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中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将

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  小说(shuō)标题的作用:情节上,点明中心事(shì)件或关键人(rén)、物,成为全文的线索;

  人物上,突出人(rén)物(wù)形象或(huò)品质;

  主题上,揭示(shì)(暗示(shì))主旨;

  表达上,比喻象(xiàng)征(zhēng)的(de)运用(yòng),形象而又(yòu)有生动,吸(xī)引读者的阅读兴趣。

  文章(zhāng)情(qíng)节即(jí)围绕这一(yī)线(xiàn)索展开,使文章(zhāng)结构完整严谨。

  文章(zhāng)的写作线索大致(zhì)可分为六大类(lèi):人(rén中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将)、事、物、时、空、情。

  和(hé)题(tí)目相关(guān)的主(zhǔ)要有两类:物(wù)、情。

  奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感。

  物:以(yǐ)某物为线索(suǒ)。

  情:以谁对谁的什么之情为线索(suǒ)。

  判定标准:标题中出(chū)现具体(tǐ)事(shì)物、或具体情感(gǎn),就(jiù)答这一(yī)点。

  1、点明(míng)了本文的写作(zuò)线索。

  2、指出(chū)线索是中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将什么:以(yǐ)什么(me)为线索。

  3、指出线索带来的结构作用:贯穿全文,使文章结构完整。

小说标(biāo)题的作用的答题模式是什(shén)么?

  小说(shuō)标题(tí)作(zuò)用答题格式:

  (1)先(xiān)看标题的表层义:(词语的含义,概括内容,点(diǎn)明对象(xiàng))。

    

  (2)再思考深层含义:(引(yǐn)申(shēn)义、比喻义、象征(zhēng)义(yì));人物与(yǔ)人物的关系(表明人物性格(gé)、表明作者的情感(gǎn)与态度);主旨与主(zhǔ)旨的关(guān)系(点明、揭示)。

  标题(tí)的(de)作用的答(dá)题(tí)格式:

  1、分析(xī)禅(chán)卜旁(páng)标题字(zì)词。

  就(jiù)是从理解文章标题(tí)关键词的本义,字面义(yì)入(rù)手,联系文章内容,得出标(biāo)题(tí)的深层含义(yì)或(huò)作用。

  2、分析标题修辞。

  也就是从(cóng)理解文章标题的修(xiū)辞手法(fǎ)入手(shǒu),联系(xì)文章的人物形象及隐含(hán)的情感来理(lǐ)解标题的含(hán)义或作用。

  3、看内容(róng)主(zhǔ)旨。

  从文章的写作内容,作(zuò)者感情(qíng),主题思(sī)想入手,分析标题揭(jiē)示的思想内(nèi)容。

  标(biāo)题的常见(jiàn)作用(yòng):

  1、概括文章的主要(yào)内容。

  2、作为(wèi)文章线(xiàn)索(suǒ)(文(wén)章情节围绕这一(yī)线(xiàn)索展(zhǎn)开)。

  3、作者(zhě)感情的出发点。

  4、具有象征(zhēng)意义。

  5、语带双关弊枯(kū)。

  6、是全文(wén)的“文中国有多少个在职少将,中国现有多少在职上将眼”(提示文(wén)章中(zhōng)心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作对象;关联主要情节;贯穿(chuān)全文(wén)线索;透露(lù)情感主旨。

  此外还有作用(yòng):寓意含蓄,引人深思;制贺橡(xiàng)造(zào)悬念,激发读(dú)者(zhě)的(de)阅(yuè)读兴(xīng)趣。

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