校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什么意思(sī)，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪(nǎ)几个方(fāng)面是校(xiào)园欺凌不一定(dìng)在校园内(nèi)发生(shēng)，放学后同学间的欺负行为也算在(zài)内的。

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校(xiào)园暴(bào)力的(de)主要表现(xiàn)是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的学(xué)生(shēng)欺负弱(ruò)小的学生(shēng)，令其在(zài)心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都(dōu)是重复发生，而不是单一(yī)的偶发事(shì)件(jiàn)。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不(bù)觉得自己有错，而且(qiě)受害者怕事(shì)，默默(mò)承(chéng)受而(ér)不敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者(zhě)的身心深(shēn)受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢(tī)，扇(shàn)打以(yǐ)及抢夺财物等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有(yǒu)朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受害者不(bù)利的(de)网络言论、曝(pù)光隐私以及(jí)对受害者的照片进行(xíng)恶搞等(děng)，是(shì)容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日(rì)北(běi)京(jīng)为(wèi)解决(jué)校园欺凌(líng)，教育郑业成是否已婚 郑业成是几线演员部首先发布北(běi)京市中小学(xué)欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育(yù)部等部门发(fā)布的(de)《加(jiā)强(qiáng)中小学生欺凌综合治理方案》中要求(qiú)，学校在启动调(diào)查(chá)处理(lǐ)程序10日内须完成调查，而在(zài)此(cǐ)次北京市各(gè)区公(gōng)布的实施方案(àn)中，除了对调查时间有要求外，对于事件的及时上报也做出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须向上(shàng)级(jí)部(bù)门口头汇报

　　例(lì)如北京市东城(chéng)区在实施方案中明(míng)确提出(chū)，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内(nèi)向上级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递交(jiāo)详细文(wén)字材料(liào)并随时(shí)汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门(mén)对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟内口头上报区教委(wěi)外，对于情节较(jiào)为严重的，还要求学校要与属地派出所、司法等部门进(jìn)行对接。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园(yuán)暴力(lì)的(de)表(biǎo)现(xiàn)具体如下：

　　郑业成是否已婚 郑业成是几线演员1、叫(jiào)受(shòu)害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强，而欺(qī)凌是在受害者未(wèi)能保护自己(jǐ)的情况下(xià)发(fā)生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的消极谣(yáo)言(yán)和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或她不想要做(zuò)的散(sàn)搜纳，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种族(zú)、收入水平、国籍(jí)、家人或其他(tā)；

　　9、孤立(lì)、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上(shàng)发(fā)表具有(yǒu)人(rén)身(shēn)攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华(huá)人(rén)民共和国民法典》第(dì)一千二百条

　　限制民事(shì)行为能力(lì)人在学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)学(xué)习、生活(huó)期间受到人身(shēn)损害，学校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到教育、管理职(zhí)责的(de)，应当承(chéng)担(dān)侵(qīn)权责(zé)任。

　　第(dì)一(yī)千二百零(líng)一条(tiáo)

　　无(wú)民事行(xíng)为能力人或者(zhě)限制民(mín)事(shì)行为能力人在(zài)幼(yòu)儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构学习、生活(huó)期间(jiān)，受到(dào)幼(yòu)儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机(jī)构以外的第(dì)三(sān)人人(rén)身(shēn)损害的，由第三人承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构未尽到管理(lǐ)职责的(de)，承担相(xiāng)应的(de)补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构承担补(bǔ)充(chōng)责任后，可以向第三人追偿。

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