应用气象学(xué)是干什么的，应用气象学是干什(s空气炸锅是不是一定要放烤架上 空气炸锅没有烤架能用吗hén)么的工作(zuò)是应用气象学专(zhuān)业可以在政府、事业类(lèi)单位从(cóng)事(shì)气象监测、农(nóng)业设(shè)施环境调控、环(huán)境保护、防(fáng)汛抗(kàng)旱(hàn)与农业减灾、农业(yè)区划与资源利用等工作，也可以在高(gāo)新技(jì)术类企业从事生态(tài)环境建设、生态环境监测调控、信息技(jì)术应用、环(huán)境(jìng)评价等(děng)工作的(de)。

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应用气象学专(zhuān)业的就业方向(xiàng)是什么

　　　　在高考填报志愿选择专(zhuān)业时，很多考生和家长对应用气象学专(zhuān)业就业方向是什么的问题非常关注，我收集了具(jù)体信息，大家快(kuài)来了解一下详细厅袜情(qíng)况吧。

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　　 　　应用(yòng)气象学专(zhuān)业(yè)的(de)就(jiù)业(yè)方向是卜睁什么主(zhǔ)要面向气象(xiàng)行(xíng)业，在气象探测、公共(gòng)气象服务(wù)、农业(yè)气象服务岗位群，从事地面(miàn)测报、农业气(qì)象测报(bào)、人工影响天气、气象灾害(hài)预报预警(jǐng)信息(xī)制作和发布、公共气象服务、农业气(qì)象服(fú)务等工(gōng)作(zuò)。

　　 　　本专业(yè)学生毕业(yè)后可在农(nóng)业气象及(jí)生态(tài)环(huán)境监(jiān)测调(diào)控、信息分析处理、资(zī)源开发利(lì)用和防灾减灾(zāi)等科(kē)研、教学(xué)和业务部门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气象监测、农业设施环境调控、环(huán)境保护(hù)、防汛抗(kàng)旱与农(nóng)业(yè)减(jiǎn)灾、农业(yè)区(qū)划与资(zī)源利用;高(gāo)新(xīn)技术类企业：生态环境建设、生态(tài)环境监测调(diào)控、信(xìn)息技术应用、环境评价(jià)。

　　 　　目前来讲，主要是到(dào)中国气(qì)象局下属的比如说各(gè)省、地(dì)、县，这样一些气象部(bù)门，特别是到(dào)气象台工作，另外就是到民(mín)航系(xì)统的(de)气象台(tái)，为航(háng)空方面提供气(qì)象保障。

　　再一个就是(shì)到部队去，为部队比如(rú)说特(tè)别是空(kōng)军，几乎每一个空军(jūn)基地的(de)话(huà)，都有飞机(jī)场，这(zhè)个飞机场(chǎng)都(dōu)有气象(xiàng)台，还(hái)有的一部分同(tóng)学(xué)，就是(shì)到环(huán)保部门，以(yǐ)及相关的电力(lì)等等(děng)的(de)。

　　 　　应(yīng)用气象学专业学什(shén)么课程应用气象学(xué)主要(yào)研究(jiū)气象学的基本知识和技能，继(jì)而(ér)将气象空气炸锅是不是一定要放烤架上 空气炸锅没有烤架能用吗(xiàng)学的(de)原(yuán)理、方(fāng)法和成果应用于农业、水文、航海、航空、军事、医疗等领域，解决相关(guān)领域的气象问题，例如：气象防震抗洪减灾对策、生态(tài)环境调(diào)控、气候(hòu)资源开(kāi)发(fā)利用等。

　　 　　主要课程：《边界层气(qì)象学》、《大气科学基(jī)础》、《大气探(tàn)测学》、《天气学(xué)原理》、《产业工(gōng)程气象学》、《气象信息服务》、《应用气象学方法》、《农业气象学(xué)》。

　　 　　主要实(shí)践性教学环节(jié)：学(xué)年论文、科技创新实践、天气学分(fēn)析、毕(bì)业论文(wén)等。

　　 　　主要专业实(shí)验(yàn)：大气探测(cè)实(shí)验、天(tiān)气预报实验、应用(yòng)气象学实验、农业气象学(xué)实验。

　　 　　部分高校(xiào)按(àn)以下专业方向培养：型伏岁公共气象服务。

　　 　　本专(zhuān)业学生主要学习(xí)应用(yòng)气象学的基(jī)本(běn)理论(lùn)和基本知识，接(jiē)受大气科学及相关(guān)学(xué)科领域的(de)科学思(sī)维和实(shí)验实(shí)践的基本训(xùn)练，具备应用(yòng)气象业务、研究(jiū)和开发的基本能力。

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