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文(wén)章(zhāng)目(mù)录(lù)：

• 1、任继愈人物介(jiè)绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的研究(jiū)成果
• 4、史际(jì)春的部分论文

任继愈人物介绍

任(rèn)继(jì)愈：出生于辽宁省，被誉为东北(běi)三杰之一，他是中国(guó)传统武术著名(míng)大师，擅长(zhǎng)形意(yì)拳(quán)和八卦掌(zhǎng)。宋德生(shēng)：出生(shēng)于辽宁省，也是东(dōng)北(běi)三杰之(zhī)一，他是(shì)中(zhōng)国传统(tǒng)武(wǔ)术界(jiè)的重要(yào)人物(wù)之一(yī)，擅长也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句形意拳(quán)、太极拳和八卦掌。

孔(kǒng)繁(fán)森同志是优秀员，焦裕(yù)禄式的好(hǎo)、时代先锋、先锋、领导(dǎo)的楷模、我们学习的好榜样。任继愈（19115-20011），字又(yòu)之，山东平原人(rén)。著(zhù)名哲学家(jiā)、佛学家、历史(shǐ)学家、图书馆(guǎn)馆长、名(míng)誉馆长(zhǎng)。师(shī)从(cóng)汤(tāng)用彤(tóng)、贺麟。

作(zuò)者：任继愈(yù) 出版：北京(jīng)：中国社(shè)会科学出版(bǎn)社，2005年。

任继愈，中国佛教哲(zhé)学家。山东省平原县人。1941年毕业于西(xī)南(nán)联大北京大学研究院文学研究所。后即任教于北(běi)京大学(xué)哲学系。

教(jiào)师(shī)的(de)论文

1、“同学们都听过(guò)哪些有趣的故事呢，老师喜欢的(de)故(gù)事有神话故事、童(tóng)话(huà)故(gù)事，我有(yǒu)一个习(xí)惯，就是喜欢探究理由(yóu)，若(ruò)是这个故事(shì)我(wǒ)没看明白或者认(rèn)为故事(shì)没有到结尾的(de)时候，我会让同学(xué)们把故(gù)事讲完。

2、教师(shī)学术论文是(shì)指教师作为作者或参与(yǔ)者在教育教(jiào)学领域中(zhōng)撰写的学术性(xìng)论文(wén)。

3、教师经(jīng)验(yàn)论(lùn)文篇(piān)一 思想品德方面： 在一年(nián)的(de)教育教学(xué)工作中我能认(rèn)真学习国家的有关教育方针，认真(zhēn)学习党的先进理(lǐ)论知识以及(jí)党的十七大会议精神，自(zì)觉(jué)践行(xíng)“三(sān)个代表(biǎo)”精神，热爱(ài)教育事业，始(shǐ)终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

4、作为一名(míng)青年教师(shī)，我们应该以饱满的热情，积(jī)极的(de)态度，加(jiā)强(qiáng)自(zì)身职业道德素质修(xiū)养，在工(gōng)作中“明(míng)规(guī)范(fàn)，树楷模，铸师魂(hún)，”做(zuò)新(xīn)时(shí)代“四有”好老(lǎo)师，用师魂铸就幸福教育。 篇(piān)二：教师的青春(chūn)在爱和(hé)责任中奉(fèng)献 “青春是(shì)美丽的(de)。

5、教师个人(rén)学术论文(wén)篇一 教师(shī)的(de)角(jiǎo)色期待 摘要：教师(shī)的角(jiǎo)色期待与规范是随着(zhe)社会发展和人们对(duì)教(jiào)育认识的深化而逐步演进的，不同的主体不(bù)同的视角对教师(shī)的角色期待也是不(bù)同的。在(zài)一定的社会(huì)历史背景中(zhōng)，对(duì)教师的角色期待也存在(zài)着(zhe)共识。

黄敏儿的研究成果

1、-1986 北京大学心理(lǐ)学系，获理学(xué)士学位。研究兴(xīng)趣(qù) ：无意识情绪、情绪调节、身(shēn)心健康。讲授(shòu)课程：心理学导论（本科课题，专(zhuān)业必修课(kè)）； 情绪心理学（本科高年级(jí)课也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句题，专(zhuān)业选修课）；情绪研(yán)究专题（研究生课题）。

2、等(děng)报刊的编辑(jí)， [1] 并著有关于(yú)编辑的作品。12岁开始(shǐ)接受(shòu)新文学，受鲁迅和文学研究(jiū)会影响很大。孙犁是(shì)他参加(jiā)抗(kàng)日(rì)战(zhàn)争后于(yú)1938年开(kāi)始使(shǐ)用的笔(bǐ)名。1942年加入中国共(gòng)产党(dǎng)。

史(shǐ)际(jì)春的部分论文

物理学方(fāng)面(miàn)的论文篇(piān)1 试谈物(wù)理学(xué)专业电动力学课程教学 动力学电磁现象的经(jīng)典的动力学(xué)理论。通常也称为经典(diǎn)电动力学，电动力学是(shì)它的简称。它研究电磁场的(de)基本属性、运动(dòng)规(guī)律以及电(diàn)磁场(chǎng)和带电物质的(de)相互作用。

主要论著(zhù)有《经济(jì)法总论》、《论商法》、《企业和(hé)公(gōng)司法》、《香港知识产权法(fǎ)》等(děng)，在(zài)《中国社(shè)会科学》、《法学研究》、《中国法学(xué)》、《光(guāng)明(míng)日报》、《法学家》等刊(kān)物和国(guó)外(wài)刊物上发表论文二百余(yú)篇。

“理论研(yán)究型”论文(wén)针对秘书学或秘书工作(zuò)中(zhōng)某一个(些(xiē))问题、现象(xiàng)进行深入分析、讨(tǎo)论并得到(dào)有(yǒu)意义结论的论文，主要是释理，可以对秘书学专(zhuān)业中已有(yǒu)的理(lǐ)论进行阐释，也可以提出新的(de)秘书学理论，还可以对中国秘书发展过(guò)程中各种现(xiàn)象进行梳理(lǐ)研(yán)究。

经济法是调整经(jīng)济管理和经(jīng)济运行过程中产生的经济关系的法律规范的总称(chēng)。作为一个独立的法律(lǜ)部门，经济法是我国社会主(zhǔ)义法律体系的重要(yào)组成(chéng)部(bù)分。

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