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文(wén)章目录：

• 1、任继愈人物介绍
• 2、教(jiào)师的论(lùn)文
• 3、黄敏儿的研究(jiū)成果(guǒ)
• 4、史际春的部分论文

任继愈人物介(jiè)绍

任(rèn)继愈：出生(shēng)于辽(liáo)宁省，被誉为东北三杰之(zhī)一，他(tā)是中国传统武术著名大师，擅长形意拳和(hé)八卦掌(zhǎng)。宋德生：出(chū)生(shēng)于辽宁(níng)省(shěng)，也是东北(běi)三杰之(zhī)一，他是中国传统武术界的重(zhòng)要人(rén)物之一(yī)，擅长形意(yì)拳、太极拳和八(bā)卦掌。

孔繁森同志是优秀员，焦裕禄式的好、时(shí)代先锋、先锋(fēng)、领(lǐng)导的楷模(mó)、我(wǒ)们学(xué)习的好榜样。任继愈（19115-20011），字(zì)又之，山东平(píng)原人(rén)。著名哲学家、佛学家(jiā)、历史学家(jiā)、图(tú)书馆(guǎn)馆长、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈 出版：北京：中国社会科学出版(bǎn)社，2005年。

任继愈，中国(guó)佛教哲学(xué)家。山东省平原县人。1941年毕(bì)业于西(xī)南联大北京大学研究(jiū)院文学(xué)研(yán)究所。后即任教(jiào)于北(běi)京(jīng)大(dà)学哲学(xué)系。

教师的论文(wén)

1、“同学们都(dōu)听过哪些有趣的故事呢，老师喜欢的故事有神话故事、童(tóng)话故事，我有一个习惯，就(jiù)是喜欢探究理由，若是这(zhè)个故事(shì)我没看明白或者(zhě)认(rèn)为故(gù)事没有(yǒu)到结尾的时候，我会让(ràng)同(tóng)学们把故事讲(jiǎng)完。

2、教师(shī)学(xué)术论文是(shì)指教师作为作者或参与者在教育教学领域中撰写的学术性论文。

3、教师经验(yàn)论(lùn)文篇一 思想品(pǐn)德方面： 在一年的教育(yù)教学工作中我能认真学(xué)习国家的有(yǒu)关教育方(fāng)针，认真学习党(dǎng)的先进理(lǐ)论知(zhī)识以及党的十七大会议(yì)精(jīng)神，自觉践行“三(sān)个代表”精神，热爱教育事业，始终(zhōng)不(bù)忘建军是哪一年人(rén)民教师职责，爱学(xué)校、爱学生。

4、作为(wèi)一名青年教师(shī)，我们应该以饱满(mǎn)的热情，积极的(de)态(tài)度，加(jiā)强自身职业道(dào)德素质修养(yǎng)，在(zài)工作(zuò)中(zhōng)“明规范，树楷模，铸师(shī)魂，”做新时代“四有”好老师，用师魂铸就(jiù)幸福教育。 篇二：教师的青春在爱和责任中奉(fèng)献(xiàn) “青春是美丽的。

5、教师建军是哪一年个人学(xué)术论文篇一 教师的(de)角色期待 摘要(yào)：教师的角(jiǎo)色期(qī)待与规范是(shì)随着社会发展和人们对建军是哪一年(duì)教育(yù)认识的深化而逐(zhú)步演(yǎn)进的(de)，不同的主体不同的(de)视角对(duì)教师(shī)的角(jiǎo)色期待也是不同的。在(zài)一定的社会历史背景中，对(duì)教师(shī)的角(jiǎo)色期待也存在(zài)着共识。

黄敏儿的研究成果(guǒ)

1、-1986 北京大学心理学系，获理学士学位。研究兴趣 ：无意识情绪、情(qíng)绪调节(jié)、身心健康。讲授课程：心理学导论（本科课题(tí)，专业必(bì)修课）； 情绪心理学（本科高年级(jí)课题，专业选修(xiū)课）；情绪研究专题(tí)（研究生课题）。

2、等(děng)报刊的编辑， [1] 并(bìng)著有关于编辑(jí)的作品。12岁(suì)开(kāi)始接受(shòu)新文学，受鲁迅和文学研究会影响(xiǎng)很大。孙犁是(shì)他(tā)参加抗日战争后于1938年开始使用(yòng)的笔名(míng)。1942年(nián)加入(rù)中国共产党。

史际春的部分(fēn)论(lùn)文

物理学方面的论文篇1 试谈物理(lǐ)学专(zhuān)业电动力学课程教学 动力(lì)学(xué)电磁(cí)现象(xiàng)的经典的动力(lì)学理(lǐ)论。通常也称(chēng)为(wèi)经典电(diàn)动(dòng)力学，电动(dòng)力学(xué)是它的简称。它(tā)研究电磁场的(de)基(jī)本属(shǔ)性、运动规律以及电磁场和(hé)带电(diàn)物质的相互作(zuò)用。

主要论(lùn)著有(yǒu)《经济法(fǎ)总论》、《论商(shāng)法(fǎ)》、《企业和公司法》、《香港(gǎng)知识(shí)产权法》等，在《中国社会科(kē)学》、《法学研究》、《中国法(fǎ)学》、《光明(míng)日(rì)报》、《法学(xué)家》等刊物(wù)和国外刊物上(shàng)发表论文二百(bǎi)余(yú)篇。

“理论(lùn)研究型”论(lùn)文针(zhēn)对秘书学或秘书工作中某一个(些)问(wèn)题(tí)、现象进行深入分析(xī)、讨论并(bìng)得到(dào)有意义结论的论文，主要是释(shì)理，可以对秘书学专(zhuān)业中已有的理论(lùn)进行阐释，也可(kě)以提出新的秘(mì)书(shū)学理论(lùn)，还(hái)可以对中国秘(mì)书(shū)发展(zhǎn)过程中各种(zhǒng)现象(xiàng)进行(xíng)梳(shū)理研究。

经济法是(shì)调整经(jīng)济管理和经济运行过程中产生(shēng)的经济(jì)关系的法律规(guī)范的总称。作为一(yī)个独立的(de)法律部门，经济法是我国社(shè)会主义法律体系的重(zhòng)要组成部分。

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