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恒星年和回归年的区别通俗易懂的,恒星年和回归年的区别原因

恒星年和回归年的区别通俗易懂的,恒星年和回归年的区别原因 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日(rì)消息 民政部等(děng)四(sì)部门(mén)发布关于做好2023年普通高(gāo)校(xiào)毕业生到城乡社区就业(yè)工(gōng)作(zuò)的通知。其(qí)中(zhōng)提出(chū),加大从高(gāo)校(xiào)毕业生中定(dìng)向招聘(pìn)社区(qū)专职工作人员的工作(zuò)力度,综合考虑本地高校毕(bì)业生数(shù)量、报(bào)考社区专职工作(zuò)人员(yuán)意(yì)愿等因素,科(kē)学设定定(dìng)向(xiàng)招(zhāo)聘高(gāo)校毕(bì)业生(shēng)的社区专职工作(zuò)人员岗位(以下简称“定向(xiàng)招聘(pìn)岗位(wèi)”)数量(liàng),鼓励2023年定向招聘岗(gǎng)位数(shù)量不少于(yú)2022年。各地社区专职工(gōng)作人员定向(xiàng)招聘2023届高校毕业生(shēng)工作须于8月31日前完(恒星年和回归年的区别通俗易懂的,恒星年和回归年的区别原因wán)成。定(dìng)向招聘岗位优先向困难高校毕业生倾斜。

  具体通(tōng)知如下(xià):

  一、统筹做(zuò)好社区专职工作人(rén)员招聘工作。各地要对照(zhào)“十四五”期末(mò)每万城镇常住人口拥有(yǒu)社区(qū)工作者(zhě)18人的规划目标,进一步充(chōng)实社区工作力量,统筹社(shè)区(qū)专职(zhí)工作(zuò)人员现(xiàn)有空岗(gǎng)待招聘、因(yīn)退休离职待(dài)招聘、新增(zēng)待(dài)招聘岗位等需(xū)求,科学拟订本地区2023年社区专(zhuān)职工(gōng)作人员年(nián)度招聘计划。以(yǐ)县(市、区、旗)为单位,统(tǒng)一规范社区专职工作人员选聘(pìn)程序和资(zī)格条件,由(yóu)民政、人(rén)力资源社会保(bǎo)障等部门共同(tóng)组(zǔ)织(zhī)实(shí)施。原则上2023年所有新招(zhāo)聘社区专职工作人(rén)员岗位全部面向高(gāo)校毕业生(shēng)开放。鼓(gǔ)励具备条件的行政村(cūn)积(jī)极吸纳高校毕业(yè)生到村担任村(cūn)务工(gōng)作者。

  二(èr)、重点做好(hǎo)定(dìng)向招聘高校(xiào)毕业生工作。加大(dà)从高校毕(bì)业生中(zhōng)定向招(zhāo)聘社区(qū)专职(zhí)工(gōng)作人员的(de)工作力度(dù),综(zōng)合考虑(lǜ)本地高(gāo)校(xiào)毕(bì)业(yè)生数量、报考社(shè)区专(zhuān)职工(gōng)作人员意愿等(děng)因素,科(kē)学设(shè)定(dìng)定向(xiàng)招聘高校(xiào)毕业生的(de)社(shè)区(qū)专职工作(zuò)人员岗位(wèi)(以下简(jiǎn)称“定向(xiàng)招聘岗位”)数(shù)量,鼓(gǔ)励2023年定向招聘岗(gǎng)位(wèi)数量不(bù)少于2022年。各地社区专职工作人员定向招聘2023届高校毕业生工作须于8月31日前完成(chéng)。定向招聘岗位优先(xiān)向困难高校毕业生倾斜。

  三(sān)、发(fā)展(zhǎn)城乡社区服务吸(xī)纳(nà)就业。贯彻落实《“十(shí)四五”城乡社区(qū)服务体系建设(shè)规划》,鼓励在(zài)社区发展养老(lǎo)、托育、家政、物业、健康(kāng)等(děng)生(shēng)活性服务,支持相关企(qǐ)业、事业单(dān)位(wèi)、社(shè)会(huì)组织在城乡(xiāng)社区设置(zhì)服务(wù)网点(diǎn)或开(kāi)展社区(qū)服务,对吸纳高校毕(bì)业生就业的小(xiǎo)微企(qǐ)业,符合(hé)条件的按规定落实社会保险补贴等帮扶政策。高校毕业生在城乡社区(qū)服(fú)务(wù)领域创业,符合条件的,可(kě)申请最高20万元的个(gè)人创业担保贷(dài)款,由财政(zhèng)给(gěi)予(yǔ)贴息;鼓励利用社(shè)区(qū)综(zōng)合服务设施为高校毕业生在城乡社(shè)区服(fú)务领域创业提供必要的场(chǎng)地支持。高校毕业生(shēng)在城(chéng)乡社区服(fú)务(wù)领(lǐng)域灵活就业(yè)的,符合条件的可申请获得(dé)社会(huì)保险补(bǔ)贴。

  四(sì)、开发社会工作岗位拓展(zhǎn)就(jiù)业空(kōng)间。进一步增加(jiā)社(shè)会(huì)工作就业(yè)岗位,引导高校毕业生到(dào)乡镇(zhèn)(街道)社会(huì)工(gōng)作站开(kāi)展(zhǎn)服务(wù)。鼓励各地(dì)对(duì)接辖区内(nèi)高校(xiào),在社会工作服务平台中打(dǎ)造“研究生(shēng)工作站”、“大学生研学实践(jiàn)基地”、“双交流(liú)基地”等“政社校”合作平台,探索社(shè)会工作高层次人才(cái)资源集聚(jù)和(hé)合作机制恒星年和回归年的区别通俗易懂的,恒星年和回归年的区别原因(zhì),为吸引社会工作专业高校毕业生(shēng)到(dào)基层(céng)就业创造积极条件。

  五、设立就业见习岗(gǎng)位促进就业(yè)。积极组织社会组织、城乡社区组织(zhī)、社区服务类企业(yè)等参与(yǔ)“百万就(jiù)业(yè)见(jiàn)习岗位募集计划”,开(kāi)发(fā)一批就业见(jiàn)习岗(gǎng)位,引(yǐn)导(dǎo)高校毕业生(shēng)到城(chéng)乡社区实(shí)践服务(wù)、增进了解,激发到社区就(jiù)业的热情。对见(jiàn)习单位按规(guī)定落实就业见(jiàn)习(xí)补贴(tiē)和(hé)激励推动(dòng)政策(cè),对城乡社(shè)区组织见习期满(mǎn)的见习人员,可按规定(dìng)同等(děng)条件(jiàn)下优(yōu)先招录为社(shè)区专(zhuān)职工作人员(yuán)。

  六、加强高校毕业(yè)生(shēng)教育引导。各地各(gè)高(gāo)校要强化对在校(xiào)大(dà)学生的理想信念和思想教育,引导在(zài)校大(dà)学生树立科学的就(jiù)业观和成才观,激励高校毕业生积极投(tóu)身(shēn)城乡社区(qū)等基(jī)层一线锻(duàn)炼锤炼、成(chéng)长成(chéng)才。要(yào)进(jìn)一步开发社区治理和服务(wù)相关理论和实(shí)践课程,在城乡(xiāng)社(shè)区设立实习(xí)实践基地,组织在校(xiào)大学(xué)生走进城乡(xiāng)社区,开展实(shí)习(xí)实践、志愿服务、社会公益等活(huó)动,培(péi)养做群众工作(zuò)、链(liàn)接(jiē)资源、提供(gōng)服务、化解矛盾的能力;鼓励社(shè)会资(zī)本(běn)设立社(shè)区创(chuàng)新专项基金(jīn),在高校教师指导下组建创新团队,以乡(xiāng)村产业振兴(xīng)、智慧社区建设等为重点开发便于就业创(chuàng)业的项目(mù),激发高校毕业生在城乡社区创新创业的热情。

  七、强(qiáng)化社区(qū)就业服务指导。各地公(gōng)共(gòng)就业(yè)人才服务机构(gòu)要及(jí)时(shí)收集社区(qū)岗位(wèi)招聘信息(xī),通过线(xiàn)上(shàng)线下各种途径向社会公开(kāi)发布。国家大学生(shēng)就业服务平台、高校毕业生就(jiù)业服(fú)务平(píng)台(tái)要设立高(gāo)校毕(bì)业(yè)生城乡基层(céng)就业岗位(wèi)发布专题,汇集(jí)发(fā)布各(gè)地社区专职工作人(rén)员招聘信(xìn)息。各(gè)地民(mín)政部门要做好(hǎo)社区专职工作人员相关信息的收(shōu)集和(hé)对接(jiē),围(wéi)绕社区专职(zhí)工作人员工作(zuò)性质、工(gōng)作职责、职(zhí)业发展路径、薪酬(chóu)待(dài)遇等高(gāo)校毕业(yè)生关心的重点问题(tí)加大(dà)宣(xuān)传力度(dù),可(kě)采取随岗位需(xū)求信息(xī)一并(bìng)推送至就业服务平台、在青年(nián)群体使用较(jiào)多的新媒体平台宣(xuān)传发(fā)布等多种形式,增进高校毕(bì)业生(shēng)对社区专职工作人员职业(yè)的了解(jiě)。各地教育、人力资源社会保障部门(mén)和各高(gāo)校要主动(dòng)创造条件,为(wèi)面向(xiàng)高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)精准推送社区就业(yè)信息、提供社区就业服务指导予以支(zhī)持和保障。

  八(bā)、营造拴心留人的良好(hǎo)环境。以县(市(shì)、区、旗)为单位,做好新入(rù)职社区专职(zhí)工作人员的高(gāo)校毕(bì)业(yè)生(以下(xià)简称“新入职高校毕业生(shēng)”)初(chū)任培训工(gōng)作,原则上在入职6个月(yuè)之内开展3至5天(tiān)的集中(zhōng)脱产培训,灵活采用以老带新、观(guān)摩学习等(děng)形式开展结对帮带(dài)培训,帮助新(xīn)入(rù)职高校毕业生尽(jǐn)快熟悉社区情况、投入社区(qū)工(gōng)作。加(jiā)强(qiáng)对新入职(zhí)高校(xiào)毕业生的关心关(guān)爱,在工作生活心(xīn)理等(děng)方面对其给予支持和帮(bāng)助。加大从优秀城乡社区工作者(zhě)中招录(聘)公(gōng)务员或(huò)事业单位(wèi)工作人员特别(bié)是街道(乡镇(zhèn))干部力度。大(dà)力宣传高校毕业生在社区就业创业的优(yōu)秀典型和先进事迹,营(yíng)造广大青(qīng)年投身城(chéng)乡社区(qū)建设增长才干、实现价值(zhí)的良好氛围。

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