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五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗

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  循序渐进的(de)意(yì)思是按(àn)一定(dìng)的顺(shùn)序、步骤逐渐进步,读音是xún xù jiàn jìn,出自《论(lùn)语·宪问(wèn)》“不怨天,不尤人,下学而上(shàng)达(dá),知我者其天(tiān)乎?”例句:1、学(xué)习数学一定要由浅而深,循序(xù)渐进,千万(wàn)不(bù)可躁进。

  2、她通(tōng)常是从一个(gè)角(jiǎo)度写,而(ér)不是从几个(gè)角(jiǎo)度写;

  还只(zhǐ)是循序渐进地写,而不是错(cuò)综交叉(chā)地写(xiě)。

  3、读书的方法法(fǎ),在于循序渐进,熟读(dú)而(ér)精思,这样才五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗有收(shōu)获。

循序渐进的意思

  循(xún)序渐进的(de)意(yì)思(sī):意思是按一定的顺(shùn)序、步(bù)骤逐渐(jiàn)进步 。

  读音:xún xù jiàn jìn。

  出(chū)处(chù):《论语(yǔ)·宪弯隐问》“不怨(yuàn)天,不尤(yóu)人,下学而上达,知我(wǒ)者其天乎?”朱熹(xī)注(zhù):“此但自言其反己自修,循序渐进耳(ěr)。

  ”

  译文:“不埋怨天,不(bù)责备人(rén),下(xià)学人事而上(shàng)达天命。

  了解埋做厅我的大概只(zhǐ)有天吧。

  ”朱熹(xī)注:“这(zhè)是在(zài)说不断地回想(xiǎng)自己的言行与过失来修进(jìn)自己,按一定的(de)顺序(xù)、步骤逐渐进步 。

  ”

  成语用法:偏(piān)正(zhèng)式;作宾语、定语;含(hán)褒义用于学习或工(gōng)作。

  例句:做事(shì)要一步(bù)一(yī)步循序渐进地做,否则欲速则不达。

  近(jìn)义词:按部就班

  释义:意(yì)思(sī)是(shì)按(àn)照一(yī)定的(de)步骤、顺序进行。

  也(yě)指按老规矩办事,缺(quē)乏创新精(jīng)神。

  胡凯

  读音(yīn):àn bù jiù bān。

  出处:晋(jìn)·陆机《文赋》“然(rán)后(hòu)选义案(àn)部,考辞就(jiù)班。

  ”

  译文(wén):之(zhī)后就(jiù)按一定的步骤布局谋篇、立意遣同。

  成(chéng)语用法:联(lián)合式;作谓语、状(zhuàng)语、定语;形(xíng)容按照(zhào)老规(guī)矩办(bàn)事。

  例句:暑假(jiǎ)结束了,学校的教学及(jí)各项活动又按部(bù)就班(bān)地开展起来。

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