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　　不管武术功底如何深厚，如果脱离了(le)社会对人才的需求，也(yě)是一种人才的(de)浪费，耽(dān)误孩子的青春(chūn)与成长。

　　所以学(xué)习武术(shù)最关(guān)键的(de)还是(shì)实(shí)用性。

　　嵩山少林寺武(wǔ)校开设有从幼(yòu)儿班到高中(中(zhōng)专)的课程，武校以“以武术(shù)为特色,重视文化教学(xué)”为办学理念(niàn)，以“素质(zhì作家许地山简介，许地山简介资料)教育(yù) 武术武(wǔ)德教育 心理(lǐ)健(jiàn)康(kāng)教育 、养成教育 、道德法制教育 、感恩励(lì)志(zhì)教育 、亲情(qíng)教(jiào)育、赏识教育、纪律教育、换(huàn)位(wèi)教育 、挫折教(jiào)育(yù) 、文化课补习，特色(sè)教育(yù)” 的(de)办学(xué)方向。

　　文化课课程(chéng)按(àn)照河南省教学大概开(kāi)设，并严格(gé)按照大纲进度进行，严(yán)格(gé)进行(xíng)教(jiào)学(xué)管理，保(bǎo)证教(jiào)学质量。

　　学校(xiào)文化成绩在同类的武术学(xué)校中排(pái)名(míng)前列，在全(quán)国(guó)高考中都可报(bào)考各大高等院校。

　　从而(ér)全方位(wèi)提升自我、完善自我(wǒ)、超越自我，运(yùn)用军(jūn)事训(xùn)练，生活(huó)体验，心理辅导，沟通(tōng)互动，换(huàn)位(wèi)思考，兴趣塑造(zào)，潜能拓展，文(wén)化补习(xí)等课程充(chōng)分(fēn)解决孩子自身问题，找到学(xué)习方法，提高学(xué)习兴趣，从而实现(xiàn)“人(rén)要我学好”到“我(wǒ)要我做好”的自主性转变。

　　办学目标：让每一个孩子找(zhǎo)到自己的目标不再迷茫， 不再困惑，不再堕落，树(shù)立正确的人(rén)生价值目标，做到自理，自(zì)立，自(zì)信，自强。

　　温馨关爱与强(qiáng)化(huà)训练相结合关注每(měi)一个孩子独(dú)特(tè)的心理特质(zhì)，通过“一对一(yī)”的心理辅导，磨练意志，形成良好(hǎo)习惯。

　　河(hé)南(nán)少(shǎo)林寺武(wǔ)校毕业(yè)出路：经过培训(xùn)学习(xí)期满，达到(dào)相应的毕业水平，经考核合格后，有教育(yù)局、体(tǐ)育局颁发相(xiāng)应的(de)文(wén)化课(kè)、武术课学(xué)业(yè)结业(yè)证(zhèng)书，学历证书；

　　全国通用(yòng)。

　　并100%安排、推(tuī)荐工作(zuò)：1、参加国内、外，省(shěng)内、外竞(jìng)技武术比(bǐ)赛项目；

　　2、加(jiā)入少林(lín)寺武(wǔ)僧表(biǎo)演(yǎn)团在国内、国外巡回(huí)演出；

　　3、向北(běi)京、天津、郑州(zhōu)、武(wǔ)汉等(děng)各大体(tǐ)育(yù)院(yuàn)校输送优秀专(zhuān)业武术教练人才；

　　4、为公安警校、武警军(jūn)校、特警部队(duì)定向培(péi)养高级(jí)人才；

　　5、向影视(shì)公司、电影学院及中(zhōng)外(wài)影视(shì)界推荐(jiàn)功(gōng)夫特技演员；

　　6、学成后，可(kě)回家办学(xué)者，我们(men)派同门弟(dì)子随同(tóng)并大力扶持；

　　 少(shǎo)林(lín)寺文武学院招生负责人：安老师(shī)本人为少林寺文武学院招生负责人(rén)，从事(shì)招(zhāo)生(shēng)计(jì)划六年的时(shí)间，如(rú)释小龙(lóng)，释行宇等都为本人介(jiè)绍，经验(yàn)丰(fēng)富，给我们一次机(jī)会，还你孩子你(nǐ)个美好的未来，相信这样(yàng)将(jiāng)会(huì)影响您孩子的一生。

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