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公元800年中国是什么朝代建立的,中国各个朝代时间表

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  12月4~6号(hào),继续教育(yù)学院院(yuàn)长(zhǎng)叶勇(yǒng)一行赴(fù)成都(dōu)多(duō)所高校(xiào)调研学习。

  调研组检查了四川(chuān)交通职业(yè)技术学(xué)院、四川交通运输学校2个函授教学点(diǎn)的面授(shòu)工作,并调(diào)研(yán)学习了函授点所在(zài)学校和(hé)成都中医药(yào)大学继续教育工(gōng)作的成功(gōng)经验。

  四川交通职业技(jì)术学院是全国高职院校前50强、四川省前三强,具(jù)有极强的行业(yè)特(tè)色与办(bàn)学(xué)实(shí)力,也是我校(xiào)最(zuì)早(zǎo)一(yī)批(pī)校(xiào)外(wài)成人(rén)教育函授站。

  四川省交(jiāo)通运输职业(yè)学校是我校在四川设立的两个(gè)函授站(zhàn)之一,10多年(nián)来,一直与我校合作(zuò)开展成人学历教育专(zhuān)科层次的人才(cái)培(péi)养。

  在两所合(hé)作院校(xiào),大家就学历继续教(jiào)育的教学(xué)模式、教学(xué)管理改革进行了深入探讨,共同分析了(le)当前学历和(hé)非学历继(jì)续教育所面临的问题,讨论了继续(xù)教育(yù)未来的发展(zhǎn)方向(xiàng),并(bìng)就如何拓展非学历培训的(de)市场、提高培训质量、资(zī)源(yuán)共享等方面达成了合作(zuò)意向(xiàng)。

  在成都中医药大学,调研(yán)组一行了(le)解(jiě)了该校如何发(fā)挥全国双(shuāng)一流学校学科专业优势,通过设置中(zhōng)医学、护理学(xué)、营养食品(pǐn)与健康(kāng)等专(zhuān)业性极强的专业,通过(guò)在(zài)全省各地市州全覆盖(gài)设立函授点,通过先进的教学管理(lǐ)模式(shì)、教学(xué)质量保障措(cuò)施,拓展学历继续(xù)教育(yù)市场,确保近三年录取(qǔ)规模近万(wàn)人的有效做法。

  交流中,双方还共(gòng)同分析了学历和非学历继续教(jiào)育面(miàn)临的生源下降、培(péi)训(xùn)市场竞争(zhēng)日趋激烈(liè)等新的发展形势,讨论了继续教育如何支持高校“双一(yī)流”建设、“新工(gōng)科”“新医科”建(jiàn)设,如何准确定位和未(wèi)来发展思路等问题。

重庆交通大学继续教育(yù)学院的(de)介(jiè)绍

  继续教育学院是重庆交通(tōng)大学负责学历(lì)教(jiào)育与非学历教育管理的二级教(jiào)学机构。

  学(xué)院有在岗教职(zhí)兆唤(huàn)工59人(rén),有中级以上专业(yè)技(jì)术职(zhí)务(wù)人员38人,其中(zhōng)副高(gāo)级以昌如上职称(chēng)12人(rén),具有较强的师资力量。

  学院已拥有函授、自(zì)考(kǎo)、成(chéng)人脱产和岗位培训等(děng)多种办(bàn)学形(xíng)式。

  其(qí)中,继续(xù)教育中的学历教(jiào)育分布15个省、市;各类各族(zú)迅凯层次(cì)专业方向(xiàng)50多个;岗位培训拥(yōng)有全(quán)国20多个省、市的办学网点。

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