音(yīn)乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐(lè)教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业是音乐(lè)教育(yù)类一般(bān)特(tè)指音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业类别(bié)，音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主(zhǔ)要培养和造就适(shì)应(yīng)社会主(zhǔ)义市场经济建(jiàn)设和教(jiào)育改革发展需(xū)要(yào)的具有较好(hǎo)音(yīn)乐素养和教学能力(lì)的(de)专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐(lè)学(xué)院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师(shī)范大(dà)学(xué)等(děng)。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器乐(lè)、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要分(fēn)为两个方(fāng)向，一个(gè)是音乐教育类，另一个就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组(zǔ)装、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早(zǎo)期(qī)的音乐(lè)中，作(zuò)品必须能够顺利进行演奏(zòu)才算完成全部(bù)的作曲(qū)工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出(chū)来的音乐才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制(zhì)作(zuò)（Music production）技(jì)术的(de)发(fā)展，某些声部(bù)最后即便没有(yǒu)实现演奏，或者说(shuō)部分音(yīn)响并不(bù)适合(hé)真实演奏(zòu)或(huò)无法演(yǎn)奏，也可(kě)通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当(dāng)今看来，创作某些即便(biàn)没有最后的演奏步(bù)骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容(róng)的创作(zuò)。

　　音乐中所有元素都服务于音(yīn)乐内容，每(měi)个声部(bù)都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形(xíng)式（包括单声部音乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会包含(hán)织体、曲式(shì)、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中一个因素就有(yǒu)可能改变一首音乐的内(nèi)容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和(hé)声、复调、曲(qū)式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲(qū)“四大件”。中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗p>

　　2、音(yīn)乐(lè)教育如果你想主修音(yīn)乐，并且想(xiǎng)在(zài)毕(bì)业后找到一份稳(wěn)定的工作，那么音(yīn)乐(lè)教育是(shì)一个不错的选择。

　　事实(shí)上(shàng)这也是大多数(shù)音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成(chéng)为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教师，大(dà)多数学校(xiào)都会(huì)要(yào)求你有一个(gè)学士学位，而大学(xué)教师(shī)就需要硕士(shì)或博(bó)士学位。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学生的音乐教(jiào)育学(xué)位课程(chéng)可(kě)以为自己在大(dà)学所在(zài)州的认证做(zuò)准备，所(suǒ)以如(rú)果学生毕(bì)业(yè)于肯塔基州的音乐教(jiào)育学士课程，不(bù)一定有资格(gé)在伊(yī)利诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的(de)情况就各有不同，每(měi)个地区每个学校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和(hé)研究生(shēng)阶(jiē)段，音乐(lè)表(biǎo)演课程给学生时间和资源(yuán)来专注(zhù)于演奏音(yīn)乐和(hé)磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求学生在入学前参(cān)加试(shì)镜，培训学生成(chéng)为表演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗录(lù)音艺(yì)术(shù)电子音乐制作，电子音(yīn)乐制(zhì)作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代(dài)随着电脑的产生(shēng)兴(xīng)起而(ér)兴起的(de)一(yī)种在电脑上完成制作的(de)音乐，专(zhuān)业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实(shí)用、最热门的专业无(wú)疑非(fēi)电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的学生将学习音乐技术硕士学(xué)位所(suǒ)需(xū)的录音、音乐(lè)制作、现场声(shēng)音、电(diàn)子音乐、信号(hào)处理、沉(chén)浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信(xìn)息学等领域的高级技能。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的所有领中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗(lǐng)域都拥有坚(jiān)实的基础，通(tōng)过与音乐表(biǎo)演和(hé)作曲(qū)专业(yè)的学(xué)生合作(zuò)，尝试在实验性(xìng)音(yīn)乐与传统音(yīn)乐之间建立(lì)联(lián)系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞争激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学(xué)生(shēng)将参(cān)加作(zuò)曲相关(guān)的一对一课程，发(fā)展特定的技能和自己的风(fēng)格(gé)，并(bìng)获得在不断发(fā)展的音乐(lè)产业中工(gōng)作(zuò)所需要的一系列工具(jù)和技(jì)术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方(fāng)面有不错基础(chǔ)的(de)学生，在软件的学习(xí)上不会(huì)太过(guò)强求(qiú)，更偏向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的(de)很多方面也(yě)是现代流行音(yīn)乐方面的风格、创作方式等。

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