值得(dé)我们(men)学习的(de)。

　　（4）引入新(xīn)的(de)谈(tán)话经验后再组(zǔ)织幼儿交谈。

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