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　　12月(yuè)4～6号，继续教(jiào)育学院院长(zhǎng)叶(yè)勇(yǒng)一行赴成都(dōu)多所高校调研学习。

　　调研组检查(chá)了四川(chuān)交通职业技术学院、四川交(jiāo)通运(yùn)输(shū)学(xué)校(xiào)2个函授教学点的面授工(gōng)作(zuò)，并调研(yán)学习了函(hán)授点所在学校和(hé)成都中医药大学继(jì)续教育(yù)工(gōng)作(zuò)的9的算术平方根是3还是正负3，根号9的算术平方根是多少成(chéng)功(gōng)经验。

　　四川交通(tōng)职业技(jì)术(shù)学院是全国(guó)高职院校前50强、四川省前(qián)三强(qiáng)，具(jù)有极(jí)强的行业特色与(yǔ)办学实(shí)力，也是我校最早一批校(xiào)外(wài)成(chéng)人教(jiào)育函授站。

　　四川省交通运输职业学校(xiào)是我(wǒ)校在(zài)四川(chuān)设立的(de)两个(gè)函授站之一，10多(duō)年来(lái)，一(yī)直与(yǔ)我校(xiào)合(hé)作开(kāi)展成人(rén)学历教育专科层次(cì)的(de)人才培养。

　　在两所(suǒ)合作院校，大家就学历继续教育(yù)的教学模(mó)式、教学管理改革进行了深(shēn)入探讨，共同分析了当前学历和(hé)非学历继续教育所面临的(de)问(wèn)题，讨论了继续教育未来(lái)的(de)发展方(fāng)向(xiàng)，并就如何拓展非(fēi)学(xué)历(lì)培训的(de)市(shì)场、提高培训质(zhì)量(liàng)、资(zī)源共(gòng)享(xiǎng)等方面达(dá)成了合作意向。

　　在成(chéng)都(dōu)中医(yī)药大(dà)学，调研组一行了解了该(gāi)校(xiào)如何发挥全国双(shuāng)一流学(xué)校学科(kē)专业9的算术平方根是3还是正负3，根号9的算术平方根是多少优势，通过设(shè)置中医学、护理学、营养(yǎng)食品与(yǔ)健(jiàn)康(kāng)等专业(yè)性(xìng)极强的专(zhuān)业，通过(guò)在全(quán)省各地(dì)市州(zhōu)全覆盖设(shè)立函授点，通过(guò)先(xiān)进的教(jiào)学管理模式、教(jiào)学质(zhì)量保障措施，拓展(zhǎn)学历(lì)继(jì)续(xù)教(jiào)育(yù)市场，确保近三年录取规模近万人的(de)有(yǒu)效做法(fǎ)。

　　交流(liú)中，双方(fāng)还共同分析了学历和非(fēi)学历继续教(jiào)育(yù)面临(lín)的生源下(xià)降、培训市场竞(jìng)争日(rì)趋激烈等新的发展形势，讨论(lùn)了(le)继(jì)续教育(yù)如何支(zhī)持高(gāo)校“双一(yī)流”建设、“新工科”“新医科”建设，如何准确定位和未来(lái)发(fā)展思路等问题(tí)。