创(chuàng)举(jǔ)和创造的区(qū)别 赵(zhào)州(zhōu)桥，创举(jǔ)和创造的区别(bié)三年级是(shì)创(chuàng)举和创(chuàng)造的(de)区别：表达的意思(sī)不同(tóng)的。

　　关于创(chuàng)举和创(chuàng)造的区(qū)别 赵州桥，创举和创造的区别三年级以及创举和创造的(de)区(qū)别 赵州桥，创举(jǔ)和(hé)创(chuàng)造的区别是(shì)什么，创举(jǔ)和创造的(de)区别三年级，创举和创造的(de)区别题型，创举和创造的区别和联系等问题，小编(biān)将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识：

创举和创造的(de)区别 赵州桥(qiáo)，创举和创(chuàng)造(zào)的区(qū)别三年级(jí)

　　创举和创造的区(qū)别：1、表达的意思不同。

　　创举：为(wèi)前所未(wèi)有(yǒu)的影(yǐng)响(xiǎng)大(dà)的举动或事业。

　　创造(zào)：指将(jiāng)两个(gè)或两个以上概念或事物按(àn)一定方式联系起(qǐ)来，主(zhǔ)观地制造客观(guān)上能被(bèi)人普(pǔ)遍接受的事物，以达到某种目(mù)的(de)的行为。

　　2、出处不同(tóng)创举：杨沫出自《青春之歌(gē)》第二部第三二章：“这是(shì)历史上——不但中(zhōng)国历史上，恐怕也是世界历(lì)史(shǐ)上(shàng)的一(yī)次惊(jīng)人创举。

　　”创造：出自秦牧《青春的火焰》“有(yǒu)人用水稻和(hé)cow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读高粱杂交，创造了平均每穗(suì)三百粒的(de)记录。

　　”创举造(zào)句(jù)：1、他问自己(jǐ)这个莫大的创举是否有意义。

　　2、这是领导合作化大发展的一种创举。

　　3、混合动力技(jì)术是(shì)汽车(chē)业的一大创(chuàng)举(jǔ)。

　　创造造句：1、真(zhēn)正的有价值(zhí)的人是为这个世界创造价(jià)值的人。

　　2、幸福的生(shēng)活是用勤劳(láo)和智慧(huì)创(chuàng)造出来的。

创(chuàng)举和(hé)创造的区别

　　　　创举和创(chuàng)造的区别是含(hán)义不同，创(chuàng)举意思为(wèi)前所未有的(de)影(yǐng)响大的举动或事业，创造是指(zhǐ)将两个或两个(gè)以上概念或事物按一定方式联系(xì)起(qǐ)来，主观(guān)地制造客观上能被人(rén)普遍(biàn)接受的事物，以达到(dào)某种目的的(de)行(xíng)为。

　　 　　胡(hú)银创举造句：

　　 　　1、长征(zhēng)是中国工农裤敬(jìng)宴红军的伟大创(chuàng)举。

　　 　　2、“一国两制”的方(fāng)针是非(fēi)凡的(de)创(chuàng)举。

　　 　　3、这样的(de)设计在建桥史上是一个伟大创举。

　　 　　4、东气西输，南水北(běi)调(diào)，这个伟大的创(chuàng)举，惊天动地，具有划时代(dài)的意义。

　　 　　5、这个(gè)纪(jì)念馆将古典园林和现代建筑(zhù)珠联璧合地结合在一起，真可说(shuō)是建(jiàn)筑史上的创(chuàng)举。

　　 　　创造造(zào)句：

　　 　　1、幸福的稿闷生活是用(yòng)勤(qín)劳和智(zhì)慧创造(zào)出来的。

　　 　　2、人类(lèi)在二十一世纪将会创造出更多的(de)奇迹。

　　 　　3、我们的(de)祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。

　　 　　4、勤劳的中国人民(mín)创造光辉灿烂的历史。

　　 　　5、全国(guó)各(gè)民族友(yǒu)好相处，共同创造美(měi)好的生活。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 cow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读