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被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭是(shì)指(zhǐ)离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕(pà)原生(shēng)家庭不是指离(lí)异(yì)的。

　　关于原生(shēng)家(jiā)庭是(shì)指离异吗(ma)，为(wèi)什么(me)说原生(shēng)家庭可怕以及为什么说原生(shēng)家庭可怕，什么叫(jiào)原生家庭呢，原生家庭对(duì)一个(gè)人(rén)的影响有哪些，离异家庭孩子心理缺陷(xiàn)，原(yuán)生家(jiā)庭缺爱型(xíng)抑郁性格表现等问题(tí)，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理(lǐ)以下的(de)生活小知识：

原生家庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭不(bù)是指离异的。

　　原生家庭是(shì)一个(gè)社会学概(gài)念。

　　是(shì)指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生(shēng)家庭和新生家(jiā)庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是(shì)原生(shēng)家庭时，子女应(yīng)当孝(xiào)敬父母，父(fù)母(mǔ)应当关心子女的(de)生活。

　　当我们(men)有了(le)新生家庭后，在这个(gè)新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽量在精神和物质(zhì)上从(cóng)对原生家庭的依(yī)赖或(huò)影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中的丈夫或者妻子的(de)意(yì)见。

　　人要(yào)认识自(zì)己原生家庭的影响，才不致(zhì)将原生家庭一些负面(miàn)的(de)元(yuán)素带(dài)到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家庭的孩子和离异家(jiā)庭的(de)孩子，他们的成长过程就是不一样(yàng)，缺少(shǎo)了一份父母(mǔ)的爱，在十(shí)几年的成长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学习、做事都有(yǒu)一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的(de)自信，亲生父母打骂(mà)是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩子(zi)，就不一(yī)样(yàng)了，不是亲生的父(fù)母打不敢打(dǎ)，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间(jiān)的生气(qì)越来越(yuè)生。

　　那(nà)些已经(jīng)离(lí)异(yì)过的父母或者孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的一(yī)年里有个好运(yùn)气(qì)，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不(bù)是你犯错的理(lǐ)由，因(yīn)为没了这(zhè)些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自己的以(yǐ)后过(guò)得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在(zài)社会学的(de)定义上，原生家(jiā)庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一(yī)个(gè)温馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭(tíng)，对子女的(de)性(xìng)格塑造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心理，则会带(dài)来(lái)严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的(de)人(rén)，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童(tóng)年(nián)。

　　他这句话，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子(zi)心理抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭中，父母的漠(mò)视，会对孩(hái)子的身心成长，造(zào)成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观、价值观以及世界观，都会(huì)受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的(de)性(xìng)格(gé)变(biàn)得更孤(gū)僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和(hé)他(tā)人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就(jiù)会让(ràng)孩子(zi)疏远了这个世界(jiè)，也将会(huì)极(jí)大地(dì)缺(quē)乏阳光(guāng)、积(jī)极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一个(gè)孩子(zi)，而忽略另一个(gè)孩(hái)子心(xīn)理感受的(de)亲子(zi)关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中长大(dà)，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样的孩(hái)子(zi)往往会认(rèn)为，大声争吵(chǎo)和(hé)辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往(wǎng)也会用这(zhè)种沟通方式去和(hé)他人相处，这很(hěn)容易伤害(hài)亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们(men)可能(néng)会产生信任(rèn)问(wèn)题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关系(xì)都(dōu)是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受他们(men)真实的(de)样(yàng)子。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看到孩(hái)子真实的性格，而一味用自己(jǐ)理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经(jīng)常需(xū)要别人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比(bǐ)如说(shuō)，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却(què)总让他应对(duì)各种社(shè)交场合，孩(hái)子并不(bù)会真的如父母期望的那样发生改变，反而(ér)他们会因此不能了解自己(jǐ)的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出(chū)冲突(tū)的自我认知(zhī)，经常会这样想：我现(xiàn)在是(shì)这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实(shí)的(de)样子，拒绝接受孩子的本(běn)性(xìng)，一方面会导(dǎo)致(zhì)孩(hái)子一直到(dào)成(chéng)年都总觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他们中(zhōng)的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人(rén)，经(jīng)常(cháng)用(yòng)不(bù)合理(lǐ)的(de)标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体(tǐ)/性虐待(dài)等创伤经历(lì)的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常(cháng)复杂(zá)的问题(tí)，它对(duì)孩子造成(chéng)的影(yǐng)响用好几篇(piān)论文也说不完(wán)。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问题、自我评(píng)价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问(wèn)题(tí)等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一方角(jiǎo)色缺失或在(zài)情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃(qì)

　　很(hěn)多孩子(zi)是缺(quē)爱的，他(tā)们并不缺衣少食，却从(cóng)来(lái)都感(gǎn)受不到父母的(de)爱，和父母之间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往这(zhè)些父母自身存在很严重(zhòng)的(de)问题(tí)(他们也是(shì)原生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达(dá)出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到(dào)父母的爱，是(shì)因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准来要求(qiú)自己以及自己(jǐ)身边的人(rén)。

　　而因为他(tā)们觉得自己(jǐ)不够好，也就会(huì)很难对自己(jǐ)的(de)伴侣敞(chǎng)开(kāi)心(xīn)扉，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对方知道了自(zì)己真实(shí)的样(yàng)子，就会失去(qù)对(duì)方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一(yī)个极端的可能(néng)是，他们也有可能会(huì)极端依(yī)赖自己(jǐ)的(de)伴(bàn)侣，希(xī)望伴侣能够给他们那(nà)些(xiē)没有从父母身上获取的(de)、无穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家庭为什(shén)么对(duì)一个(gè)人影响很大

　　早年的(de)情感会决定你(nǐ)的(de)言语，言语(yǔ)会决定(dìng)你(nǐ)的社会性(xìng)，社会性就是社会交(jiāo)往(wǎng)的(de)能力(lì)，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方(fāng)式(shì)。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你最基(jī)本的认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的(de)世(shì)界观、人(rén)生观、价值观受到它的(de)强烈影响，而且你为人处世(shì)的方式方法、你思考问题(tí)的方式都会(huì)受(shòu)到家庭、最(zuì)亲近的(de)人的影响。

　　良好(hǎo)的家风(fēng)、教育(yù)和财力(lì)为个(gè)人的长进提供了(le)较好的基础(chǔ)和条件，如(rú)果(guǒ)你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对(duì)你(nǐ)的影响程度高低来自于你(nǐ)个体(tǐ)独立(lì)的(de)力量和(hé)家庭影响的(de)力量对比：如果你个(gè)体(tǐ)独立的力量(liàng)越大(dà)，那他们(men)的影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成因上(shàng)可以分(fēn)为(wèi)情(qíng)感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型指的是(shì)父(fù)母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩(hái)子通(tōng)过讨好来获得(dé)爱，觉(jué)得(dé)自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌(dí)意(yì)和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型(xíng)指的是(shì)父母自(zì)身有严(yán)重(zhòng)的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补(bǔ)或者(zhě)道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人(rén)，往(wǎng)往看到的是别人的错误(wù)、缺点和(hé)不足，并且(qiě)会把结果的糟糕(gāo)和自己不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么做都(dōu)无(wú)法(fǎ)满足这类(lèi)人的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传(chuán)承(chéng)的(de)问题(tí)，喜欢指责别(bié)人的人，往往(wǎng)有(yǒu)个(gè)喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们(men)的父母看来(lái)，他们没有优点，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错、都是因为你的批(pī)评(píng)中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内化他(tā)们的父母的形象，在内(nèi)心(xīn)塑造一个无比严厉的批(pī)评者，对(duì)自己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父(fù)母的模样，用指责(zé)来诱导(dǎo)他人，来验(yàn)证(zhèng)早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这(zhè)类人之间的(de)关系，就不(bù)能受其潜意识诱(yòu)导，而要在他每一次(cì)指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关系越亲(qīn)密，就越容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家(jiā)、美(měi)国著名心理学(xué)博士丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特斯(sī)在她的书《情(qíng被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗)感操纵》中，认为亲密关系中的(de)情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成为(wèi)伤害对方的(de)武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自(zì)己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对(duì)英子说(shuō)的最多的话就(jiù)是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈(mā)的一切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉下来(lái)的(de)一(yī)块肉、妈是(shì)和你(nǐ)最亲(qīn)的人了，还能害你(nǐ)呀!这(zhè)样的缺乏(fá)边(biān)界的情感关系，会让人(rén)变得(dé)窒息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人(rén)如(rú)何自救

1、你(nǐ)身上的(de)所有特质，一定在某个时候帮过你

无论是你的(de)谨(jǐn)慎、焦虑、共情能力(lì)、观(guān)察能力、适(shì)应能力等等(děng)。

　　缺爱的(de)孩子，经(jīng)历的童年(nián)肯定有特别不容易的一面，但也有特别(bié)强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时(shí)候很(hěn)孤(gū)单，少有(yǒu)人(rén)陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄人(rén)的生活(huó)自理能力;如果(guǒ)你父母情(qíng)绪比(bǐ)较(jiào)暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知(zhī)不(bù)觉练就超过(guò)同龄人(rén)的情绪观察能力和共(gòng)情能力，时(shí)间(jiān)长了就像(xiàng)有(yǒu)情绪读心术(shù)一样，能准确(què)把握别人此时此(cǐ)刻的(de)情绪，更(gèng)知道(dào)别人(rén)想听(tīng)的话和(hé)希望你做的事;如(rú)果你的父母(mǔ)把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你就会练(liàn)就很(hěn)强的适(shì)应能力(lì)，甭(béng)管(guǎn)跟谁(shuí)都能相处，不怕陌(mò)生的(de)环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被(bèi)赋予了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些力(lì)量在(zài)你的过去帮助过你，在未来依然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该(gāi)做的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它(tā)们(men)。

　　它们其(qí)实早就成为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加(jiā)的(de)种种(zhǒng)力量也值(zhí)得被爱。

2、让(ràng)成年的你，重新抚(fǔ)养内(nèi)心里(lǐ)那个孤独的内在小孩(hái)长大

你(nǐ)想要自愈，意味着你已经意识到自己心里(lǐ)有(yǒu)需要被疗愈的地(dì)方。

　　而那(nà)个地(dì)方藏着的，其(qí)实就是你内心深处(chù)那个(gè)弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是你潜(qián)意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠(kào)，就是如今(jīn)成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他(tā)，给(gěi)他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。