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　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍(rěn)俊不(bù)禁、愣头愣(lèng)脑、游玩等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待嬉戏、千山万(wàn)岭(lǐng)、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清逸(yì)奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国(guó)国民的辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表达了作者对(duì)清国留(liú)学(xué)生在东京(jīng)造成恶浊(zhuó)气氛(fēn)的强(qiáng)烈厌(yàn)恶(è)。

　　3.他(tā)的对于我的(de)热心的(de)希望，不(bù)倦的教(jiào)诲，小而言之，是为中国(guó)，就是希望中国有新的医学;大(dà)而(ér)言之，是为学术(shù)，就是希望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的性(xìng)格，在我的(de)眼里和(hé)心(xīn)里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了(le)对(duì)藤野先生(shēng)的怀念(niàn)和感激(jī)。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并(bìng)未出现，不过(guò)是作者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力(lì)量是巨(jù)大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作(zuò)者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无(wú)聊，说起(qǐ)来也(yě)无非使他失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者(zhě)对辛亥革命后中国依然是半殖民地(dì)半封建社会的(de)现状的失望(wàng)和不(bù)满(mǎn)，从而也觉得无法报答藤(téng)野先生对自己对中国人民(mín)的关(guān)心和(hé)期望，含(hán)蓄的(de)笔调更加强了文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事(shì)物因(yīn)稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别(bié)的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前表(biǎo)示否定，有未尝、哪里、并不(bù)是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停(tíng)顿(dùn)；挫：转折(zhé)。

　　指声音的(de)高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细(xì)节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监(jiān)狱旁边一个客(kè)店里的(de)，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子(zi)却还多(duō)，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然(rán)睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台(tái)是(shì)一个市镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干事(shì)到我寓里(lǐ)来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检(jiǎn)出来交给他们，却只翻检了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但(dàn)他们一走(zǒu)，邮差就送(sòng)到(dào)一封很厚的信(xìn)，拆开(kāi)看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片都有的，但(dàn)在我(wǒ)，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看见那些闲(xián)看枪(qiāng)毙犯人(rén)的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那地，我的意(yì)见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的(de)饭食(shí)和我(wǒ)不相干，然而(ér)好意难却(què)，也(yě)只(zhǐ)得别(bié)寻(xún)相(xiāng)宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀着寻求救(jiù)国救民真理的理想，去日本留学，在东京(jīng)的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月(yuè)，转赴(fù)仙台，进仙台医学(xué)专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学校（现(xiàn)名古屋大学(xué)）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入学的两个(gè)月前，升(shēng)格(gé)为仙台医学专门学校(xiào)的解(jiě)剖(pōu)学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位(wèi)日本学者，并模桥且同他建立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军国主义(yì)影(yǐng)响下，当(dāng)时(shí)的日本人对中(zhōng)国人民抱有狭(xiá)隘(ài)的民族偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤野先生(shēng)并(bìng)不如此(cǐ)，他(tā)对(duì)来自弱国(guó)的鲁迅(xùn)毫(háo)不歧视，倍(bèi)加(jiā)爱(ài)护，并(bìng)以自己的高尚品质(zhì)给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月12日，当时(shí)作(zuò)者鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受北洋军阀及其(qí)御用文人的迫害，从(cóng)北京南下，来到厦门大学任教，作者作此文予(yǔ)以(yǐ)怀念藤野先生(shēng)，此文最初发表于同年十(shí)二月出版的(de)《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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