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小学(xué)修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt,小学(xué)修(xiū)改符号的(de)画(huà)法及参(cān)考资料(liào)

  1.改正号:表明(míng)需(xū)要改(gǎi)正错误(wù),把错误(wù)之(zhī)处圈起来,再(zài)用引线引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示(shì)删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可加框打叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字(zì)少时加圈(quān),文字多时可(kě)用线画清增补的(de)范围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的字(zì)句位置,三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

修改(gǎi)符号的作用和画(huà)法(fǎ)

  1.改正号:表明需要(yào)改正(zhèng)错误,把错(cuò)误之处圈起来,再用引线(xiàn)引到(dào)空白处(chù)改(gǎi)正。

  2.删除号:表示(shì)删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号(hào):表明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字多时可(kě)用线画清增补的(de)范围(wéi)。

  4.对调(diào)号:表明调(diào)整或颠倒的字句位置,三(sān)曲线的(de)中间(jiān)部分(fēn)不调整。

  5.转移号(hào):表(biǎo)明词语位(wèi)置的转移(yí),将要转移的部分圈起来,并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行。

  7.另起号(hào):表明(míng)要另起一段。

  需要另起一段的地(dì)方(fāng),用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段的位置。

  8.移位号(hào):表明移位(wèi)的(de)方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线表示,使用(yòng)箭头,是表(biǎo)示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线,是(shì)表示把(bǎ)符号内的文字移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位置。

  9.排齐号(hào):表明应排(pái)列整(zhěng)齐。

  在行列(liè)中不齐的字句上(shàng)下(xià)或左右(yòu)画出(chū)直线。

  10.保留号(hào):表明改错或删错后需(xū)保留原状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符(fú)号,并在(zài)原删除(chú)符号上画两条短线。

  11.加(jiā)空号:表明在字(zì)与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间加空。

  符(fú)号画在字(zì)与字(zì)之间(jiān)的(de)上方,行与行之间的左(zuǒ)右处。

  12.减(jiǎn)空号(hào):表(biǎo)明字与字,行与行之间减空(kōng)。

  符号使(shǐ)用方法(fǎ)同上。

  13.空字号:表明空(kōng)一字距;表明(míng)空1/2字距(jù);表明空1/3字距苹果app内购买什么意思 苹果app内购买项目可以关闭吗;表明空1/4字(zì)距。

  14.角码号:用以改正(zhèng)上下角码(mǎ)的位置。

  15.分开号:用以分(fēn)开外文字母。

修改符号画法图(tú)片(piàn)

小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的用法及画法

  小学修改(gǎi)符号的用法及画法(fǎ)详细介绍如下:

  一(yī)、小学修改符号的用法

  1、删除号:用来删(shān)除句(jù)子或者文章中,不(bù)必要的(de)多余(yú)的(de)词语和句子。

  替边号,替换句子或者文章中表达不(bù)正(zhèng)确(què)的形容词或者主(zhǔ)体。

  2、补充号:补边称充句子或者(zhě)文章(zhāng)中缺(quē)失的主语或(huò)者内(nèi)容(róng)。

  对调号对调句子(zi)或文章(zhāng)中错乱的(de)语序。

  调遣号用法跟(gēn)对调号一样,但是调换的(de)位置(zhì)比(bǐ)对调号要(yào)灵活。

  3、句号:表示陈(chén)述句末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚(péng)数森感叹(tàn)句末(mò)尾的停(tíng)顿(dùn)。

  例春天(tiān)的(de)百花送来了浓(nóng)香,请你再(zài)说一遍,谁不知道这(zhè)件事是他做的(de)呢。

  4、叹(tàn)号:表示感叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈(liè)的祈使句反问句(jù)末尾(wěi)的停顿(dùn)。

  这(zhè)是多么平(píng)静的一片原野,世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的(de)事(shì)物(wù)。

  5、分(fēn)号:表示复句中并列分句之间的停顿,有分(fēn)清分句层次的(de)作用(yòng)。

  凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的地方就(jiù)用分号(hào)。

  他(tā)身(shēn)材很高大(dà),青白脸色,皱纹间夹些伤(shāng)痕,下巴(bā)上有一(yī)把乱蓬蓬(péng)的(de)花(huā)白的胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正号(hào):表明需要改正错误,把错误(wù)之处圈(quān)起来毕态,再用引线(xiàn)引到空白处改正。

  删除号(hào):表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  增补号:表明增补。

  文(wén)字少(shǎo)时(shí)加圈,文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

  对调号(hào):表明调整或(huò)颠(diān)倒(dào)的字句位置,三曲线的(de)中(zhōng)间部分不调(diào)整。

  2、转移号:表明词语位置的转移,将要链亩转移的部分(fēn)圈起(qǐ)来,并画出引线指向转移(yí)部(bù)位。

  接排(pái)号:表明两行文(wén)字之间应接排,不需另(lìng)起一行(xíng)。

  另(lìng)起号:表明要(yào)另起一段。

  需要另起(qǐ)一段的(de)地方,用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

  3、移(yí)位号(hào):表明(míng)移位(wèi)的方向。

  用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表(biǎo)示,使用(yòng)箭头,是表示(shì)移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线,是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

  排(pái)齐号:表明应排列(liè)整齐,在行列中不齐的字(zì)句上下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。

  4、保留号:表明改错或(huò)删错后需保留原状。

  在改(gǎi)错(cuò)或删错处的上(shàng)方或下方画出三(sān)角符号,并在原删(shān)除符(fú)号上画两条短(duǎn)线。

  加空号:表明在字(zì)与字或行与(yǔ)行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

  符(fú)号画在字与字之间(jiān)的上(shàng)方,行与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

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