生乎吾前其闻道(dào)也(yě)固先乎吾翻译句式，生(shēng)乎吾(wú)前其(qí)闻道也固先(xiān)乎吾翻(fān)译成现代汉(hàn)语(yǔ)是这句(jù)话的意思(sī)为生在我前面，他懂(dǒng)得道(dào)理本来就早于我的。

　　关(guān)于生乎吾前其闻道也(yě)固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾(wú)翻译成现代汉语以及生乎吾前其闻道也固先乎(hū)吾翻译(yì)句式，生(shēng)乎(hū)吾前其(qí)闻道也固先(xiān)乎(hū)吾翻译乎，生(shēng)乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成(chéng)现(xiàn)代(dài)汉语，生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾(wú)的翻译，生乎吾(wú)前(qián)其闻道也(yě)固先乎吾吾从而师之的意思等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识：

生乎吾前其闻道(dào)也固先(xiān)乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾(wú)翻译成现代汉语(yǔ)

　　出自韩愈的(de)《师(shī)说(shuō)》，本文中(zhōng)，小编(biān)整理(lǐ)了这(zhè)篇(piān)文言文的相(xiāng)关知识，快来看(kàn)看吧！

　　《师(shī)说》大约是作者于贞元十(shí)七年至十八(bā)年（公(gōng)元801—公(gōng)元802年），在(zài)京任国子监四门(mén)博士时所作。

　　作者到(dào)国子(zi)监上任后，发现科(kē)场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重(zhòng)，当时的上层社会(huì)，看不起教(jiào)书之人。

　　在士大夫阶层中存在着既不(bù)愿求师，又“羞(xiū)于为师”的(de)观(guān)念。

　　作者(zhě)借用回答(dá)李蟠的提问撰写这篇文(wén)章，以澄清人们在“求(qiú)师”和(hé)“为师”上的(de)模糊认识。

　　《师说》大(dà)约是作者于贞元十七年至十八年（公元801—公元802年），在(zài)京任国子监四门(mén)博士(shì)时所作。

　　作者到国(guó)子监(jiān)上任后，发现科场黑暗，朝(cháo)政腐败(bài)，吏制弊端重重，当时的(de)上层社(shè)会，看不(bù)起教书之海南岛的面积多大,人口有多少人，海南岛的面积多大,人口有多少人。

　　在士(shì)大夫阶层中存在着既(jì)不愿求师，又“羞于为(wèi)师”的观念。

　　作者(zhě)借用回答李蟠(pán)的提问撰写这篇文(wén)章，以澄清人们(men)在“求师”和(hé)“为师”上的模糊认(rèn)识。

生乎吾前其闻道也固先乎吾是什么(me)句式(shì)

　　“生乎吾前(qián)，其闻道也固先乎吾”这句话(huà)中(zhōng)有两(liǎng)处介(jiè)宾(bīn)结构状(zhuàng)语(yǔ)后置。

　　1、生乎吾(wú)前：在我之(zhī)前出生。

　　将“带郑乎吾前（在我之前(qián)）”这个状语(yǔ)放(fàng)在谓语(yǔ)动词“生（出生）”的后面(miàn)，是文言文常见的(de)“状语(yǔ)余行局后置”。

　　2、先乎吾：比我早。

　　同样是将(jiāng)“乎吾(wú)（比我）”这个(gè)状语放(fàng)在谓语形容词“先（早）”的(de)后面。

　　文言文的状(zhuàng)语并不是(shì)一定要后置的(de)，但(dàn)是(shì)，有一种状语(yǔ)必定(dìng)后置，那就是(shì)介宾结构作(zuò)状(zhuàng)语。

　　我们知道(dào)，状语是用来修饰、限制(zhì)谓语动词或(huò)形容词(cí)的，表示(shì)谓语中心(xīn)词的(de)状态、方式、时间、处所或(huò)程度(dù)。

　　表示状(zhuàng)态、程(chéng)度(dù)时，一般(bān)不需(xū)要用(yòng)介(jiè)词“介(jiè)入”某个对象，如“强烈地”、“高兴地(dì)”就可(kě)以(yǐ)。

　　但表示(shì)方式(shì)、时间(jiān)、处(chù)所时(shí)，往往需要用介词来引入(rù)对(duì)象，如“在哪里(lǐ)”、“于(yú)哪天”、“用(yòng)什么”。

　　其中的“在”、“于”、“用”是介词，后面是介词引(yǐn)入(rù)的对象，属于(yú)介词的宾(bīn)语(yǔ)。

　　竖让这样的海南岛的面积多大,人口有多少人，海南岛的面积多大,人口有多少结构叫“介宾结构”。

　　文言(yán)文凡是介(jiè)宾结构都要放在(zài)谓语中(zhōng)心词的后面(miàn)。

　　如“在市场上买的”，表述(shù)为“购(gòu)于(yú)市”；“用(yòng)道理劝说他(tā)”，表述为(wèi)“晓之以理”。

　　乎，作介(jiè)词时(shí)，意(yì)义相当于：于、在。

　　其实，现(xiàn)代汉语(yǔ)也有状语后置的情况，例如(rú)问题中的例(lì)子，也可以(yǐ)说成“生在(zài)我之前”；“早于我”。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 海南岛的面积多大,人口有多少人，海南岛的面积多大,人口有多少