保持(chí)愚(yú)笨,保持饥饿(è)的意思，营(yíng)销饥饿的(de)意思是“饥饿”的意(yì)思(sī)是肚子很空，想吃东(dōng)西；歉收；也(yě)指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥(jī)饿的意思(sī)，营(yíng)销饥(jī)饿的意思(sī)

　　“饥(jī)饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有(yǒu)饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥(jī)饿自卖为人奴婢者(zhě)，皆(jiē)免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大多数雄蜘蛛在(zài)交配后会被饥饿的雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他(tā)已(yǐ)经瘦(shòu)骨嶙峋(xún)了(le)。

　　4、现(xiàn)在，世界上还有(yǒu)不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的(de)路(lù)，微微(wēi)感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持饥(jī) 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我(wǒ)努力(lì)。

　　求知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语学(xué)习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销(xiāo)理(lǐ)念：要努力去(qù)了(le)解“是什么”，而尽量少去了(le)解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英语是语言，很(hěn)多语汇和(hé)句型的用法(fǎ)没有道理可讲，没有“为什么”可(kě)言(yán)，人们就是这样用的，就是这(zhè)样说的，记住就好。

　　当然(rán)了(le)，仔细分析起来或许可以(yǐ)找到语法上(shàng)的解释。

　　婴儿时期，我们学(xué)说话的时候，从来没有问(wèn)过“为什么会(huì)这么(me)说” 吧，但(dàn)是(shì)为(wèi)什么后来会说的这么(me)好?因为我们听的(de)多，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文(wén)。

　　　　因(yīn)为(wèi)英语是我们的后天语言，所以必须将人家(jiā)现成(chéng)的东西反复(fù)在脑海里形(xíng)成神经(jīng)反射，不用关心为什么这样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐(jiàn)《新概念(niàn)英(yīng)语(yǔ)3，4册(cè)》。

　　可(kě)以(yǐ)说，几(jǐ)乎没(méi)有任何(hé)一种教材的经典程度超过《新概念(niàn)英语(yǔ)》。

　　它(tā)的语(yǔ)法是最规范的，结构是最严(yán)谨的，流(liú)传了好几代人，依(yī)然(rán)保持最为持久的(de)生(shēng)命力。

　　　　3 学习英语需要多(duō)种形式(shì)的神经刺激。

　　　　真(zhēn)正(zhèng)学好(hǎo)英语，不经历背诵(sòng)大量文(wén)章(zhāng)，写大量东西，听大(dà)量(liàng)文章，是根本不(bù)可(kě)能达到(dào)目(卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗mù)的的，比如(rú)一(yī)个新单词，我们(men)在(zài)书上看(kàn)到，默写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中(zhōng)听到了这个单词，能反应过来是(shì)它吗?在想(xiǎng)表(biǎo)达这种(zhǒng)意(yì)思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初指手游学说(shuō)话的时候，都是无形中(zhōng)进行(xíng)了听，说(shuō)，读，写(xiě)等不经意的“练习”才全面掌握(wò)了(le)这门语言。

　　　　4 学(xué)习英语要善于利用零(líng)碎时(shí)间。

　　　　英语学习不是靠(kào)突击可以学(xué)好的，一下子花(huā)上好几个小(xiǎo)时拼命(mìng)学英语，是无济于事的。

　　它(tā)的特(tè)点在于“细水常流”。

　　每(měi)天花上十几分(fēn)钟的零碎(suì)时(shí)间听，背(bèi)一段课文(wén)，记几个(gè)单词，长(zhǎng)期坚持(ch卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗í)，逐渐会得到(dào)提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该(gāi)在可能的场合多多(duō)练习使用。

　　不要老是(shì)用自己喜(xǐ)欢或(huò)者(zhě)熟悉(xī)的单词或者句(jù)型，这样的话，新学的东西永远得不到(dào)强化，慢慢的(de)又会变的(de)陌生，人将(jiāng)会(huì)永远停留(liú)原(yuán)有的水平。

　　不断地将新东(dōng)西(xī)变为旧(jiù)东西，又不(bù)断(duàn)接触(chù)新东西(xī)，再将其变为旧东西，如(rú)此往复，才能(néng)不断(duàn)提(tí)高。

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