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小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的画法ppt,小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的(de)画法(fǎ)及参考资料

  1.改正号:表明需要(yào)改正错误,把(bǎ)错误(wù)之处圈起(qǐ)来,再用引线引到空白处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增(zēng)补(bǔ)号:表明(míng)增(zēng)补。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文字多(duō)时可(kě)用线画清增补的范围(wéi)。

  4.对(duì)调号:表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置,三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

修改(gǎi)符号(hào)的作用(yòng)和画法(fǎ)

  1.改正号(hào):表明需要改正错(cuò)误,把错(cuò)误之处圈起来(lái),再用引(yǐn)线引到空白处改正。

  2.删(shān)除号:表示删除掉(diào)。

  文(wén)字少时加圈,文(wén)字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

  3.增补号:表明(míng)增(zēng)补。

  文(wén)字(zì)少时加圈,文(wén)字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的(de)范围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置,三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

  5.转移号:表(biǎo)明词语位(wèi)置的(de)转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线(xiàn)指向转移部位。

  6.接排号:表明两行文(wén)字之间应接排,不需另起一行(xíng)。

  7.另(lìng)起号:表明(míng)要另(lìng)起(qǐ)一段。

  需要另起(qǐ)一段的地(dì)方,用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位号:表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

  用箭头或(huò)凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头(tóu)前直线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线,是表示(shì)把符号(hào)内的(de)文(wén)字(zì)移(yí)至开口处两短直线的位置。

  9.排(pái)齐(qí)号:表(biǎo)明应(yīng)排列整齐。

  在行列中不齐(qí)的(de)字句上(shàng)下或(huò)左(zuǒ)右画出(chū)直线。

  10.保留号:表(biǎo)明(míng)改错或删(shān)错(cuò)后需保留原状。

  在改(gǎi)错或删(shān)错处的(de)上(shàng)方或下(xià)方画出三(sān)角符号(hào),并在原删除符号上画(huà)两条短线。

  11.加空号:表明在字与字或行与行之间加空。

  符(fú)号画在字(zì)与字之间的上(shàng)方,行(xíng)与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

  12.减(jiǎn)空号:表明(míng)字与(yǔ)字,行与行之间减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号(hào):表明(míng)断联一个月男人心理状态,男的断联半个月的心理空(kōng)一字距;表(biǎo)明空1/2字断联一个月男人心理状态,男的断联半个月的心理(zì)距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改(gǎi)正上下角码(mǎ)的位(wèi)置。

  15.分(fēn)开号:用以分开外文字母(mǔ)。

修改符号画法图片(piàn)

小学(xué)修改符(fú)号(hào)的用(yòng)法及画法(fǎ)

  小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号(hào)的用法(fǎ)及(jí)画法(fǎ)详细介绍如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号(hào):用来删(shān)除句(jù)子或者文(wén)章中,不必要的(de)多余的词语和句(jù)子。

  替边号,替换句子或者(zhě)文章中表达不正(zhèng)确的形容词或者(zhě)主体。

  2、补(bǔ)充(chōng)号:补边称(chēng)充句子或者(zhě)文章中缺断联一个月男人心理状态,男的断联半个月的心理(quē)失(shī)的(de)主语(yǔ)或(huò)者(zhě)内(nèi)容。

  对调号对(duì)调句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

  调遣号用法(fǎ)跟对调号(hào)一样,但是(shì)调(diào)换的(de)位置比对调号要灵活。

  3、句(jù)号:表(biǎo)示陈述(shù)句末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)或语气舒缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感叹句(jù)末(mò)尾的停(tíng)顿。

  例(lì)春天的百花送来了浓香,请你(nǐ)再说一遍,谁(shuí)不知道这件(jiàn)事(shì)是他(tā)做的呢。

  4、叹号(hào):表示感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈(liè)的祈使(shǐ)句反问(wèn)句末(mò)尾的停顿(dùn)。

  这是多么平静的一(yī)片原野,世(shì)界上(shàng)哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾的事物。

  5、分(fēn)号:表示复(fù)句中并列分句(jù)之间的停顿,有分清分(fēn)句层次的作用。

  凡是复(fù)句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示(shì)层次的地(dì)方就(jiù)用分号。

  他(tā)身材很(hěn)高(gāo)大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

  二、小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法

  1、改正(zhèng)号:表明需要(yào)改(gǎi)正(zhèng)错误(wù),把错误之处圈起来毕态,再(zài)用引线(xiàn)引到(dào)空白处(chù)改正。

  删除号:表示删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字(zì)多时可加(jiā)框打叉(chā)。

  增补号(hào):表明增(zēng)补(bǔ)。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清增补(bǔ)的(de)范围(wéi)。

  对调号:表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位置,三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

  2、转移号:表(biǎo)明(míng)词语位(wèi)置的转移,将(jiāng)要链亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈(quān)起来,并画出(chū)引线指向(xiàng)转移部位。

  接排号:表明两行(xíng)文字之间应接排,不需(xū)另起一行。

  另起号(hào):表明(míng)要(yào)另起一段(duàn)。

  需要另起一段的地方,用引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的位置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用(yòng)箭头或凸曲(qū)线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线,是表示把符号内的文字(zì)移至开口处两短(duǎn)直线的(de)位(wèi)置。

  排齐号(hào):表(biǎo)明应排列(liè)整齐,在行(xíng)列(liè)中不(bù)齐的字句上下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。

  4、保留(liú)号:表明改错或删错后需保留(liú)原状。

  在改错或删(shān)错(cuò)处(chù)的(de)上(shàng)方或下方画出三角符号,并在(zài)原删除(chú)符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

  加空号:表(biǎo)明在字与字或行与(yǔ)行(xíng)之间加空(kōng)。

  符号画在字与字之间的上方,行(xíng)与行(xíng)之间的左右处(chù)。

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