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15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米 工科与理科是什么意思,工科、理科

  工科与理科是什(shén)么(me)意(yì)思(sī),工(gōng)科(kē)、理(lǐ)科是(shì)理科和工科的(de)区别总的来说(shuō),理学研究的是科学,工学(xué)研究(jiū)的是技术;理学注重理(lǐ)论研究,工学(xué)注重实际应用;理(lǐ)学培养的目标(biāo)是科学家,工学的培养目标(biāo)是工程(chéng)师的。

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工科与理(lǐ)科(kē)是什么意思,工科、理(lǐ)科

  理(lǐ)科和(hé)工(gōng)科的区别

  总的来(lái)说,理学研究的是科学,工学(xué)研(yán)究的是技术;

  理学注重理(lǐ)论研究,工学注(zhù)重实际应用;

  理学培养的目标是科学(xué)家,工学的培养目标是工程(chéng)师。

  典(diǎn)型的理学专业如数(shù)学(xué)、物(wù)理学、声学、化学等;

  典型的工科专(zhuān)业如环境(jìng)科学与工程、电子信息工(gōng)程、化学工(gōng)程、土木工程、轻(qīng)化(huà)工程等。

扩展资料:

  工科(kē)(工程学)是指如材料(liào)科学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪(yí)器(qì)等研究应用技术(shù)和工艺的(de)学问(wèn)。

  工程学或工(gōng)学即“应用科学和技(jì)术的(de)原理,来(lái)解决(jué)问题”。

  工程(chéng)师(shī)通过想象,判断和推理,将(jiāng)科学、技术、数学和实践(jiàn)经(jīng)验应用到(dào)设15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米计(jì)、制造、对(duì)象或(huò)程序的操作中(zhōng)。<15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米/p>

  在学校中,将(jiāng)自(zì)然科学15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米原理应用至工业、农业各(gè)个生产部(bù)门所形成(chéng)的诸多工程学科(kē)也称为工科或工学。

  工(gōng)科是应(yīng)用数(shù)学、物理(lǐ)学(xué)、化学等(děng)基础科学(xué)的(de)原理,结(jié)合(hé)生(shēng)产(chǎn)实践所积累的(de)技术经验而发(fā)展(zhǎn)起(qǐ)来的学科。

  代表性(xìng)的学科有土(tǔ)建类、水利类、材料类、电工类(lèi)、电(diàn)子信(xìn)息类、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化工(gōng)制药类等等。

  工(gōng)科(kē)的培养目标(biāo)是在(zài)相应的工(gōng)程领域从(cóng)事规划(huà)、勘探(tàn)、设(shè)计、施工、原材(cái)料的选择研究和管理等方面(miàn)工作(zuò)的高(gāo)级工(gōng)程技术人才。

  主要是要培养实(shí)际(jì)应用(yòng)能力的工(gōng)作人员(yuán)。

  以上所述主要(yào)指传(chuán)统工(gōng)科,此(cǐ)外还有新(xīn)型工科。

  新型(xíng)工科是(shì)指为适应高技(jì)术发展的需要而在有(yǒu)关理科基础上发展起来的学科。

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