写作手法(fǎ)比喻和比(bǐ)拟怎么区分的，比喻(yù)写作手法的(de)作用是比喻就是将彼物比此(cǐ)物，二者具有相似性的。

　　关于写(xiě)作手法比喻(yù)和比拟怎么区分的，比喻(yù)写作手(shǒu)法的(de)作用以及写作(zuò)手(shǒu)法(fǎ)比喻(yù)和比拟怎么区分的，比拟是写作手法吗，比(bǐ)喻写(xiě)作手法的作用，比喻(yù)的(de)写(xiě)作方法，比喻算写作手法等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

写作手法比喻和比拟怎么区分的(de)，比喻(yù)写作手法的作用(yòng)

　　比喻就是将彼(bǐ)物比此物，二者具有相似性。

　　拟人(rén)就是(shì)把事物人格化，将本来不具备人(rén)动作(zuò)和(hé)感情的事物变(biàn)成和人一样具有动(dòng)作和感(gǎn)情的(de)样子。

二者区别(bié)

　　1.本体的表现形式不(bù)同。

　　比喻的(de)本(běn)体可出现可不出现，比拟(nǐ)的本体必须出现。

　　2.喻体是具(jù)体的事物，可以确(què)认。

　　拟体不是(shì)具体事物，不能确认。

　　3.修辞目的不同。

　　比(bǐ)喻的(de)目(mù)的偏(piān)重于帮助读者认识或明白某(mǒu)种事物。

　　比拟的目的(de)侧(cè)重于抒发(fā)某种(zhǒng)情感(gǎn)，使(shǐ)苏三起解的故事，苏三起解的故事简介读(dú)者(zhě)受(shòu)到感染，进而产生某(mǒu)种(zhǒng)感情(qíng)。

比(bǐ)喻与拟人例子

　　比(bǐ)喻

　　就是将彼(bǐ)物比此物，二者具有相似(shì)性。

　　例(lì)如：天(tiān)上的白云像棉花。

　　很显然，这个例子是比喻句(jù)，因为这个句子有本体“白云”、喻体“棉花”和(hé)比喻词“像”。

　　通过例子，可以知道(dào)判(pàn)断一个句(jù)子是不是(shì)比喻句，不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就(jiù)是比(bǐ)喻句(jù)了(le)，而是要有(yǒu)本体、喻体。

　　拟人

　　就是(shì)把事(shì)物人格(gé)化，将本来不具(jù)备人(rén)动(dòng)作(zuò)和感情的事物变成(chéng)和人一样(yàng)具有动作和感情的样子。

　　拟人就是把物当人写(xiě)，赋予物以人的动作行为或思(sī)想情(qíng)感。

　　如(rú)：小草偷偷地(dì)从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句子(zi)就是采用(yòng)拟人(rén)的(de)修辞手(shǒu)法，一(yī)个“钻”更加形(xíng)象(xiàng)生动地展现了小草旺盛的生命力。

常见(jiàn)写作手(shǒu)法

　　夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应(yīng)、联想、想象、抑(yì)扬结合、点面结合、动静结(jié)合、叙(xù)议结合(hé)、情景交融、衬托对比、伏笔照(zhào)应(yīng)、托物言志、白描细描、铺垫悬(xuán)念、正面(miàn)侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门(mén)见山、烘托、渲染、动静相(xiāng)衬、虚实相生(shēng)、实写与虚(xū)写(xiě)、托物寓意、咏物(wù)抒(shū)情等。

作文中常见的(de)比喻和(hé)比拟(nǐ)修(xiū)辞手(shǒu)法的(de)区别

　　　　导(dǎo)语(yǔ)：比(bǐ)喻(yù)和比拟，都是加(jiā)强(qiáng)语言形象性(xìng)的(de)修(xiū)辞手段(duàn)，但它(tā)们是两种不(bù)同的修辞(cí)方式。

　　下面是我整理的作文中(zhōng)常见的比喻和(hé)比拟修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法的区别的相关内容，欢(huān)迎阅读。

　　 　　比拟(nǐ)是物的(de)人化或人的(de)物化或把甲物拟作乙物，具有思想的(de)跳(tiào)跃(yuè)性，能使(shǐ)读者展开想(xiǎng)象的翅膀，捕捉它的意境，体味(wèi)它(tā)的深(shēn)意。

　　 　　比拟分为拟人和(hé)拟(nǐ)物。

　　 　　比拟离不开联想和想象。

　　 　　比拟是根(gēn)据本体事物和拟(nǐ)作(zuò)事物之间的可(kě)拟性，借(jiè)助联(lián)想和想象而形成的辞格，因(yīn)此(cǐ)联想是(shì)通向(xiàng)比(bǐ)拟的桥梁(liáng)，想(xiǎng)象是(shì)比拟(nǐ)的翅膀。

　　 　　比拟具有很(hěn)强的(de)感情色彩，是作者用自(zì)己自然流露的强烈(liè)感情去感染读者(zhě)的一种辞格。

　　 　　比拟句：就是借助丰富灶(zào)凯的(de)想像，把物当成人来写，或(huò)把人(rén)当成物来写(xiě)，或把甲物当成乙物(wù)来写。

　　 　　比喻：比喻 就是打比(bǐ)方(fāng)，是用本质不同而(ér)又(yòu)有相似点的事(shì)物描(miáo)绘事物或说明道理的辞格。

　　 　　拟人：把事(shì)物人(rén)格(gé)化，把本来不(bù)具(jù)备(bèi)人的一些动(dòng)作和感情的事物变成和人一样(yàng)的(de)。

　　 　　拟人就包括(kuò)在比拟(nǐ)之中(zhōng)。

　　 　　比喻(yù)与比(bǐ)拟的性质不(bù)同(tóng)、作用不(bù)同(tóng).比喻是用与本(běn)体事物有相似点的(de)另一事物作比也就是打比方；一定(dìng)得有相似点，通过相(xiāng)衡辩袜(wà)似点使本(běn)体同(tóng)喻体联系起来，唤起人们的联(lián)想，使人更具体地惑知事物。

　　比拟即模拟,它是用乙事(shì)物具有的特性(包(bāo)括称渭、动作、行为等)写甲事物，或者(zhě)说是把乙事物的特性(xìng)强(qiáng)加于(yú)甲事物。

　　乙(yǐ)事物般(bān)是有生命力的,能(néng)活(huó)动,有感情的；它比甲事物具体实在(zài)，于是本来较(jiào)抽象、不太实在的事物变(biàn)得具体实在(zài)了，当然就(jiù)增添了语言的(de)生动(dòng)性(xìng)。

　　 　　总(zǒng)结：由咐激此可(kě)见，比(bǐ)喻强调(diào)的是甲乙两(苏三起解的故事，苏三起解的故事简介liǎng)物的相(xiāng)似性，而比(bǐ)拟(nǐ)却是利用它(tā)们之间(jiān)的不同特性(xìng)，使两体融为(wèi)一体(tǐ)，这(zhè)是区(qū)别比喻和(hé)比拟(nǐ)最重要(yào)的(de)标志。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 苏三起解的故事，苏三起解的故事简介