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社会公益活动包括哪些,公益活动包括哪些方面

社会公益活动包括哪些,公益活动包括哪些方面 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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  比喻就(jiù)是(shì)将彼物比(bǐ)此物(wù),二者具有相似性。

  拟人就是(shì)把事(shì)物人(rén)格化,将(jiāng)本来不具(jù)备人动作和(hé)感情(qíng)的(de)事物变成(chéng)和人一样具有动作和感情的样子。

二(èr)者区(qū)别

  1.本体的表现形(xíng)式不同。

  比喻的(de社会公益活动包括哪些,公益活动包括哪些方面)本体可出现可不出现(xiàn),比拟的本体必须出现。

  2.喻(yù)体是具体的事物,可以确认。

  拟体不是具(jù)体事物,不(bù)能确认。

  3.修辞(cí)目(mù)的不同。

  比喻的目的偏重(zhòng)于帮助读者认识或(huò)明白某种事(shì)物(wù)。

  比(bǐ)拟的目的侧重于抒(shū)发某种情感,使读者受到感染,进而产生某种感情。

比喻与拟(nǐ)人例子(zi)

  比(bǐ)喻(yù)

  就是(shì)将(jiāng)彼物比此物,二者具有相似性。

  例如:天上的白云像棉(mián)花。

  很显然,这个(gè)例子是比喻句,因为这(zhè)个句子有本体(tǐ)“白(bái)云”、喻体“棉花(huā)”和比喻词“像”。

  通过例子(zi),可以(yǐ)知道判断一个句子是不是(shì)比喻句,不是出现“好像”“好似(shì)”“仿佛”“像”等词语就是(shì)比喻句(jù)了(le),而是要有本(běn)体(tǐ)、喻体。

  拟人

  就是(shì)把事物人格化,将(jiāng)本来不具备人(rén)动作和感情的事(shì)物变(biàn)成和人一样具有动作和感情(qíng)的样子(zi)。

  拟(nǐ)人就是把(bǎ)物当人写(xiě),赋予物以(yǐ)人的动作行为或(huò)思想情感。

  如:小草(cǎo)偷偷地从土里(lǐ)钻出来,嫩嫩的(de),绿绿的。

  这个句子就(jiù)是(shì)采用拟人的修辞手法,一个“钻”更加形象(xiàng)生动地展现了小草旺盛的生命(mìng)力。

常见写(xiě)作手法

  夸张、对(duì)比、比喻、拟人(rén)、悬念、照应、联想(xiǎng)、想(xiǎng)象、抑扬(yáng)结合、点面结(jié)合(hé)、动静结合、叙(xù)议结合、情景(jǐng)交融、衬托对比(bǐ)、伏笔(bǐ)照应、托(tuō)物(wù)言志、白描(miáo)细描、铺(pù)垫悬(xuán)念、正面侧(cè)面(miàn)比喻象征、借(jiè)古讽今(jīn)、卒(zú)章显志、承上(shàng)启下、开门见山(shān)、烘托(tuō)、渲(xuàn)染、动(dòng)静(jìng)相衬(chèn)、虚(xū)实相生、实写与虚写、托物(wù)寓(yù)意、咏物(wù)抒情等。

作(zuò)文(wén)中常(cháng)见(jiàn)的(de)比喻和比拟修辞手法的区别(bié)

    导语:比喻和比拟,都是(shì)加强语言(yán)形象性(xìng)的修(xiū)辞手(shǒu)段(duàn),但(dàn)它们是两种(zhǒng)不同的(de)修辞方式。

  下(xià)面是我整理(lǐ)的作文中常见的比喻和比(bǐ)拟(nǐ)修辞手法的(de)区别的相关内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的人化或人的物(wù)化(huà)或(huò)把甲物拟作乙(yǐ)物,具有思想的(de)跳跃性(xìng),能使读者展开想象的翅膀,捕捉它的(de)意(yì)境,体味它的深意。

  

     比拟分为拟人和拟物。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比(bǐ)拟是根据本(běn)体事物和拟作(zuò)事(shì)物之(zhī)间的可拟性,借(jiè)助联想和想象而(ér)形成的辞格,因(yīn)此联想是通向比拟(nǐ)的(de)桥梁,想象是比拟的翅膀。

  

     比拟具有很(hěn)强的感情(qíng)色(sè)彩(cǎi),是作者用自(zì)己自然流露(lù)的强烈(liè)感情(qíng)去感(gǎn)染读者的一(yī)种辞格。

  

     比拟(nǐ)句:就是借助丰富(fù)社会公益活动包括哪些,公益活动包括哪些方面灶凯的想像,把物当成人来写,或把人(rén)当成物来(lái)写(xiě),或把甲物当成(chéng)乙物来写。

  

     比喻:比喻 就是打比方,是用本质不同而又有(yǒu)相似(shì)点的(de)事物描绘(huì)事物或说明道理的(de)辞格。

  

     拟人:把事物(wù)人格化,把本来不具备(bèi)人的一些动作和(hé)感情的事物变成和人一样(yàng)的(de)。

  

     拟人就包括在(zài)比拟之中。

  

     比(bǐ)喻与(yǔ)比(bǐ)拟的(de)性质不同、作用不同(tóng).比喻是用与本体事(shì)物有相似点的另一事物作(zuò)比也(yě)就(jiù)是(shì)打比方;一定得(dé)有相(xiāng)似(shì)点,通过相衡辩(biàn)袜似点使本体同(tóng)喻(yù)体(tǐ)联系起来,唤起人们的联想,使人更具体地惑知事(shì)物。

  比拟即(jí)模拟,它是用乙(yǐ)事(shì)物具有的特(tè)性(xìng)(包括称渭(wèi)、动(dòng)作、行为等)写甲事物,或者说(shuō)是(shì)把乙事物的特(tè)性强加于甲(jiǎ)事(shì)物。

  乙(yǐ)事物般是有(yǒu)生命力(lì)的(de),能(néng)活动,有感(gǎn)情(qíng)的(de);它(tā)比甲(jiǎ)事物具体(tǐ)实(shí)在,于(yú)是(shì)本(běn)来较抽象、不太实(shí)在的事物变得具(jù)体实在了,当(dāng)然就增添(tiān)了语言的生动性。

  

     总结:由咐激此可见,比(bǐ)喻强调的是(shì)甲乙两物的相似性,而比拟却是利用它们(men)之间的(de)不同特(tè)性(xìng),使(shǐ)两体融(róng)为(wèi)一(yī)体,这(zhè)是区(qū)别比喻(yù)和比拟最重(zhòng)要的标志(zhì)。

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