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漠北是现在的哪里，明朝的漠北是现在的哪里高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高考小说标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题模式，小说标题的(de)作用的答题模式和例题(tí)是小说标题的(de)作(zuò)用：情节上(shàng)，点明中心事(shì)件或(huò)关键人、物(wù)，成为全文(wén)的线索(suǒ)；人物(wù)上，突出人物形象或品质(zhì)；主题上，揭示(暗示)主旨；表(biǎo)达上(shàng)，比喻象征的运(yùn)用，形象而又有生(shēng)动，吸(xī)引读者的阅读兴趣的。

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　　小说标题的作用(yòng)：情节(jié)上，点明中心事(shì)件或关键人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形(xíng)象(xiàng)而又有生动，吸引(yǐn)读者(zhě)的阅(yuè)读兴(xīng)趣(qù)。

　　文章情节即围绕这一线(xiàn)索展开，使(shǐ)文章结构完整严(yán)谨。

　　文章的写作(zuò)线索大致可分(fēn)为六大(dà)类：人(rén)、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题(tí)目相(xiāng)关的主要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情(qíng)：以谁对(duì)谁的什么之情(qíng)为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出(chū)现具体事物(wù)、或具体情感，就(jiù)答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的(de)写作线索。

　　2、指出线索漠北是现在的哪里，明朝的漠北是现在的哪里是(shì)什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线索带来的结构作用(yòng)：贯穿全(quán)文(wén)，使文章结构完整。

小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题(tí)模式(shì)是什么(me)?

　　小说标题(tí)作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标题的(de)表层义：（词语的含义，概括内(nèi)容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再(zài)思(sī)考深层(céng)含义：（引(yǐn)申(shēn)义、比喻义(yì)、象征义）；人物与(yǔ)人物的关(guān)系(xì)（表明人物性漠北是现在的哪里，明朝的漠北是现在的哪里格、表明作(zuò)者的情感(gǎn)与态(tài)度）；主旨与主旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解文(wén)章(zhāng)标题关键词的本义，字(zì)面义入手，联(lián)系文章内容，得(dé)出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文章标题的(de)修辞手法(fǎ)入手，联(lián)系文章的人物(wù)形(xíng)象及隐含(hán)的情感(gǎn)来理解标题的含(hán)义或(huò)作(zuò)用。

　　3、看内(nèi)容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作内容，作者(zhě)感(gǎn)情，主题思想入手，分析(xī)标题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情节围绕这一(yī)线索(suǒ)展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义(yì)。