开(kāi)学报道(dào)还是报到，开学报道(dào)和开(kāi)学报到的区(qū)别是(shì)开学是用(yòng)“报到”的。

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开学报道还是(shì)报到，开(kāi)学报(bào)道和(hé)开学报到的区别

　　因为“报(bào)道(dào)”是利用某种工具对某事(shì)或物进行解释说明，使人们(men)清晰了解(jiě)。

　　“报到”通常指的是参加会议的人(rén)到达(dá)会场办理(lǐ)的手续，或者告知自己到了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和报(bào)到的(de)区别有：意思不同(tóng)、使用场合不同(tóng)、两者词(cí)性不同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面(miàn)或广(guǎng)播、电(diàn)视形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真实，不许(xǔ)有半点虚假。

　　2、报到(dào)：向组织(zhī)报告自己已经来到。

　　例句：新(xīn)生报(bào)到意思说准备在这个学校(xiào)上学的学(xué)生(shēng)来报到了。

　　二、使(shǐ)用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通报情况，其内容广泛受体较众，影(yǐng)响较大(dà)，知晓率较高。

　　例句：报刊上常有不明飞(fēi)行物的报(bào)道，我对这件事半信半疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某个单位报告你已到达指定现场，内(nèi)容是单一(yī)的，相对来说，其范围和影响都比较(jiào)小。

　　例句：我(wǒ)当初来此报到时，人地生(shēng)疏(s冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷hū)，形单(dān)影(yǐng)只(zhǐ)，生(shēng)活颇(pǒ)感寂寞。

　　三、两者词性(xìng)不同。

　　1、报道：有多种词性，可以作为动词、名词，适(shì)用(yòng)于不同(tóng)的语境。

　　例句：对社会上的丑恶现象，新闻报道给予了有力的鞭挞(tà)。

　　2、报到(dào)：只(zhǐ)作为动词(cí)，语(yǔ)境单一(yī)。

　　例(lì)句：我来(lái)报到了，贝(bèi)格欠起身子，惟妙惟肖地(dì)行举手礼(lǐ)；

　　难(nán)以(yǐ)表现(xiàn)出更加恭敬和(hé)得意的样子(zi)了。

　　四、近义(yì)词(cí)不同。

　　1、报道(dào)：报道的近(jìn)义词(cí)可以同报导(dǎo)，均(jūn)是指对新闻等的报(bào)告传播。

　　例句：看了(le)一(yī)篇新闻报道后，脑子里第一反(fǎn)应就(jiù)是(shì)我要听到(dào)你的(de)声音(yīn)，让我知道现在的你(nǐ)安(ān)然无恙(yàng)。

　　2、报到：而报到没有近义(yì)词。

　　例句：到展(zhǎn)览会参观的人都必须先到总服务台报到。

开学是报(bào)道(dào)还是报到 二者(zhě)的区别

　　 开学(xué)报到(dào)。

　　报道和报到两者意思不同、词(cí)性不同、近义词不同、所(suǒ)用对象不同(tóng)。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者意(yì)思不同

　　 报道：利用某种工(gōng)具(jù)对某事或(huò)物进(jìn)行(xíng)解(jiě)释说(shuō)明，使人们清楚了解。

　　报到(dào)：通(tōng)常指的是参加会议的(de)人到达会场办理的手续,或(huò)者告(gào)知自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词性，可(kě)以(yǐ)作为动词、名词(cí)，适用于不同的语境。

　　而报到只作(zuò)为动词，语(yǔ)境(jìng)单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的(de)近义(yì)词(cí)可以(yǐ)同报导，均是指对新闻等的报告传播。

　　而报到没有(yǒu)近(jìn)义词。

学生报到是什么意(yì)思

　　 “学(xué)生(shēng)报到(dào)”的意(yì)陆喊缺(quē)思是学(xué)生(shēng)去新学校办的手续(xù)，告(gào)知(zhī)自(zì)己(jǐ)到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语(yǔ)成语，向组织冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷报告自(zì)己已经(jīng)来到(dào)：新生(shēng)今(jīn)天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清(qīng)话(huà)》。

　　卷(juǎn)六：“旧(jiù)制，宰(zǎi)相(xiāng)报到，未刻方出中书，会早辩(biàn)岁大(dà)热，特渗虚许公(gōng)(赵(zhào)普)纔午归(guī)第(dì)，遂为永制。

　　”

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