小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

　　关(guān)于(yú)小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔以及小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生平时用2b铅笔(bǐ)还是hb铅笔更好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔，小学生用hb铅(qiān)笔好还是用2b铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)2b还(hái)是hb的铅笔等问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木(mù)工划线，机械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬度(dù)来定(dìng)的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异形体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨的份量(liàng)来划(huà)分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用(yòng)于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合(hé)绘画(huà)(尤(yóu)其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写(xiě)一手好字，可让(ràng)人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一边进(jìn)行抄写练习，可(kě)以互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然(rán)形成(chéng)了行为(wèi)规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文(wén)，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵(líng)情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每(měi)个人很重(zhòng)要、很(hěn)基本(běn)的一项技(jì)能(néng)，当然有很多(duō)人认为现在可以(yǐ)用打(dǎ)字(zì)机(jī)代替写(xiě)字(zì)，写字教学不(bù)必再强调了，但(dàn)日常生活中更多时候还(hái)是(shì)不能不(bù)靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交(jiāo)流，缺少(shǎo)不(bù)了写字，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐(nài)心、恒心有着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和写作(zuò)的基(jī)础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得(dé)好坏，与他的学习有很(hěn)大(dà)的关联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观的(de)学生，他在学(xué)习(xí)时也(yě)比(bǐ)较细心、认真(zhēn)，而(ér)字(zì)写(xiě)得潦草(cǎo)的学(xué)生，其学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一(yī)件就是写(xiě)字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大(dà)事，但对于一个(gè)人(rén)一生的成(chéng)长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的(de)一小迷糊面膜成分安全吗，小迷糊适用年龄段个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且(qiě)摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一(yī)下铅(qiān)笔的(de)H和(hé)B的含(hán)义，虽然大(dà)部(bù)分人(rén)都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越(yuè)软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是(shì)硬(yìng)度适中；加(jiā)之小孩(hái)子写字比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家(jiā)一散握宴样，用专家(jiā)的口(kǒu)吻给家长(zhǎng)们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学(xué)，才发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一(yī)点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题(tí)，为啥小孩子(zi)写字普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很多写字本的颜色本身又不(bù)是太(tài)白，为了让写出来(lái)的字能(néng)够(gòu)看(kàn)清，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力(lì)量大(dà)到第二页，甚至(zhì)于第三页都留(liú)有很深的印记，导(dǎo)致(zhì)下(xià)一页(yè)不(bù)光滑，影响写字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全(quán)，为了加(jiā)大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿(zī)势非常典型的(de)。

　　这就是为(wèi)什么一(yī)二年级小朋(péng)友执笔姿(zī)势错(cuò)误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不小迷糊面膜成分安全吗，小迷糊适用年龄段当(dāng)是执笔姿势不对的(de)一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在(zài)我看(kàn)来，没有(yǒu)拿过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字绝对(duì)不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来(lái)却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确(què)了。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 小迷糊面膜成分安全吗，小迷糊适用年龄段