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高考(kǎo)小说(shuō)标(biāo)题的作用的(de)答题模式，小说(shuō)标题的作用的答题模式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心(xīn)事件(jiàn)或关键(jiàn)人(rén)、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上(shàng)，概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达(dá)上(shàng)，比喻象征的(de)运用，形象而又有生(shēng)动，吸引读者(zhě)的阅读(dú)兴(xīng)趣。

　　文章情节即(jí)围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开，使文章结(jié)构完(wán)整严(yán)谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的写作线索大致可(kě)分为六(liù)大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要(yào)有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么(me)之(zhī)情为(wèi)线索。

　　判定标(biāo)准：标题中(zhōng)出现具体事物(wù)、或具体情感，就(jiù)答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文(wén)的写作(zuò)线(xiàn)索。

　　2、指出线索(suǒ)是什(shén)么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来的(de)结构作用：贯穿全(quán)文，使文章结构完整。

小说标(biāo)题(tí)的(de)作(zuò)用(yòng)的答题模式是什么(me)?

　　小(xiǎo)说标题作用(yòng)答题格(gé)式：

　　（1）先(xiān)看(kàn)标题的表层义(yì)：（词语的(de)含(hán)义，概括内容(róng)，点明(míng)对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关(guān)系（表明人物(wù)性格、表明作者的情感与态度）概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续；主(zhǔ)旨(zhǐ)与主旨(zhǐ)的关系（点(diǎn)明(míng)、揭示）。

　　标(biāo)题的(de)作用的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅(chán)卜旁标题(tí)字词(cí)。

　　就是(shì)从理解文(wén)章标题(tí)关键词(cí)的(de)本(běn)义(yì)，字面义入手，联系文(wén)章内容，得(dé)出标(biāo)题(tí)的深(shēn)层含义或(huò)作用。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修辞。

　　也就是从理解文(wén)章标题的修辞手法入手(shǒu)，联系文章的人物形象及隐含的(de)情感来(lái)理解标(biāo)题的含(hán)义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作者感情，主题思想入手，分(fēn)析标题揭示(shì)的概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续(de)思(sī)想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概(gài)括(kuò)文(wén)章的主要内(nèi)容。

　　2、作为(wèi)文章线索(suǒ)（文(wén)章情(qíng)节(jié)围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露(lù)情感主旨(zhǐ)。

　　此外还(hái)有作用：寓意(yì)含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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