原生(shēng)家庭是(shì)指离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

　　关(guān)于原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕以及为什么说原生家庭可怕(pà)，什么叫原生家(jiā)庭(tíng)呢，原生家庭对一(yī)个人的影响有哪些，离异家庭孩(hái)子心理缺(quē)陷，原生家庭缺爱型抑(yì)郁性(xìng)格(gé)表现等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下的(de)生活小知识：

原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是(shì)夫(fū)妻双(shuāng)方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的关系(xì)。

　　当我们(men)的家庭(tíng)还是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关(guān)心(xīn)子女的(de)生(shēng)活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这个新生家庭中妻(qī)子与丈夫二(èr)人(rén)要结合为(wèi)一体，应该尽量在精神和(hé)物质上(shàng)从对原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注重新生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重新(xīn)生家庭(tíng)中的丈夫(fū)或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的(de)影(yǐng)响，才(cái)不致将原(yuán)生家庭一些负面的元(yuán)素带到(dào)新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家庭的(de)孩子，他们的(de)成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长(zhǎng)中，对于(yú)性格、学习、做事都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一股(gǔ)发自内心(xīn)的(de)自信，亲生父母打(dǎ)骂(mà)是怎么也(yě)进不了孩子(zi)心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一样了(le)，不是亲生的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来(lái)越生。

　　那些已经离(lí)异(yì)过的父母或者孩子(zi)，既(jì)然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年(nián)里(lǐ)有个好运气，过好自己的(de)每(měi)一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理由，因为(wèi)没了这(zhè)些爱，你(nǐ)才要更强大和更(gèng)努力，让自(zì)己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什(shén)么

　　在社会(huì)学的定(dìng)义上，原生家(jiā)庭指的(de)是(shì)儿女还未成婚，仍和(hé)父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要(yào)的正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子(zi)的心理，则会带来严重(zhòng)的伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利(lì)著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过这样的(de)一句名(míng)言：幸福的(de)人，一(yī)生都被童年治愈(yù);不(bù)幸(xìng)的人，一生都(dōu)在治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中(zhōng)，父母(mǔ)的漠视，会对孩子(zi)的身心成(chéng)长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个(gè)家(jiā)庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价值观以及世界观，都(dōu)会(huì)受(shòu)到负面的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一个表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得孩子的性(xìng)格变得更孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大(dà)地缺乏阳光、积(jī)极、乐观(guān)的(de)心态。

　　尤(yóu)娜能组成什么词，娜字能组什么词语其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱(luàn)和充满冲突的家(jiā)庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常(cháng)暴(bào)怒(nù)的父母，这样的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正(zhèng)常的(de)沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往(wǎng)也会用这(zhè)种沟通方式去和他人相处(chù)，这很容易伤害亲(qīn)密关(guān)系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都(dōu)经(jīng)常(cháng)情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境(jìng)中长大(dà)，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生(shēng)信任问题(tí)，认为家庭生活是不(bù)稳(wěn)固的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他们(men)真实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子(zi)真实的性格，而一味用(yòng)自己理想中的样子(zi)去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经(jīng)常需要(yào)别(bié)人(rén)对自己的评(píng)价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩(hái)子(zi)，但父母却总(zǒng)让他应(yīng)对各种社(shè)交场合，孩(hái)子并不会真的如父母期(qī)望的那样发(fā)生改变(biàn)，反而他们(men)会(huì)因此不能了解(jiě)自(zì)己的优势(shì)和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲(chōng)突(tū)的自我认知，经(jīng)常会这样(yàng)想(xiǎng)：我现(xiàn)在是这样，但我本(běn)应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的本(běn)性，一(yī)方面会导致孩(hái)子一直(zhí)到成(chéng)年(nián)都总觉得自己不够(gòu)好，另(lìng)一(yī)方面，他(tā)们中的(de)很多人也变成了(le)吹(chuī)毛求疵的人(rén)，经常用(yòng)不(bù)合理的(de)标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等(děng)创伤(shāng)经历的幸(xìng)存者

　　虐待是(shì)一(yī)个非常复(fù)杂的问题，它(tā)对孩子造成的(de)影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到(dào)虐待往(wǎng)往会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问题、自(zì)我评(píng)价过低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和(hé)两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺(quē)失或(huò)在情感上遭(zāo)到父母中(zhōng)某一(yī)方的(de)抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不(bù)到(dào)父母的爱，和父母之间有强烈(liè)的(de)距离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身存在很严重的(de)问题(他们也(yě)是原(yuán)生家(jiā)庭的受害(hài)者!)，使他们(men)无(wú)法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主义者(zhě)，以离(lí)谱的高标准来要求自己(jǐ)以及(jí)自己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感觉(jué)和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对(duì)方知道(dào)了自己(jǐ)真实的样(yàng)子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们(men)也有可能会极端依赖自己的(de)伴(bàn)侣，希(xī)望伴侣能(néng)够(gòu)给他们那(nà)些没有(yǒu)从父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱(ài)。

原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)为什么(me)对一个(gè)人影响很大

　　早(zǎo)年(nián)的情(qíng)感会决定(dìng)你的言语，言语会决定你的社会(huì)性(xìng)，社(shè)会性就是社会交往(wǎng)的(de)能力(lì)，而社会性，又(yòu)会影响到(dào)你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力(lì)时，你最基本的(de)认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影(yǐng)响，而且你为人处(chù)世的(de)方式方(fāng)法(fǎ)、你(nǐ)思考问题的方式都(dōu)会受(shòu)到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力(lì)为个人的长进提供了较好(hǎo)的基础和条件(jiàn)，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度高低来自(zì)于(yú)你(nǐ)个(gè)体独立的力量和家庭影响的力量对(duì)比：如果(guǒ)你个(gè)体独立(lì)的力量越(yuè)大(dà)，那他们的影响越小;反之，如果你个体独(dú)立的力量越(yuè)小，那家(jiā)庭的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱(luàn)型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视型指(zhǐ)的是(shì)父母对孩(hái)子关爱太(tài)少，容易让(ràng)孩子(zi)通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中(zhōng)的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父母惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低的方式教育(yù)孩子，这容易(yì)让孩子开(kāi)始自我否定，对他人抱(bào)有敌(dí)意和惧意(yì)，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的(de)是父母(mǔ)自身(shēn)有严重的心理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易(yì)让孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为依恋类(lèi)型(xíng)中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人，往往(wǎng)看到的是(shì)别人的错误(wù)、缺点和不足，并且会(huì)把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的(de)感(gǎn)受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人的感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕，就像一无(wú)是处(chù)的人，不论怎么做都无(wú)法满足这(zhè)类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责是一个代(dài)际传(chuán)承的问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人的人(rén)，往往有个喜欢指责他(tā)们的父母，在(zài)他们的父母看来(lái)，他们没(méi)有(yǒu)优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不(bù)好、都是(shì)你(nǐ)的错、都是(shì)因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非(fēi)但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父母的形象，在内心(xīn)塑(sù)造一个无比(bǐ)严厉的批评(píng)者(zhě)，对自己和对他人(rén)都(dōu)十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了(le)他们父母的模样，用指(zhǐ)责来(lái)诱导他人，来验证(zhèng)早年经验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果你想要改善和这类人之间的关(guān)系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而(ér)要在他每一次指责的时(shí)候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方的关(guān)系越(yuè)亲(qīn)密(mì)，就越容易发(fā)生情(qíng)感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著(zhù)名(míng)心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特(tè)斯在她的书(shū)《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的(de)是运用情感成为伤害(hài)对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的(de)目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体(tǐ)现这一点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说的最多的话(huà)就是：英子，你(nǐ)可(kě)是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的(de)情感关(guān)系，会让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定(dìng)有特别不容易的一面，但也(yě)有(yǒu)特别强(qiáng)大的一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的(de)生(shēng)活(huó)自理能力(lì);如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不(bù)知不觉(jué)练就超过同(tóng)龄(líng)人的情绪观(guān)察(chá)能(néng)力和共情能(néng)力，时间长了就像有(yǒu)情绪读心(xīn)术一样，能准(zhǔn)确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的事;如果你的(de)父母把(bǎ)你交给(gěi)亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会练就(jiù)很(hěn)强的(de)适应(yīng)能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的(de)环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也被(bèi)赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在(zài)你的过去帮助过(guò)你，在未来依然会在(zài)某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做(zuò)的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们(men)其实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了(le)种种苦(kǔ)涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附(fù)加的种种(zhǒng)力(lì)量(liàng)也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就是(shì)你内心(xīn)深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但(dàn)现在，这(zhè)个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如(rú)今(jīn)成(chéng)年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加(jiā)上(shàng)帮助过你(nǐ)的特质(zhì)加持(chí)，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺(shùn)的孩(hái)子，更(gèng)加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历(lì)常人(rén)所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善(shàn)用你特殊经(jīng)历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看(kàn)做是一个被(bèi)爱的问题，而(ér)不是去爱和(hé)有没(méi)有(yǒu)能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺(yì)术，需要人们(men)有相(xiān娜能组成什么词，娜字能组什么词语g)关的知识并付出(chū)相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们(men)在两(liǎng)性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾(ài)利希·弗(fú)洛姆的(de)理论，其实爱的能力，应(yīng)该(gāi)是有勇气不计(jì)回报(bào)的(de)去爱(ài)一个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过(guò)程中(zhōng)，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到幸(xìn娜能组成什么词，娜字能组什么词语g)福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大(dà)之后，你需要有意(yì)识(shí)的知道，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你(nǐ)的(de)生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就更不(bù)应(yīng)该去记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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