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小学修(xiū)改符号的画(huà)法ppt,小学修改符号的画法及(jí)参(cān)考(kǎo)资料

  1.改正号:表明需要改正错误,把(bǎ)错误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来,再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处(chù)改正。

  2.删除(chú)号:表示(shì)删(shān)除掉。

  文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈,文字多时可(kě)加框(kuāng)打(dǎ)叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间部分不(bù)调整。

修改符号的(de)作用和画法

  1.改正(zhèng)号:表明需(xū)要改正错误,把错误(wù)之处圈起来,再用(yòng)引线引到空白处改正。

  2.删(shān)除号(hào):表示删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可(kě)加框打叉。

  3.增补号(hào):表明增(zēng)补(bǔ)。

  文(102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码wén)字少(shǎo)时加圈,文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠倒的(de)字句(jù)位(wèi)置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

  5.转(zhuǎn)移号:表明词(cí)语(yǔ)位置的转移,将(jiāng)要(yào)转移(yí)的部分圈起来(lái),并画出(chū)引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移(yí)部位。

  6.接排(pái)号:表明两(liǎng)行文字之间应接排,不需(xū)另(lìng)起一行。

  7.另起号:表明要(yào)另起(qǐ)一段。

  需要(yào)另起一(yī)段的地(dì)方(fāng),用引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的(de)位置(zhì)。

  8.移(yí)位号(hào):表明移位(wèi)的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表(biǎo)示,使用箭头,是(shì)表示(shì)移(yí)至箭头(tóu)前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲线,是表示把符号内的(de)文字移至开口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置(zhì)。

  9.排齐号:表明应(yīng)排(pái)列整齐。

  在行列中(zhōng)不齐的(de)字(zì)句上下(xià)或左右画出(chū)直线。

  10.保留号:表明改错或删错后(hòu)需(xū)保留(liú)原(yuán)状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符号,并在原删(shān)除符号(hào)上画两条短线。

  11.加空(kōng)号:表明在字(zì)与字或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

  符号画在字与字之间的上方,行与行之间的左(zuǒ)右处。

  12.减空(kōng)号(hào):表(biǎo)明字(zì)与(yǔ)字,行与行之间(jiān)减空。

  符号使用(yòng)方法同上(shàng)。

  13.空字号:表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字距(jù)。

  14.角码号:用(yòng)以改正上下角码的位置。

  15.分(fēn)开号:用以分开(kāi)外文字母。

修改(gǎi)符号画法图片

小学(xué)修改符(fú)号的用法及画法

  小学修改符号的用(yòng)法及画法详细介绍如下:

  一(yī)、小学修改符号的用(yòng)法

  1、删除号:用(yòng)来删除句子或者文章中,不必要的多余的(de)词语和句子。

  替(tì)边号(hào),替(tì)换句子或者(zhě)文章(zhāng)中表达(dá)不(bù)正确的形容词或者主体。

  2、补充号:补边称充(chōng)句子或者文章中缺失的(de)主语或(huò)者内(nèi)容。

  对(duì)调(diào)号(hào)对调句子(zi)或文章中错(cuò)乱的语序。

  调遣(qiǎn)号(hào)用法跟对(duì)调(diào)号一样,但是(shì)调(diào)换的(de)位置比对调号要灵活(huó)。

  3、句(jù)号:表示陈(chén)述(shù)句末尾(wěi)的(de)停顿或语气舒缓(huǎn)的(de)祈(qí)使(shǐ)句(jù)棚数森感叹句末(mò)尾的停顿(dùn)。

  例春天的百花送(sòng)来了浓香,请你再(zài)说一遍,谁不知(zhī)道(dào)这(zhè)件事是他(tā)做的呢。

  4、叹号(hào):表(biǎo)示感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿及语气强烈(liè)的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

  这是多么平静的一(yī)片(piàn)原(yuán)野,世界上哪有(yǒu)不包含矛盾的事物。

  5、分号:表(biǎo)示复句中(zhōng)并列分句之间的停顿,有分清分句层次的作用。

  凡(fán)是复句中用逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地方就用(yòng)分号。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花白的胡子(zi)。

  二、小学(xué)修改符(fú)号的画法

  1、改正号:表明需要改正(zhèng)错(cuò)误,把错误之(zhī)处圈起来毕态,再(zài)用引(yǐn)线(xiàn)引到空(kōng)白处(chù)改正。

  删除(chú)号:表示删除掉(diào)。

  文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

  增补号:表明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

  对调号:表明(míng)调整或颠倒的(de)字句位置(zhì),三曲线的(de)中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不调整。

  2、转移号:表明词(cí)语位置的转移,将(jiāng)要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来,并画出引线(xiàn)指向转移部位。

  接排号:表明两(liǎng)行文字之间应接排,不需另起一(yī)行(xíng)。

  另(lìng)起号:表明要另起一(yī)段。

  需要另起(qǐ)一(yī)段的地(dì)方(fāng),用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到起段的位(wèi)置。

  3、移位(wèi)号:表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

  用箭头或(huò)凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲(qū)线,是表示(shì)把符号内的文字(zì)移至开口处两(liǎng)短直线的(de)位置。

  排齐号:表明应排列(liè)整(zhěng)齐,在行列中(zhōng)不(bù)齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画出(chū)直(zhí)线。

  4、保留号:表明改错或删(shān)错后需(xū)保留原状。

  在改错或删(shān)错处(chù)的上方或下方画出三角符号,并(bìng)在(zài)原删除符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

  加空(kōng)号:表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

  符号画在字与字之间的(de)上(shàng)方,行与行之间的左右处(chù)。

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