1955年4月15日，一位(wèi)老人因(yīn)为腹中(zhōng)的(de)剧(jù)痛(tòng)被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时(shí)负责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关(guān)心爱因斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死(sǐ)因，而(ér)是十(shí)分好奇他为什(shén)么会这样(yàng)聪明。面对着(zhe)当时世(shì)界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来(lái)，他当时想，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他面(miàn)前(qián)的是一个千载难(nán)逢的机会，他可以零距离的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得(dé)成果(guǒ)，不但名(míng)利双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧(shāo)掉(diào)它(tā)，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探(tàn)究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的(de)颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了(le)起来(lái)。然而(ér)哈维(wéi)只是一(yī)个病(bìng)理学家，对大脑和(hé)神经系统的(de)研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了(le)称重和拍(pāi)照什么也(yě)做不了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而(ér)哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常(cháng)人还少了(le)足足(zú)二(èr)两半。如(rú)此看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一直在不(bù)断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱(ài)因斯坦大脑(nǎo)中的(de)神(shén)经角质(zhì)细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏(piān)执(zhí)体上等(děng)等。可是大脑这(zhè)些部分所控制(zhì)的(de)区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦(tǎn)的强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这(zhè)些理论都没法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的(de)，世界上大部分的(de)人都(dōu)开始相信这样一(yī)种说(shuō)法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了不到(dào)10%，大(dà)多数(shù)的人只(zhǐ)能使(shǐ)用(yòng)大(dà)脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础(chǔ)上，一些(xiē)研究(jiū)远古地(dì)外文(wén)明的人认为(wèi)，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开(kāi)发利用(yòng)，是因为基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时(shí)期造访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科技发展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影(yǐng)提供(gōng)了基础素材。经过(guò)了(le)《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科幻电(diàn)影渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让(ràng)很(hěn)多(duō)人都相信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如(rú)果达到(dào)100%，就等同于神一般(bān)的(de)存在。对于(yú)这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学(xué)界最大的(de)都市传说源(yuán)自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人(rén)节(jié)这一天，世界上智商最(zuì)高的人(rén)出生在一个犹太(tài)家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月(yuè)开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁(suì)的时候自学(xué)成(chéng)了(le)解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可(kě)以通过自创的(de)对数算出历史上(shàng)任(rèn)意一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门外(wài)语(yǔ)，而且还自创了一(yī)门(mén)语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛有(yǒu)史(shǐ)以来最年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高的造诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面(miàn)前进行了关于思维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将会(huì)成为世界上最伟(wěi)大的数(shù)学家之(zhī)一。在希德斯(sī)的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的(de)智商(shāng)至(zhì)少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于(yú)1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和他(tā)的父母是(shì)分不(bù)开(kāi)的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是(shì)一位来(lái)自乌(wū)克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商(shāng)极高的(de)天才，曾经在七(qī)年之内获得(dé)了(le)哈佛大学四个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引以(yǐ)为傲的(de)是成为了(le)美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教父，还直(zhí)接将孩(hái)子的名字命名为(wèi)导师的名(míng)字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍(bào)里斯(sī)席德斯在(zài)孩子出生之前就已经(jīng)下(xià)定决心要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会(huì)，这个机会就(jiù)是(shì)在现(xiàn)实的(de)世界当(dāng)中检验他的导师曾经(jīng)提出的(de)一(yī)项理论(lùn)。美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终(zhōng)认为人类只使用了一小部分(fēn)的身心资源(yuán)，并(bìng)发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后(hòu)来随着天才少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成(chéng)了不世(shì)出的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是人们没(méi)有注意(yì)到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何(hé)的百分比。但(dàn)是为什么(me)后来(lái)却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又(yòu)和(hé)大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就会切掉他(tā)们的(de)一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有受到什么影(yǐng)响，依然(rán)可以按(àn)照(zhào)训练(liàn)找到(dào)食物(wù)。于(yú)是他就一直切一直切，切(qiè)到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的(de)区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活(huó)性脑(nǎo)区(qū)切除(chú)的越多，小老(lǎo)鼠就会(huì)变得越傻，找不到(dào)食物。因(yīn)此(cǐ)很(hěn)多(duō)人(rén)认为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分的(de)大脑(nǎo)是(shì)没有被开发利用(yòng)的，所以(yǐ)即便是(shì)被(bèi)切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地(dì)利的医生弗洛伊德提出(chū)了(le)冰(bīng)山理论(lùn)，说人的意识就像冰(bīng)山一(yī)样，只有露出表面的部分才能被别人和自(zì)己(jǐ)看见，可还有隐(yǐn)藏(cáng)在水下的(de)很大一部分是人(rén)们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度，把表面的小(xiǎo)部分理(lǐ)解为已经开(kāi)发的脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外的(de)绝大部分则(zé)被认为没有开(kāi)发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书(shū)写的序(xù)言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大(dà)学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯教授过(guò)去(qù)常说，一般人只(zhǐ)使用(yòng)了(le)他(tā)潜在(zài)心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热(rè)销(xiāo)传(chuán)遍(biàn)了(le)全世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配(pèi)上那场著名的小白鼠切(qiè)脑(nǎo)实验，人类大脑(nǎo)最多只能(néng)开(kāi)发使用10%的都市传说就万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这(zhè)个(gè)理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先从“进(jìn)化(huà)论(lùn)”说起，进化论本(běn)身也许不够完善，还(hái)存(cún)在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化的本质都是自然(rán)选择的(de)结果。在这个过程中，物(wù)种都会(huì)遵守这(zhè)样一个法则，使用或(huò)者是失去。也就是(shì)说(shuō)，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢(màn)慢地适应(yīng)，之后退化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了(le)，而动物的(de)大(dà)脑(nǎo)同样是经过数百万年的自然选择不(bù)断进化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是(shì)作为世界上最(zuì)复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依(yī)然需要整个人(rén)体(tǐ)20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但会调(diào)节躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制(zhì)语言(yán)的最高级(jí)中枢，同时(shí)又具有抑(yì)制整(zhěng)合情绪的(de)功能(néng)，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔(rēng)向(xiàng)你(nǐ)一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就会下(xià)意识的接(jiē)住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的(de)结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗身(shēn)体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如(rú)果(guǒ)我们(men)真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么(me)多(duō)的能量来(lái)维持整个大脑的功能，对于进化(huà)来(lái)说(shuō)是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才(cái)能更加的(de)凸(tū)显(xiǎn)出生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大(dà)脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢(ne)？其(qí)实在(zài)当(dāng)时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是(shì)属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多(duō)，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困(kùn)难。随(suí)着科学(xué)的发展，我们(men)已经(jīng)可以通过正(zhèng)电子发(fā)射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的(de)磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可或(huò)缺的(de)，当一个(gè)人在(zài)做(zuò)特定的任务时，大脑的不(bù)同部分(fēn)是(shì)在协同工作的，哪怕(pà)只是活动一下(xià)手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作的结果。即(jí)便是在睡觉(jué)的(de)时(shí)候，大脑也(yě)会处(chù)在一(yī)个不断活动的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰(qià)恰相反，目前人类还没有找到一个完(wán)全不(bù)活跃的(de)大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味(wèi)着人类的大(dà)脑其实已经被开发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天(tiān)才(cái)是每个人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠实(shí)验、超(chāo)高(gāo)智商(shāng)的天才培养、冰(bīng)山理论以及(jí)卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营(yíng)销故事(shì)当(dāng)中最好的素材，再加上一些相关科幻电影的(de)渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相(xiāng)信了这个(gè)都市(shì)传说(shuō)。这也意味着更(gèng)多的人(rén)期(qī)待一种(zhǒng)尖端的(de)技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超(chāo)级天(tiān)才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜(qián)力来(lái)提(tí)高智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱(ài)因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与(yǔ)人(rén)之间的(de)大脑相似度高达94%，但是人(rén)与人之间的理解(jiě)能力、记(jì)忆(yì)能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经元的数量以及(jí)单个神经(jīng)元的(de)链(liàn)接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之间(jiān)并不会直接相连(lián)，而(ér)是会(huì)形成一(yī)种(zhǒng)叫做突触(chù)的结构(gòu)，可以(yǐ)通过神经递质将神经元之间的电(diàn)信号进行传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知识点在大脑当中都是一个万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗信号，那么你的知识(shí)越多，想(xiǎng)法越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而(ér)当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大(dà)。反(fǎn)过(guò)来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结构(gòu)越(yuè)强大，意(yì)味着知识点的记忆越(yuè)深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个(gè)神经元(yuán)最(zuì)多可(kě)以发(fā)出8000个(gè)突出。但(dàn)是，一般人实(shí)际发出的连一半都达不到。比如(rú)张三的(de)大脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然(rán)这是(shì)为了让(ràng)大家(jiā)能更好地(dì)理解所做出的(de)一种量化(huà)比(bǐ)喻，但是两个人的知(zhī)识(shí)量差距(jù)确实(shí)是巨大(dà)的。我们(men)在每天的所(suǒ)有活动(dòng)与思考时，在大脑里(lǐ)面实(shí)际上就只发(fā)生这(zhè)两类活动，一(yī)个就是在强化已经形成的突出，另一个(gè)就(jiù)是在形成新的突出，也(yě)就是学习到新(xīn)的知识。而这些突出的结构(gòu)越强大(dà)，大(dà)脑神(shén)经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在(zài)同样的工作要求之(zhī)下，大脑(nǎo)就(jiù)可以(yǐ)更快的调集(jí)更多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递(dì)信息(xī)的效(xiào)率就会更高，那么外部表现出来(lái)的就是(shì)更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神(shén)经元数量过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的(de)信息效(xiào)率就会低，外部的表现(xiàn)就(jiù)是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号是通过信(xìn)息(xī)刺(cì)激(jī)所(suǒ)产生(shēng)的，产生之后又(yòu)会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联(lián)合能(néng)力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多可以发出8000个(gè)知(zhī)识点的链(liàn)接，而这8000个(gè)知识点它又(yòu)激(jī)活(huó)了8000个神(shén)经元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个(gè)知识点链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就这样(yàng)产(chǎn)生(shēng)了(le)。但是(shì)人脑(nǎo)的神经元(yuán)并不是天生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接的突触，多数(shù)的人在一(yī)生当(dāng)中(zhōng)，平均每个(gè)神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到(dào)。因此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增(zēng)加神经元的数量和增加突(tū)出的数量(liàng)。研究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了(le)自然生长的(de)神经元，也可(kě)以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主动(dòng)的学习(xí)或者是思考，不断产生新(xīn)的突触(chù)，然后(hòu)再(zài)强化它们。这就是(shì)为什(shén)么善于主动(dòng)学习和勤于思考的人往往(wǎng)会(huì)变(biàn)得更加聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我(wǒ)只是比常(cháng)人花更多的(de)时间(jiān)去思(sī)考问题而(ér)已。另外，突触(chù)还有这样一(yī)个特点，它是动(dòng)态形成与动(dòng)态削减的(de)，用的多的突(tū)触就会被强化(huà)，用(yòng)的少的(de)就会被弱化(huà)，甚至会(huì)被消除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴(xué)是一(yī)样(yàng)的，比如不喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的人，整天(tiān)对着(zhe)电视或者是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在一个被(bèi)动接受信息的状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动(dòng)信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会形成有(yǒu)效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大(dà)脑的不是外星(xīng)人(rén)，而是我们自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 万里长城是秦始皇造的吗，长城是秦始皇修建的吗