小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的画(huà)法及参考(kǎo)资料是(shì)改(gǎi)正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白(bái)处改正的。

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小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的(de)画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多(duō)时可(kě)用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错(cuò)误，把错(cuò)误之处圈起来(lái)，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位(wèi)置的(de)转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号：表明(míng)要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线，是表示(shì)把符号(hào)内的(de)文(wén)字(zì)移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐(qí)号：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的(de)字句上(shàng)下或(huò)左(zuǒ)右画出(chū)直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明(míng)改错或删(shān)错(cuò)后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错处的(de)上(shàng)方或下(xià)方画出三(sān)角符号(hào)，并在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字(zì)与字之间的上(shàng)方，行(xíng)与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明(míng)字与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明(míng)断联一个月男人心理状态，男的断联半个月的心理空(kōng)一字距;表(biǎo)明空1/2字断联一个月男人心理状态，男的断联半个月的心理(zì)距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码(mǎ)的位(wèi)置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学(xué)修改符(fú)号(hào)的用(yòng)法及画法(fǎ)

　　小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号(hào)的用法(fǎ)及(jí)画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来删(shān)除句(jù)子或者文(wén)章中，不必要的(de)多余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者(zhě)文章中表达不正(zhèng)确的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号：补边称(chēng)充句子或者(zhě)文章中缺断联一个月男人心理状态，男的断联半个月的心理(quē)失(shī)的(de)主语(yǔ)或(huò)者(zhě)内(nèi)容。

　　对调号对(duì)调句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号(hào)一样，但是(shì)调(diào)换的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述(shù)句末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)或语气舒缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感叹句(jù)末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁(shuí)不知道这件(jiàn)事(shì)是他(tā)做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈(liè)的祈使(shǐ)句反问(wèn)句末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一(yī)片原野，世(shì)界上(shàng)哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复(fù)句中并列分句(jù)之间的停顿，有分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示(shì)层次的地(dì)方就(jiù)用分号。

　　他(tā)身材很(hěn)高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要(yào)改(gǎi)正(zhèng)错误(wù)，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用引线(xiàn)引到(dào)空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字(zì)多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　增补号(hào)：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清增补(bǔ)的(de)范围(wéi)。

　　对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词语位(wèi)置的转移，将(jiāng)要链亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈(quān)起来，并画出(chū)引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　另起号(hào)：表明(míng)要(yào)另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号内的文字(zì)移至开口处两短(duǎn)直线的(de)位(wèi)置。

　　排齐号(hào)：表(biǎo)明应排列(liè)整齐，在行(xíng)列(liè)中不(bù)齐的字句上下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处(chù)的(de)上(shàng)方或下方画出三角符号，并在(zài)原删除(chú)符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字或行与(yǔ)行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行(xíng)与行(xíng)之间的左右处(chù)。

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