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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适(shì)合(hé)用于(yú)界面相对较硬du或(huò)粗(cū)糙的物体，比如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正(zhèng)是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可识(shí)别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其(qí)对学(xué)生来说，学习写字实(shí)际(jì)也(yě)是一种行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗(sú)话(huà)说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　比如，一(yī)边学(xué)习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习(xí)，既可(kě)以巩固知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗(shī)宋词(cí)时，还(hái)可(kě)以陶(táo)冶孩(hái)子(zi)们(men)的(de)心灵(líng)情操。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字(zì)是(shì)每个人(rén)很重(zhòng)要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有(yǒu)很多人(rén)认(rèn)为(wèi)现在可以用打字机(jī)代(dài)替写字，写(xiě)字教学不必再强调了(le)，但(dàn)日(rì)常生活中更多时候(hòu)还是不能(néng)不靠手写的(de)。

　　人与(yǔ)人的交(jiāo)流，缺少不(bù)了写字(zì)，而写(xiě)字对(duì)于培养一(yī)个人(rén)的耐(nài)心、恒心有着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文(wén)课程标准》亦(yì)指出：“识字写字(zì)是阅(yuè)读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发(fā)现学生字写得好坏(huài)，与他的学习有(yǒu)很大(dà)的关联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观的学(xué)生，他在学习时也比较细心、认真，而(ér)字写得潦(lǎo)草的学(xué)生，其学习也比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家书中对于习字方面(miàn)有很(hěn)多(duō)的论述(shù)。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈说过致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不(bù)算大(dà)事，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最(zuì)小的手握日月摘星辰,世间无我这般人，李白的诗一剑霜寒十四州一个侄(zhí)子就(jiù)要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅(qiān)笔，则是首先(xiān)要考(kǎo)虑的问题(tí)。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字(zì)淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含(hán)义，虽然大(dà)部(bù)分人都知(zhī)道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就(jiù)越硬颜(yán)色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋(péng)友用(yòng)什么(me)铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给(gěi)家长(zhǎng)们(men)推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时间的教(jiào)学，才发现手握日月摘星辰,世间无我这般人，李白的诗一剑霜寒十四州HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来(lái)没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普(pǔ)遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很多(duō)写(xiě)字本的颜色本身又不是太(tài)白，为了让写出来(lái)的字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉(jué)加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至(zhì)于第(dì)三页(yè)都留有很深的印记(jì)，导致(zhì)下一(yī)页不光滑，影响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时(shí)，用力写(xiě)字实在太容(róng)易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的(de)问题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发(fā)育(yù)不(bù)全(quán)，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔(bǐ)姿(zī)势写字。

　　下(xià)面图片(piàn)上这(zhè)种姿(zī)势(shì)非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么(me)一二年级小朋友(yǒu)执笔姿(zī)势错误(wù)率(lǜ)很高的(de)原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿(zī)势(shì)不对的一(yī)个很重要(yào)的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就(jiù)得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很容(róng)易就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那(nà)么(me)用力，而(ér)写出来却(què)更加黑白分明(míng手握日月摘星辰,世间无我这般人，李白的诗一剑霜寒十四州)。

　　因为不需(xū)要特别(bié)用力(lì)写字，执笔姿(zī)势自然也(yě)就容易正(zhèng)确(què)了。

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