1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的(de)150%。三天后，由此引发的(de)脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟(wěi)大的(de)科(kē)学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的病理学家托(tuō)马斯哈(hā)维(wéi)其实并(bìng)不关(guān)心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着当时世(shì)界上(shàng)最聪明(míng)的尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火化(huà)。而(ér)此时摆在(zài)他(tā)面前(qián)的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界(jiè)上最聪明的(de)大(dà)佬，如(rú)果能够取(qǔ)得成果，不但(dàn)名(míng)利双(shuāng)收，还会颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在(zài)距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡(wáng)的(de)八小时之后，哈(hā)维(wéi)悄(qiāo)悄(qiāo)句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思地锯开了他(tā)的颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地取出了爱因斯(sī)坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理(lǐ)学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在(zài)面对(duì)爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑时(shí)，除(chú)了称重和拍(pāi)照什么(me)也做不(bù)了。

现在人(rén)类成年男性(xìng)的(de)大脑平(píng)均质(zhì)量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示(shì)，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑质量是(shì)1230克，比(bǐ)正常人(rén)还(hái)少了足足二(èr)两半。如(rú)此看来，人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质(zhì)量关系并不大。后来这(zhè)颗可(kě)怜(lián)的(de)大脑被切成了(le)240块。在半个(gè)多世纪(jì)以来，人们一(yī)直在不(bù)断(duàn)的(de)探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细(xì)胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放(fàng)在了偏执体上(shàng)等等。可(kě)是大脑这(zhè)些部(bù)分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法让(ràng)大(dà)多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始相(xiāng)信这样(yàng)一种(zhǒng)说法，人(rén)类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多(duō)数(shù)的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大脑超过(guò)7%，就(jiù)已经是天才般的存在了(le)，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已(yǐ)经达(dá)到(dào)了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研(yán)究远古地外文明的人认为，人类的大(dà)脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全部的开发利(lì)用，是因为基因(yīn)中(zhōng)的(de)某些部(bù)分已经(jīng)被(bèi)远古时期造访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的(de)科技发展过快。这个理论也为(wèi)各种科幻(huàn)电(diàn)影提(tí)供了基础素(sù)材(cái)。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相信，如果大脑潜(qián)能(néng)开发超(chāo)过(guò)50%，就可以唤醒人类的(de)超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这样的(de)说法(fǎ)，你觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个科学界最(zuì)大(dà)的都市传说源自一位智(zhì)商(shāng)比爱因斯坦还(hái)要高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一(yī)天，世界上智(zhì)商(shāng)最(zuì)高的人出生(shēng)在一个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个(gè)月(yuè)就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通(tōng)过(guò)自创的对数算(suàn)出历史上任意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希(xī)伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破(pò)格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛有史以来最年(nián)轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高(gāo)等数学(xué)领域(yù)有了很(hěn)高(gāo)的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学(xué)生(shēng)的面前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那(nà)场(chǎng)讲座(zuò)上的教授(shòu)坚信希德(dé)斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数(shù)学家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测他的(de)智商至少在(zài)260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成和他的(de)父(fù)母是(shì)分不(bù)开的(de)，尤(yóu)其是他(tā)的父(fù)亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里(lǐ)斯(sī)希德(dé)斯是(shì)一(yī)位来自乌克(kè)兰的(de)犹太移(yí)民，同样是(shì)一个智商(shāng)极(jí)高的天才，曾经在七年之(zhī)内(nèi)获得了哈佛(fú)大(dà)学四个(gè)学位，其中最(zuì)让(ràng)他引以为傲(ào)的是成为(wèi)了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)的关门弟子(zi)。

也正是(shì)因为对导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父(fù)，还直接将孩子的名字命名为导(dǎo)师的名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经(jīng)下定决心要释放(fàng)他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一个(g句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思è)机(jī)会(huì)，这个(gè)机(jī)会就是(shì)在现(xiàn)实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾(céng)经提出(chū)的一(yī)项理论。美(měi)国(guó)心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为人类只使用(yòng)了一小(xiǎo)部分的(de)身心(xīn)资源，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章(zhāng)当中。后(hòu)来(lái)随着天才少年被媒(méi)体的(de)大肆报(bào)道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚信他的(de)儿子被培养(yǎng)成(chéng)了不世(shì)出的天才(cái)少年，印证了他(tā)最(zuì)崇(chóng)拜(bài)的导(dǎo)师(shī)的理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说的(de)，其实是身心(xīn)资(zī)源，而并非大(dà)脑(nǎo)，也没有提及(jí)任何的(de)百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什么后来却出现了(le)所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与之前进(jìn)行(xíng)对(duì)比。卡尔发(fā)现开始切除的时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受到什(shén)么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切(qiè)一直切，切到(dào)一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区(qū)时，发现这个区域(yù)对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响(xiǎng)非常的(de)大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大的脑区(qū)则(zé)归结为(wèi)“非(fēi)活性的(de)区(qū)域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发现，他(tā)对活性(xìng)脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就(jiù)会变得越(yuè)傻，找不(bù)到(dào)食物。因此很多人(rén)认为这就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开(kāi)发利用(yòng)的，所以即(jí)便是被切除(chú)掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分(fēn)才能被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下(xià)的(de)很大(dà)一(yī)部分是人(rén)们(men)不能(néng)轻易看(kàn)到的(de)，也就(jiù)是(shì)“潜(qián)意识(shí)”。但是结(jié)合老鼠大(dà)脑切除(chú句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思)的实验，人们(men)就将冰山(shān)理论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜能(néng)的开发(fā)程度，把表(biǎo)面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为(wèi)没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯为(wèi)这(zhè)本书写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授(shòu)过去常说，一般人只使(shǐ)用了(le)他潜在(zài)心智能(néng)力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球热(rè)销传遍了(le)全世界(jiè)。10%这个(gè)数字(zì)也印在了(le)大多数人的脑海当(dāng)中，再配上(shàng)那场著(zhù)名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的(de)都市(shì)传(chuán)说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这个(gè)理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进(jìn)化论的人才(cái)只有54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进化(huà)论”说起，进化论本(běn)身也许不够完善，还存(cún)在着(zhe)某些争议，但无(wú)论是遗传还是基(jī)因突变，物(wù)种进(jìn)化的(de)本质都是(shì)自然(rán)选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守这样一(yī)个(gè)法则(zé)，使用或者是失(shī)去。也就是说，如果有机体停(tíng)止使用某(mǒu)些器(qì)官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日的地下世界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经(jīng)完全(quán)消失了(le)，而动物的(de)大脑同样是经过(guò)数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然人类的大(dà)脑只占据着体(tǐ)重的(de)2%，但是作为世界(jiè)上最(zuì)复杂的(de)结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和营养上的消耗是(shì)巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的(de)能量来维持(chí)所有的大脑功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大(dà)脑皮(pí)层不但会调节躯(qū)体(tǐ)运动，整(zhěng)合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整(zhěng)合情绪(xù)的功能，甚至还(hái)在时刻准备(bèi)着(zhe)进行应急反(fǎn)射。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会(huì)下意(yì)识的接住(zhù)，而(ér)不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多(duō)脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使用了我们潜(qián)在脑力进化(huà)的(de)10%，贡(gòng)献出这么多(duō)的能量来维持整个大脑的功能，对(duì)于进化来说(shuō)是一(yī)种极(jí)大的浪费(fèi)，拥有一(yī)个(gè)体积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的(de)大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显出生存(cún)的优势。所以从进(jìn)化(huà)上来说，大脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于(yú)相关(guān)的(de)知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其(qí)实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就越(yuè)严(yán)重，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视野(yě)范(fàn)围会(huì)变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻(xún)找食(shí)物(wù)变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可(kě)以通(tōng)过正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的磁(cí)共(gòng)振(zhèn)成像(xiàng)技(jì)术来监测大脑的活(huó)动。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的每个部(bù)分的功能都是(shì)不可或缺的，当(dāng)一个(gè)人在做特定的任务时，大(dà)脑的不同部(bù)分是在协同(tóng)工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上亿个(gè)神经元协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉(jué)的时候，大脑也会处在(zài)一个不断活动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的(de)都市(shì)传说恰恰(qià)相反，目前人(rén)类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大(dà)脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑利(lì)用率不(bù)到(dào)10%的(de)广(guǎng)泛(fàn)流行还(hái)有一个非(fēi)常现实的原因，那就(jiù)是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是(shì)每(měi)个(gè)人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高智(zhì)商的天才培(péi)养(yǎng)、冰(bīng)山(shān)理论以及卡内基(jī)著作的畅销都成(chéng)了(le)营销(xiāo)故事(shì)当中(zhōng)最好的素材(cái)，再加(jiā)上一(yī)些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的渲染，使得(dé)更多的人相信了(le)这(zhè)个都(dōu)市传说。这也意(yì)味着更多的人期待一种尖端的技术(shù)或(huò)者神奇的(de)药(yào)物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他们在(zài)一夜之间成为超级天(tiān)才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的(de)大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就(jiù)是紧(jǐn)紧(jǐn)的(de)捂住钱(qián)包(bāo)。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太(tài)大的差距，人与人之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及(jí)创造力确实(shí)存(cún)在着巨大的(de)差异，这并不是因为大(dà)脑使(shǐ)用率(lǜ)的不足，而是在于神经元的数量以及单(dān)个神(shén)经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿个(gè)神(shén)经元，神经(jīng)元与神经元(yuán)之间(jiān)并不(bù)会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做突(tū)触(chù)的(de)结构(gòu)，可以通过(guò)神经(jīng)递质将神经元之间的电信(xìn)号进行传(chuán)递。我们(men)任何的行为、想(xiǎng)法、念头(tóu)或者(zhě)是知(zhī)识点在(zài)大脑当中都(dōu)是一个(gè)信(xìn)号，那(nà)么你的知(zhī)识越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变(biàn)得越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结构越强大(dà)，意味着(zhe)知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻(kè)，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个(gè)神经元最多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际(jì)发(fā)出的连一半都达不到(dào)。比如(rú)张三的大(dà)脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿(yì)个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触(chù)链接，那(nà)么李四的知识量(liàng)就有(yǒu)800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一百(bǎi)六十万(wàn)一个。虽然这是(shì)为了(le)让大家能更(gèng)好地理解所做出的一(yī)种量(liàng)化比喻，但(dàn)是(shì)两个(gè)人的(de)知识量(liàng)差(chà)距确实是巨(jù)大的。我们在(zài)每天的所有活动(dòng)与思(sī)考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化已经形(xíng)成的突(tū)出，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也就是学习到新的(de)知(zhī)识(shí)。而这些突出(chū)的(de)结(jié)构越强大，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的联系(xì)就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之下(xià)，大脑(nǎo)就(jiù)可以更快的调集(jí)更多的(de)神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会(huì)更高，那(nà)么(me)外(wài)部表(biǎo)现(xiàn)出(chū)来(lái)的就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑调集活(huó)跃的(de)神经(jīng)元数(shù)量(liàng)过(guò)少，大(dà)脑(nǎo)传递的信(xìn)息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而(ér)我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电信号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种联(lián)合能力。

由(yóu)一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识(shí)点它(tā)又激活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会(huì)产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就这样产生了(le)。但是(shì)人脑(nǎo)的(de)神(shén)经(jīng)元并不是(shì)天(tiān)生(shēng)就(jiù)拥有8000个链(liàn)接的突(tū)触，多数的人在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一(yī)半都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更(gèng)聪明，本质上就是增(zēng)加神经(jīng)元的数量和增加突(tū)出的(de)数量。研究发现，大脑的(de)海马体中(zhōng)每天可(kě)以产生大约700个新的神经元，除(chú)了自然(rán)生(shēng)长的神(shén)经(jīng)元，也可(kě)以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来(lái)促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动(dòng)的学习或(huò)者是思考，不断产生新(xīn)的(de)突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什(shén)么善于(yú)主动学习(xí)和勤于思考的(de)人往(wǎng)往会变得(dé)更加聪(cōng)明。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比常人(rén)花更多的(de)时间去(qù)思考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动态形成与动态削减(jiǎn)的，用的(de)多(duō)的突触就(jiù)会被强化，用的少的(de)就会被(bèi)弱(ruò)化(huà)，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者是被其他的(de)信息占用。外(wài)部的(de)表现就是遗(yí)忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一(yī)样的，比如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动(dòng)思(sī)考，懒得动脑的人(rén)，整天对着电(diàn)视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动信(xìn)息刺激的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本不(bù)会形成有效的(de)新的突出，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑的不(bù)是外星人(rén)，而是我们(men)自(zì)己。

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