说明方(fāng)法有哪些及作用答题格式，三年(nián)级说明方法有哪些及作用(yòng)是说明(míng)方法及作(zuò)用：举例子：举出实(shí)际事例来(lái)说(shuō)明事物，使所要(yào)说明(míng)的事物具体化，以便(biàn)读者(zhě)理解，这种说明方法叫举(jǔ)例子的。

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说明方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用(yòng)答题格(gé)式，三年级说明(míng)方法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例(lì)的说明(míng)方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子(zi)的适(shì)量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思更明(míng)确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句：云(yún)能预示(shì)天气。

　　比如(rú)，在某某地(dì)区，出现云就代表将要(yào)下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围(wéi)列(liè)举相应的(de)例子）

　　举了具体的例子(zi)，真实具体有力地说明了……，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力(lì)。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具体(tǐ)，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言等。

　　引(yǐn)用的范围很广，可以是经(jīng)典著作(zuò)，名家名(míng)言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具(jù)说服力。

　　体现(xiàn)说明文(wén)语言的(de)准确(què)性。

　　如引(yǐn)用(yòng)古诗：使(shǐ)说(shuō)明文(wén)更(gèng)具诗(shī)情画意；

　　引用故事使文(wén)章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐(táng)朝的(de)张嘉(jiā)贞(zhēn)说它“制造奇特，人不(bù)知其(qí)所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以增加(jiā)文(wén)章的说服(fú)力）

　　用作引(yǐn)用的说明方法(fǎ)能够(gòu)简洁(jié)，有(yǒu)力地说明事物的……特征，既增强了说(shuō)服力，又(yòu)增(zēng)强了(le)趣(qù)味性。

　　3、作比较：

　　作比较(jiào)是将两种类别相同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽象的(de)或者是(shì)人们(men)比较(jiào)陌生(shēng)的事物，可以用(yòng)具体的或(huò)者大(dà)家已经熟(shú)悉的事(shì)物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物(wù)的特征也往往(wǎng)在比较(jiào)中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以(yǐ)是同类相比，也(yě)可(kě)以是异类相比，可以对事物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对(duì)象的(de)特点。

　　例句：永(yǒng)定(dìng)河发水时(shí)，来(lái)势很猛，以前两(liǎng)岸河堤常(cháng)被冲毁，但是这座桥却(què)从没(méi)出过事，足见(jiàn)它(tā)的坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突出被说明对象的特(tè)点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了使所要说明的事(shì)物具体化，还可(kě)以采用列数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较多(duō)的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数字也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客观地(dì)反映事实情况，又有较(jiào)强(qiáng)的说服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准确地(dì)说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中(zhōng)部略窄(zhǎi)，宽(kuān)9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准确性(xìng)）

　　5、分(fēn)类别(bié)：

　　说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)，使文章(zhāng)更具(jù)有说服力(lì)。

　　例句(jù)：按(àn)屏的建造(zào)材料极其装饰的华丽程度(dù)，分(fēn)为(wèi)金屏(píng)、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因(yīn)而(ér)在艺术上(shàng)有雅俗之别，同时(shí)也显(xiǎn)露了使(shǐ)用人不同的经(jīng)济与文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白(bái)屏(píng)的(de)种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出(chū)事物的形状特点，增强说明的形象性和(hé)生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比(bǐ)方的(de)说明(míng)方法(fǎ)，同(tóng)修辞格上的比喻还(hái)有联想是一(yī)致的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻(yù)和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生(shēng)动形(xíng)象地说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂。

　　例句(jù)：石(shí)拱桥的桥洞成弧(hú)形(xíng)，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可(kě)以使要(yào)说明的对象形象(xiàng)生动(dòng)）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为(wèi)了使(shǐ)被说明(míng)对象更形象、具体，可以进行(xíng)状(zhuàng)貌摹(mó)写。

　　作用：描(miáo)摹了(le)……的……特(tè)点，生(shēng)动形象详细具体地说明了(le)……，使被说明对象更(gèng)准(zhǔn)确更详(xiáng)尽更生(shēng)动。

　　例(lì)句：这些石(shí)刻石(shí)狮子，有的(de)母子相(xiāng)抱，有的交头接耳，有的像(xiàng)倾听水声(shēng)，有的像注视行人，千态万(wàn)状，惟(wéi)妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使被说(shuō)明更具体，更形(xíng)象）

　　8、下定义(yì)：

　　用(yòng)简明(míng)的(de)语言(yán)、科学(xué)的术语对某一概念(niàn)的本质特征作规定(dìng)性的说明叫下定义(yì)。

　　下定义能准确揭示(shì)事物的(de)本(běn)质。

　　作用：使人(rén)们在阅读时对抽(chōu)象的字词(cí)能够(gòu)更加明白、理解。

　　例(lì)句：统(tǒng)筹方法(fǎ)，是一种安排工作进(jìn)程的数学方(fāng)法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准确(què)揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个(gè)侧面，在事物的某(mǒu)一个特(tè)点做些一般性的解释(shì)。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的字词(cí)能够更加明白，更易(yì)理解。

　　例句：大拱的两(liǎng)肩(jiān)上，各有(yǒu)两(liǎng)个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的设计，不但节约了石料，减(jiǎn)轻了桥身的重量，而且在河(hé)水暴涨的(de)时候(hòu)，还可(kě)以(yǐ)增加桥洞(dòng)的过水(shuǐ)量，减轻洪水对桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明(míng)白这(zhè)个(gè)设计(jì)的巧妙(miào)之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把(bǎ)十(shí)分复(fù)杂的事物说清(qīng)楚(chǔ)，就可以采用图表法，来弥补(bǔ)单用文字表达的缺欠，对某些事物解说(shuō)更直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直接地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的(de)想法表示出(chū)将来会出现的情况。

　　作用：用(yòng)假设(shè)的环境来(lái)预(yù)设将来可能要出现的(de)状(zhuàng)况(kuàng)。

　　例句：我们只有一个地球，如果(guǒ)它被破坏(huài)了，我们别无去处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明方(fāng)法有(yǒu)哪些(xiē)及(jí)作用(yòng)答题(tí)格式

　　说明方(fāng)法及其(qí)作用答题格式如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条(tiáo)理清楚地说明了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　对事物的特征（或事理）分门(mén)别类加以(yǐ)说明,使(shǐ)说明更有条理性(xìng)。

　　3、汪宽打比方(fāng)：生动形象地说明该事物的××特点,增强(qiáng)了文章的趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具(jù)体而准确地说(shuō)明该事物的××特点.使(shǐ)说明更(gèng)有(yǒu)说服力。

　　5、作(zuò)比较(jiào)：突(tū)出强调了被说(shuō)明对象(xiàng)的(de)××特(tè)点（地(dì)位(wèi)、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用(yòng)简明(míng)科学的语言对(duì)说明的(de)对象（或科(kē)学事理）加以揭示,从(cóng)而更科学、早陵做更本质、更概括地揭(jiē)示事物的特(tè)征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观(guān)形象(xiàng)地说(shuō)明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用(yòng)的方法说(shuō)明事物的特征,增(zēng)强说服力,如引用古诗文、谚(yàn)语(yǔ)、俗话(huà).引(yǐn)用(yòng)说明在文章开头,还起到引出说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的特征（或事理）加以(yǐ)形象(xiàng)化(huà)的描摹(mó),使(shǐ)说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事例；（作用同举例(lì)子） B、引用(yòng)具(jù)体的(de)数(shù)据；（作(zuò)用(yòng)同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作(zuò)用是(shì)使说明更有说服力.D、引用神话(huà)传说、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻等.作用是增强说明的(de)趣味性.（引(yǐn)用说明在文章(zhāng)开(kāi)头,还(hái)起(qǐ)到引出说明对象的作用）。

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